致小升初家长的一封信
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的致小升初家长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
致小升初家长的一封信1
尊敬的家长：
你好!一年一度的中考、高考相继结束了，这些考试无不牵动着万千家长的心，同时也关系着广大学子的一生。在您紧张的选择学校时，也应该更多的关注一个问题——就是从小学升入初中这一阶段孩子学习生活中的巨大转变与不同。那么，到底有哪些变化呢?
一、学生生理阶段的成长
毫无疑问，从小学生到初中生是一个孩子逐渐成长的过程。不知您是否发现，在小学时还时常叫孩子“宝贝”，“乖乖”之类的爱称，到了初中阶段就渐渐开始叫孩子的名字了。对于孩子来说，小学时还被称作“小朋友”，到初中就被叫作“小伙子”或“小姑娘”了。也就是说，孩子在这一阶段正经历着生理上的成长与心理上的成熟。这一点用英语比较好解释，其中0~12岁的孩子英文被称作“boys and girls”或者“children”，而13~19岁的孩子则被称作“teenagers”或者“teens”，也就是我们说的“青少年”。并且，13岁正是学生升入初中的年龄，所以，初中阶段对于一个学生的成长来说是十分重要的时刻。
二、学生性格的养成与价值观的初步建立
根据科学研究，一个人的性格是在12~18岁之间逐渐形成的，对应我们的升学体系，也正是初中和高中阶段。如果说到高中时要培养学生的三观：世界观，人生观，价值观，那么从初中开始，学生就逐渐形成了自己对于这个社会和人生的看法，许多认识和习惯都很可能影响他的一生。如果说小学时，一个孩子可以因为遇到困难或挫折而大哭大闹，可以在商店看到自己喜欢的东西随手就拿，那么到了初中阶段就不能再这样了。这时家长们要有意识的引导孩子形成良好的品质，乐观向上的精神，和正确的价值观，这些对于孩子未来的成长实则更为重要。
三、初中学习内容的改变
从小学到中学，学习内容上虽有继承，但也存在着很大的不同。就拿英语这门科目来说吧，小学的时候，英语学习主要是以老师的传授为主，就是说你只要跟着老师走，就基本上没有很大的问题，你的成绩就不会太差。但是到了初中以后，就不是这样了。因为第一，我们的科目增多了;第二，各个科目的难度和深度也都加大了。老师的教学方法不再是像小学那样的"抱着孩子走"，他这个时候会放手。
教学对小学的要求是，你只要背诵就可以了。对初中的要求，它更注重学生对知识的理解、运用、形成技能和知识的系统化。所以这个时候如果孩子上了初中以后，还继续延用小学的学习方法，那么，他就完全不能够适应初中老师的教学变化，那自然他的成绩就跟不上了。
四、初中学习思维方法与习惯的培养
如果您留心的话就会发现，走过学校的走廊，小学的课堂中老师在上面激情的讲，学生在下面热情的听，十分活跃;而初中的课堂中，老师依然在上面激情的讲，但下面学生的表现就不尽相同了，有的面露微笑，心领神会;有的眉头紧锁，若有所思;而更多的人则在走神，发呆，睡觉。同样是在一个课堂上听课，小学大家最后考试成绩差别不会很大，而初中最后的考试成绩却相差甚远，这就涉及到初中学习的方法与习惯问题。
在初中学习中，由于内容的细化性与复杂性，对于学生的要求更高，不仅要理解问题，能够分析问题，还要求规范的.解答这个问题。要培养学生良好的习惯，课堂学习无疑是重中之重。在课堂上，首先要培养学生认真听讲的习惯，从刚入学开始就要叮嘱孩子上课要认真听讲，不要走神，要紧紧跟着老师走;其次要锻炼学生记笔记的能力和习惯，开始可以要求学生把老师板书的内容都记下来，并且一定要准备一个专门的笔记本，渐渐培养其甄别知识内容的能力;最后还要鼓励学生提出自己不懂的问题，千万不要不懂装懂，或因为害怕而不敢提问，这些习惯的养成对于日后学生的学习甚至人生成长都有这至关重要的作用。在课余时间，一个最重要的习惯就是教给孩子“该学就学，该玩就玩”，要学就认真学，要玩也要好好玩，不能死学，也不能光顾着玩。有了这些良好的习惯，才是一个孩子在初中阶段学习好的保证。
几个值得注意的问题和解决方法参考：
知道了这几个小学和初中的不同，我们应该具体怎么做呢?还有哪些需要注意的地方呢?下面这几条是我个人总结的一些初中阶段孩子经常发生的问题和解决方法，仅供大家参考：
1、大孩子。初中阶段家长们就要把自己的孩子当“大孩子”来看待了，怎么叫作“大孩子”呢?比如，适当培养孩子做一些力所能及的家务，多鼓励孩子，培养孩子的独立意识，以及合理的金钱观念，消费观念，还有要及时制止孩子的一些坏习惯，不能随便拿别人东西，不要总大哭大闹等。逐渐培养孩子的独立人格，引导其形成良好健康的性格。
2、逆反心理。初中阶段13~15岁正是孩子逆反心理最严重的时期，很可能是家庭矛盾最容易激化的时期，尤其孩子成绩不如意的时候，家长一定要注意教育的方式方法，打骂和激烈的方式也许会起到一时的作用，但大多数情况下会适得其反，严重的很可能从此打击孩子的学习热情和动力。
3、教育方法。这一时期的教育方式应以鼓励和引导为主，辅以适当的奖惩措施。如前文所述，从一开始就培养孩子良好的习惯至关重要，比如，可以给孩子专门买一个精美的笔记本，定时关心孩子的学习进度，问问孩子今天在学校都学了什么内容呢，最好的是让孩子把一些题目给家长讲一遍，及时和老师沟通，了解孩子学习情况。如果孩子这次考试不太理想，切不可劈头盖脸的责骂，应同孩子一起找出原因，并鼓励孩子下次努力，考好的话就给予奖励。并且不能以分数为唯一标准，还要注重培养孩子的其他能力，如与人沟通，观察问题，动手解决问题的能力等。如果这次孩子考了60分，下次考了70分，可以看出孩子是经过了努力的，要鼓励孩子让其不断进步，看他努力的过程和进步的幅度，不要总是看最后结果的分数和排名。
4、如何才能学好。很多家长经常会问这样的问题，孩子怎么才能学好?为什么人家的孩子学的那么好?我认为，在今天这个竞争激烈的时代，想学好就一点——就是提前学! 孩子的智力水平和理解能力其实差别不大，并不是谁家孩子天生就聪明，学习就好，而是他可能之前就学过一遍了，再看第二遍自然轻松很多。客观上，现在大多数孩子都在课余时间参加各种辅导班，比如小升初衔接辅导班、英语兴趣班等等，说白了就是提前学习和学别人不学的内容，胜在学习的时间长和学习次数多上，这样只要孩子认真学，自然能够学的好。当然还要有良好的习惯和正确的方法，这样才能既保证学习时间，又保证学习效率，才能真正学好。
致小升初家长的一封信2
尊敬的家长：
星移斗转，日月如梭。经过六年的学习，您的孩子已完成了小学阶段的学习任务，即将升入初中。初中生活是孩子健康成长的关键阶段，在这一阶段能否受到良好教育，很大程度上关系到孩子的终身发展。
前进中的孔坊中学，校委会一班人精诚团结、务实进取，广大教师勤勉努力、无私奉献，学校顺利兑现了“一年正风、两年上路、三年见效”的庄重承诺，实现了“走出低谷、立足西河”的整体目标后，现已进入“冲出西河、立足全县”的二次创业历程。我们秉承务实进取、开拓创新的精神，学校教育教学捷报频传，学校面貌日新月异。
一、优雅的校园环境
孔坊中学是全县唯一的一所教学区与生活区分开布局的学校，远离城镇闹区，且交通便利。校内绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅，是理想的学习场所。
二、完善的办学条件
学校具有标准化的教室、多媒体电教室、微机室、实验室和水泥篮排球场等先进的教学设施，高标准的学生食堂和学生公寓。学校实行封闭式管理，半军营式的教育约束孩子的言行，培养孩子的良好的习惯。
三、先进的办学理念
学校在“理念治校、质量强校、科研兴校”的办学思想指导下，信守“环境育人、活动树人、情感立人”的办学宗旨，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的人本理念。教学上以“同题异构”、“同题研讨”这一全市推广的校本教研模式为主线，大兴教研之风，努力提高课堂效率，着力打造校内、县内、市内名师。
20xx年，我校有6人代表英山参加黄冈优质课说课、演讲比赛，获一等奖三人，二等奖三人，教学论文获省一等奖四篇，二等奖三篇。优质的.师资促进了教学质量的提高。同时狠抓教学常规管理，认真落实备、讲、批、辅、改、考等六个教学环节，用科学教学管理制度激励教师，全校形成了爱岗敬业、乐于奉献的敬业氛围。
四、过硬的教学质量
20xx年中考，我校参考学生194人，在一中招生指标削减XX0人且我校
一中线为全县最高的不利情况下，一中上线人数达到37人，继续几年攀升之后再创新高，按参考上线比例跻身全县前四名。今年中考刚刚结束，我们相信一定会在20xx年基础上再上新的台阶。
五、纯正的教育行风
孔坊中学内练素质、外树形象，逐步形成了“纯正的校风、良好的教风、
浓郁的学风”的办学特色。
学校重视师德养成，关注学风形成。几年来，学校无一例违纪违法事件，无一例安全事故，无一例赌博行为，无一例上访事件，无一例家校纷争。过去的五年，学校是全县唯一一所没有出现较大安全事故的学校。
两年来，学校先后被授予县级“文明单位”，全县“师德师风先进集体”，全县“教育科研先进单位”，“行风建设先进单位”，“先进党组织”。
尊敬的各位家长，您选择了家乡的中学就是选择了理想的港湾，她将是
您的孩子走向成功的摇篮;走进孔坊中学，就是走进生命的灿烂，她将为孩子托起明天的太阳。孔坊中学全体教职工将以自己的努力，踏实的工作取得教育教学的新成绩，再铸新的辉煌，让每一位家长放心。孩子的健康成长离不开家长、学校、社会的共同关注，望子成龙、望女成凤是每位家长的共同愿望，孔坊中学“家校共建”为大家搭建了相互沟通的平台，让
我们携起手来创造孔坊中学美好的明天。 祝各位家长合家幸福，万事如意!
孔坊中学
20xx年6月25日
致小升初家长的一封信3
尊敬的家长朋友们：
时光荏苒，白驹过隙。您的孩子即将迈向新的阶段，我市一年一度的义务教育阶段招生入学工作也即将拉开序幕。今年，我市小学入学、初中入学将继续进行网络化管理，市教育局将继续使用“湘潭市义务教育招生平台”（以下简称“平台”），统筹义务教育招生全过程，规范招生秩序和招生行为，确保招生入学工作的科学性、制度化、透明度。为确保您和孩子的合法权益，为每位家长提供优质服务，避免上当受骗和造成不良后果及损失，湘潭市教育局作温馨提示如下：
一、义务教育招生工作的政策依据
我市义务教育招生工作是以《湖南省教育厅关于2024年中小学招生入学工作有关事项的通知》精神为依据来开展工作的。严格按照“属地管理、公民同招、网上报名、超员摇号”的原则招生。
二、义务教育学校的入学规定
1.公办义务教育学校新生入学规定：入学报名应提供父母或其他法定监护人的身份证、户口簿（或居住证）和不动产权证（或原土地证、房屋所有权证、房屋买卖合同网签备案）、孩子出生医学证明等资料。
2.民办义务教育学校新生入学规定：民办义务教育学校招生纳入属地统一管理，按市教育局统一规定的时间，与公办义务教育学校同步招生。若报名人数超过招生计划，已报名学生全部参加电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单。民办义务教育学校不得跨市州、跨区域招生。
3.随迁子女入学规定：提供学生父母或其他法定监护人与用人单位依法签订的劳动合同，同时提交父母或其他法定监护人户口簿、身份证、从业证明（社会养老保险、营业执照、劳动合同等能够证明有合法稳定就业的材料）、本市居住证（房产证或房屋租赁合同）等相关资料，由住所所在地教育行政部门按照相对就近、统筹安排的原则安排就读。请家长按要求全力配合学校核证，避免因提供虚假和信息而影响入学。
4.特殊学生入学规定：通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构（含未成年人救助保护机构）特教班就读、送教上门等多种方式，落实“一人一案”，保障适龄残疾儿童义务教育入学权利。
5.教育优待政策：对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、高层次人才子女及其他各类优待对象，按照上级有关政策文件要求，落实教育优待政策。
三、中小学招生入学纪律规定
《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》（教基厅函〔2024〕11号）对开展2024年义务教育阳光招生专项行动作出部署，明确提出要坚决纠正各类违规行为，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，对违规招生行为，发现一起查处一起，严肃追究有关责任人的责任。《中共湘潭市教育局委员会中共湘潭市纪委湘潭市监委驻市教育局纪检监察组关于严肃2024年中小学招生入学纪律的通知》（潭教党通〔2024〕10号）中明确规定：严格落实免试规定，公民办学校均不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生，不得通过举办或参与举办培训班（培训机构）等进行招生，不得利用中介机构或培训机构等变相违规招生，不得招收各类特长生。
我们特别提醒广大家长朋友们：谨防招生诈骗和虚假宣传，2024年“小升初”招生工作，将严格按照市教育局制定出台的招生政策和办法开展。因此，请家长们不要轻信任何个人和机构等声称代理招生、有偿招生等虚假信息；不要轻信任何非官方网站发布的招生信息。否则造成学生没有初中学籍、不能正常参加中考等后果责任自负。希望大家不要被虚假宣传所欺骗，同时也欢迎您进行监督、举报。举报电话：0731—52315919，0731—52314313。
四、网上报名流程及时间安排
家长请登录湘潭市教育局（http://jy.xiangtan.gov.cn/）“湘潭市义务教育招生平台”进行报名，或关注“微潭教育”微信公众号进行报名。各位家长务必在规定时间内完成报名，避免因错过报名时间而影响孩子入学。
1.民办义务教育学校招生日程安排：
（1）民办义务教育学校网上报名：6月5日至6月11日，具有所属行政区域内户籍或房产的学生完成网上报名。
（2）民办义务教育学校网上审核：6月5日至6月11日，民办义务教育学校进行入学资格初审，招生平台对接省户籍以及房产数据等进行报名信息线上实时核验，主管教育行政部门进行网上复审。
（3）民办义务教育学校超员摇号：6月13日，入读区域内民办义务教育学校的'学生，按照学生志愿、民办义务教育学校电脑随机派位计划数参与电脑随机派位录取，6月14日至6月17日派中的学生到民办义务教育学校报到。
2.公办义务教育学校招生日程安排：
（1）公办义务教育学校网上报名：6月5日至6月17日，符合入学条件的适龄儿童（少年）完成网上报名。
（2）公办义务教育学校补录：6月14日至6月17日，电脑随机派位未派中学生纳入公办义务教育学校的补录程序，在“湘潭市义务教育招生平台”申请补录；电脑随机派位派中而放弃就读民办义务教育学校的学生由主管教育行政部门进行调剂录取。
（3）公办义务教育学校网上初审：6月5日至6月18日，公办义务教育学校进行入学资格初审，招生平台对接省户籍以及房产数据等数据进行报名信息线上实时核验，对网上填报的信息和上传的附件进行审核。
（4）交叉审核：6月24日，主管教育行政部门组织区域内和区域之间的学校进行交叉审核。
（5）公办义务教育学校现场审核：6月26日至6月28日，公办义务教育学校对网上报名资料存疑的进行现场核查证件、上户调查，按生源类别1至5依次录取。家长须提交监护人身份证、户口簿、不动产权证（或原土地证、房屋所有权证、房屋买卖合同网签备案等）、出生医学证明，有户无房还须提交无房证明和租房合同，无房无户还须提交监护人居住证、从业证明（社会养老保险、营业执照、劳动合同等能够证明有合法稳定就业的材料）、租房合同等原件及复印件，复印件由学校留存备查，进行现场审核和网上复审。
（6）调剂和录取：6月29日至7月3日，市教育局、县市区教育行政部门将因所报公办义务教育学校学位已满须调剂的学生，按相对就近原则，调剂至有学位富余的学校，进行录取操作。
（7）结果公示：7月4日至7月5日，各学校将新生招生结果向社会公布，主动接受社会监督。通知家长到学校领取录取通知书。
五、网上报名需要注意的地方
为严把新生入学信息和报名材料审核关，严防弄虚作假，也为方便家长，今年继续由市政务服务管理局牵头市教育局、市大数据管理局、市公安局等多家单位，通过进行“就学一件事”标准化梳理，建立了多部门联办协同机制和平台申请办理方式，能实现入学资格审查、信息核验、结果反馈等事项性办结，大大缩短了核验时间，消除了纸质证明重复递交等现象，真正实现了“高效办成一件事”。家长登录平台进行网上报名，需确保所填报信息及上传资料的准确。发现提供虚假信息、证件、证明和其他材料弄虚作假者，一经查实将影响孩子入学。
各位家长朋友，您的孩子恰逢迈向新的人生阶段，也许您会紧张、焦虑，但请您相信，我们一直在为促进湘潭市义务教育优质均衡发展不懈努力，身边的学校就是好的学校，每个学校都有自己的办学理念、办学特色和办学成果。家长们可以关注湘潭市教育局微信公众号“微潭教育”及时了解我市义务教育招生政策和工作要求，通过“身边好学校”专栏，深入了解身边的好学校。同时，我市城区优质高中招生将会严格执行上级相关政策，如：“省级示范性普通高中和省级特色教育实验学校必须将招生计划的60%作为指标生计划，合理分配到区域内各初中学校，并坚持向区域内农村初中、薄弱初中倾斜。”请各位家长理性安排子女就近入学，助力孩子能健康快乐地成长。
携手护航孩子健康成长，是我们与您共同的心愿。感谢您的理解与信任，祝各位家长朋友们工作顺利、家庭幸福！也祝福孩子们扬帆远航！
致小升初家长的一封信4
尊敬的家长们:
您好!您现在正准备孩子的小升初大事，固然辛苦，我代表全体小升初同学对你们表示衷心的感谢!
上初中是一件大事，哪个家长不希望自己的孩子争一口气，考试考好一点，不花一分钱去重点初中，可毕竟每个人之间都有差异，不是同等人。这时，有的家长就实施暴力，认为孩子不争气，打他一顿，自己痛快了，也让孩子张了记性，会安分一点，好好学习;有的家长虽然不打孩子，但会口头教育，认为别人的家的孩子好，勤奋念书，自己家的孩子不好，让孩子向其他家孩子看齐，学对方的优点，其实同时家长让孩子产生了嫉妒心，从而忽视了自身的优点。
孩子上不了重点初中，当家长的心里自然着急，不免去拉扯关系，有时把几万元搭进去了，也一筹莫展，即使可以靠关系进好学校，但会使孩子产生自卑心，认为不是靠自己的真才实学上学，自己颜面何存?所以，家长就给孩子报名了几个学校，让孩子去考，孩子考上了，做家长的又有了新的目标。听说别人的孩子自主要求上哪个学校，家长就在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子能自己作主，自家孩子不如人家的好。孩子听了，想到自己也考上了初中，欲自己作主，没想到遭家长的一致反对，孩子心中有思想，也是哑巴吃黄连-有苦说不出。
我们这些作为孩子的，首先对家长表示感谢。但是，我想让家长放弃找关系，不要花无用钱，否则既花钱，又把脸面丢尽了，如果，可以进好学校，但是，家长们，你们站在孩子的角度想一想，不是靠自己的真才实学上学，还有什么意思。我们不上，家长就逼迫我们，是我们产生了自卑心。如果孩子考上了初中，就应该尊重孩子的选择，让孩子有自主选择的能力，孩子有自己的主见，不论上哪个学校，都会出人头地，如果扼杀了孩子的选择权，就等于扼杀了孩子的'思想，你们如果知道那个学校不好，可以正确引导，但要尊重孩子的选择权，不要强加于人。家长们，你们虽是孩子的家长，但不能永远决定孩子的命运，孩子不是你们的棋子，更不是你们的傀儡!
最后，我作为一个学生，希望家长能记住我所说的话。其实，尊重孩子，就是尊重自己!
此致
敬礼
一位正要小升初的学生
20xx年6月25日
致小升初家长的一封信5
尊敬的学生家长：
您好！
家有儿女初长成，您的孩子即将小学毕业，一年一度的小升初工作也即将启动，为了使您更好地掌握我市小升初招生工作的有关政策及信息采集和报名方式，现就有关小学毕业生信息采集的要求介绍如下：
一、采集时间
小升初学生信息采集时间：20xx年3月16日---3月31日，区教体局（办）组织信息审核并汇总上报信息时间：20xx年4月1日---4月30日。
二、采集地点
我市城区小学毕业生统一在就读小学举行信息采集。非本市城区小学就读的我市城区户籍外地回昌小学应届毕业生和非我市城区户籍符合随迁子女条件小学应届毕业生等接受义务教育，须按统一要求，同期参加信息采集和审核。其中，我市城区户籍外地回昌的小学毕业生由户籍所在区教科体局（办）受理。非我市城区户籍符合随迁子女条件的小学毕业生由实际居住地所在区教科体局（办）受理。
三、采集流程
1、登录系统。3月份各小学将专门召开毕业年级家长会，指导学生家长使用遨游浏览器访问ncxsc.nceea.cn进入“南昌市小升初信息管理系统”或者通过南昌市教育考试院网站、南昌市教育考试院中招学考平台登录系统，输入用户名（采集序号）和密码（身份证后8位）进入信息管理系统。每位小学毕业生只能产生与本人身份证号相关联的唯一报名暨信息采集序号，凡未经市教育考试院网上信息采集的，一律不予办理小升初录取。
2、信息采集。登录系统查看并完善学生的基本信息。学生基本信息是学生参加小升初学位分配和学籍管理的重要依据，请务必高度重视，认真填写核实。学生姓名、身份证号、性别、家长信息、户籍地址等信息必须与户口簿保持完全一致，房产信息必须与房产证或不动产证（房管部门正式备案住房租赁合同、居住证）保持完全一致。
3、信息审核。采集结束后经班主任和小学毕业学校领导小组审核确定审核意见，学校统一打印系统生成的《南昌市20xx年城区小升初报名信息采集表》，由学生及其家长签字以示负责。此表交信息采集单位（小学毕业学校或区教科体局（办））。
四、相关材料准备
1、我市城区小学毕业生。本市城区户籍小学毕业生家长持家庭户口簿、合法常住固定住所证件（房产证或不动产证、居住证、住房租赁合同等有效证明）、义务教育登记卡等相关报名原始材料交毕业小学进行信息采集。非本市城区户籍符合条件的随迁子女小学毕业生家长持家庭户口簿、合法常住固定住所证件（房产证或不动产证、居住证、住房租赁合同等有效证明）、义务教育登记卡、社会养老保险、税务工商证照或合法用工合同等相关报名原始材料交毕业小学进行信息采集。
2、非我市城区小学毕业生。我市城区户籍外地回昌的小学毕业生，须持家庭户口簿、合法常住固定住所证件（房产证或不动产证、居住证、住房租赁合同等有效证明）、小学毕业证明、全国统一电子学籍（加盖校章）等相关报名原始材料进行信息采集。在我市城区经商户或务工的随迁子女小学毕业生，须持家庭户口簿、合法常住固定住所证件（房产证或不动产证、居住证、住房租赁合同等有效证明）、小学毕业证明、全国统一电子学籍（加盖校章），社会养老保险、税务工商证照或合法用工合同等相关报名原始材料进行信息采集。
五、有关审核
1、班级审核。由班主任收集、整理本班毕业学生的有关入学材料，按要求进行核查，提交审核结果。要求学生及其家长在正式《南昌市20xx年城区小升初报名信息采集表》本人签名，确认其所提填信息真实、完整和准确。
2、学校审核。由学校组织成立小升初工作领导小组，对班主任提交的学生信息再次予以审核认定，提交审核结果。对不符合条件的要求补充完善，确保本校小学毕业生信息的`准确。在指定的时间内将通过审核的材料汇总交区教科体局（办）。
3、区教科体局（办）审核。4月1日－4月30日，区教科体局（办）对本区小学毕业生信息进行审核，提交审核结果。汇总本区数据后系统上传至市教育考试院。在此期间，各城区根据本区对口直升实施办法，汇总、审核学生及其家长的个人直升申请、原始材料和资格，将经审核合格的对口直升等相关学生名单上报至市教育考试院。
六、确定不在我市城区小升初学生可不进行信息采集，签订的相关承诺书由小学存档。
七、后续安排：
市教育考试院将在市公安户籍、房产管理等相关部门、单位积极协助下，对小升初学生信息进行电脑比对核查，根据教育行政部门公布的义务教育入学实施意见，组织进行学区范围生源资格复核工作，在规定期限内对学生的家庭实际居住（合法常住固定住所）地址予以复核审验，根据复核结果及初中学校招生容量招生录取，初中新生在规定时间内前往录取学校办理报到注册手续。
八、有关要求：
1、小学毕业生信息填写必须按照班主任家长会上的要求，认真核对，内容真实，如因提交信息不完整或有误而造成的后果自负，凡提供假房产证、假户口簿等虚证件的，一经发现，一律按照就松不就紧的原则统筹安排处理。特别是对有多套独立房产、多个住址的学生，小学毕业学校应做好指导工作，须由学生家长（或其它法定监护人）自行确定提交唯一合法常住地址及证明材料。学生信息一经采集，一律不得修改。
2、学生登录系统后必须修改自己的原始密码，同时必须牢记好自己的密码，以便于后期登录系统实时查询信息采集记录、各级审核状态、资格复核安排、录取学校等信息。切勿泄露密码以免造成信息外泄带来的麻烦。
3、房产权证必须为房产证或不动产证(不含购房合同），且权证性质为住宅，办理时间截止为20xx年3月31日。商住楼、商铺等非住宅、非直系亲属间共有的房产均不能作为义务教育学校招生学区范围、学位分配和生源排序的依据。搭户、空挂户不作为初中学校招生学区范围、学位分配和生源排序的依据。工商执照、社保缴纳、居住证、租房证明的办理时间都必须在一年以上，并且租房合同需在房管部门正式备案方可有效，推算截止时间均为20xx年3月31日。
九、义务教育入学实施意见及民办学校招生录取方案等规定后续将予以公布，敬请关注！
您为孩子选择公办学校还是民办学校，请根据自己的实际情况来考虑，但无论您做何选择，也需要我们大家共同遵守教育法律法规的要求，希望您不要盲从，应充分相信每一所学校的老师，都会像爱护自己的孩子一样，爱护自己的学生，关注他们的成长的。衷心感谢您对南昌教育事业的关心、理解和支持！
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