致一封信作文

[荐]致一封信作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的致一封信作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

致一封信作文 篇1

亲爱的菡姐：

　　你或许还不知道，在桌子底下还留着一把漂亮的雨伞吧！

　　记得那次，我们一起 去书店看书，天上下着毛毛细雨，你觉得没关系，也就没带伞，而我却怕雨下大就带了把伞。一路上，欢声笑语地来到了书店。我们俩静静地在书店看了一下午的书，感觉都有些累了，又饥又渴，便准备用自备的零花钱买点吃的，来慰劳一下自己。刚一出小店，坏了，老天的脸跟三岁的小儿郎一样，说变就变，眨眼的'功夫，竟下起了豆大的雨点，真是天有不测风云啊！还好我早有准备，打开我的小伞，正准备离开，突然想起还有你没带伞，这下可咋办呢？这么小的伞我一个人还凑和，两个人嘛恐怕有点悬，我赶紧扭头向你问道“菡姐，你怎么办？”你说“我只有等这场雨停了才能走了！”我清晰的看见你的眼神带着一丝忧愁和伤感，头也低得很低，头发被夹杂着雨水的风吹得无比凌乱，看起来是那样无助与可怜。我向你伸出了手，你抬头望了望我，犹豫了一会儿，把手递给了我，我拉着你的手，撑着那把小小的只能挡住我们半边的伞，消失在了茫茫的雨海之中……

　　或许你现在已经有了好多属于你的新雨伞了，但我送你的那把伞你可千万保存好了，因为那伞有我们姐妹之间无比深厚的友谊。

　　永远记着你想念你的妹妹

致一封信作文 篇2

尊敬的家长：

　　您好！在您的关心、支持下，我班已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，我班的各项工作得到了进步，在此向您致以衷心的感谢。暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合班级做好以下几点：

　　1、履行监护人的职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注幼儿，将安全教育融入您一日生活的方方面面。

　　注意孩子的安全，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。教育幼儿要学习自我保护。

　　2、培养幼儿按时作息习惯，保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的阅读课外有益读物时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

　　3、注意幼儿饮食营养配餐，不要让幼儿暴饮暴食，保持良好饮食习惯。

　　4、加强孩子的.礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人的良好习惯。

　　5、生活处处皆教育。在愉快度假的同时，放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动的习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，愉悦身心，关爱家人。

　　6、加强体育锻炼，可带孩子参加踢球、跳绳、跑步等运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

　　朵朵班

致一封信作文 篇3

家长朋友们：

　　“五一”劳动节将至，衷心祝愿你们节日快乐！为了让您的孩子过上一个健康、文明、安全的假期，希望家长密切配合作好以下几点工作：

　　1、五一放假时间：5月1日—5月3日（3天）休息，5月4日（星期日）正常上课。

　　2、给孩子制定一个短期学习计划，完成老师布置的作业。

　　3、合理安排孩子的生活，多让孩子参加有意义的活动，充实业余生活。比如多读书，收看有益的电视节目，进行户外体育锻炼等。

　　4、要注意饮食卫生安全。教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别要教育孩子不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的发生。

　　5、要注意交通安全。教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，外出活动不要在马路上游玩嬉戏，避免交通事故发生。不要乘坐超载车辆、非载客车辆，不坐“三无”危险车辆，防止交通事故的'发生。

　　6、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强孩子自我防范与自护自救能力。

　　7、不要让孩子去不健康的地方，如游戏厅、网吧等。

　　8、要注意活动安全及文明。外出活动时注意言行文明，不破坏设施，主动维护环境卫生，同时在活动中，注意自身安全，防止事故的发生。

　　9、严防溺水事故。随着天气转暖，要教育孩子不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在水边玩耍，防止溺水事故的发生。

　　以上几点，希望得到你们的积极配合，把节假日安全落到实处，确保孩子健康快乐成长！我们真诚地希望您和您的孩子能过一个轻松、愉快而充实的假期。

　　顺祝工作顺利，万事顺意！

致一封信作文 篇4

亲爱的章珂语：

　　这么快又一学期过去了，回想这一学期，你有进步的地方，也还存在不足之处。

　　先说说你的进步吧！你上课会积极回答问题了，专注力有所提升。这个学期的周末作业基本上都是你自己独立完成，不再依赖妈妈了。你会主动捡起地上的小垃圾，不会认为不是你丢的，就和你没关系了。你对待同学，变得更友善了，不会对他们称王霸道。期末复习都是你自己安排，不需要家长的监督了。

　　再说说你的不足吧！你的路队还是有待提高，为什么总是冲跑，难道是怕没饭吃？上课会和同桌聊天，有时候经常会被他吸引过去，看来同桌的魅力实在是有点大！最最关键的是午睡，你明明知道聊天会影响大家休息，你还越聊越兴奋，你的'自我控制能力，还是有待提高！看下你自己的问题单里，其实多数都是和你的健聊有关，路队不是喜欢说话就是冲跑，上课也是爱聊天，午睡一开始也是聊得刹不住车。究其原因就是自我控制能力不足，所以下学期必须得改。

　　当然，金无足赤，人无完人，你认识到自己的优缺点也是一种突破。希望在下一学期，你能在各方面都能更上一层楼！

致一封信作文 篇5

　　致妈妈的一封信龙凤初中707班尹鑫亲爱的妈妈：您好！再美丽的语言也说不尽您伟大的爱，再漂亮的尺子也不能衡量您无私的爱。时光如流水，一去不复返，现在风风雨雨已经过了十二个年头了。我渐渐的长大了，而您却渐渐衰老了。眼睛失去了往日的光华，腰身也倦得不再挺拔，每当我叫您休息休息时，您总是笑着说：“不累，不累。”俗话说父爱如山，但是母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱，最永恒的爱。

　　是的，这些爱都在您身上表现得淋漓尽致。记得有一次测验之后，我取得了好成绩，回来之后便向您骄傲的自夸，您也高兴的鼓励了我，可您转过身，我明明看出了您眼中的担忧。那天晚上，您一夜没睡好，给我的班主任打了电话，整整聊了一个小时啊！

　　妈妈，我知道您怕我太骄傲，成绩会一下子就垮。是我的'沾沾自喜牵起了您的担忧，是我的骄傲自满让您白了头发。我在您心中占有很重要的位置，在您眼中，我是您的宝贝儿、天使。我无论走到哪里，您总是有一份担忧，一份牵挂，一份忧虑。还记得吗？那次我和同学出去爬龙洞，忘了回家，直到夕阳亲吻西山时，我在龙洞外，听见了您那熟悉的声音。您把我带回家后，语重心长的对我说：“孩子，那里太危险，别一个人去爬。如果想去的话，叫爸爸妈妈陪你一起去，这样才安全嘛！”是啊！这么多年来，我一直躺在您安全的臂膀下无忧无虑的生活，而带给您的却是无尽的操劳和无尽的牵挂。

　　妈妈，我真的想对您说：“妈妈，我爱您！您就坐下来，休息休息吧！”祝：身体健康！工作顺利！您的女儿：尹鑫20xx年11月9日

致一封信作文 篇6

小明：

　　昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。

　　我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。

　　昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。

　　经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。

　　我认为你的短信包含了以下潜台词：

　　1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。

　　2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。

　　3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。

　　4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。

　　说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的.恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。

　　细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。

　　也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。

　　最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！

　　你永远的老班：

　　二零xx年元月十日夜

致一封信作文 篇7

孟德君：

　　悠悠千载，别来无恙否?千载之后，您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分，你横槊高歌，你长吟“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”时，眉宇中流露出的求才若渴的神情，仍让我想后心有余香。可是——孟德，我仍觉得您性格中有一极大弱点，这虽没阻止您最终成功，却至少使您的时间推后了。

　　您对“人言”的态度错了!

　　“火烧新野，火烧赤壁，火烧博望坡”，三把大火烧出了刘氏基业，可是赤壁一战让您狼狈不堪，那把火烧在你的心头啊!您叹息，可您又可曾细想，失败之源是过分相信人言啊——“北兵不善水战，宜用铁链子，船只，则行之平稳，丞相之成功之日亦不远矣”——那个与卧龙齐名的人口舌生花，您敬若神明，可最终……

　　的`确“常问路的人不会迷路”。但相信一切是一个人致命的错误。

　　是的，赤壁一役让您清醒了一点，可您又犯了又一种错，那就是——怀疑一切。

　　杨修乃千古名士，对您又忠心耿耿，偶尔有点恃才放旷，可人无完人啊!您最终以“扰乱军心”之名杀之，使贤良之士心寒。您为什么杀他?是他对着被您“梦中”杀死的近侍痛哭“丞相非在梦中，君在梦中耳”时下的祸根吧?他说的没错!您怀疑任何人又表现在——杨修细陈“鸡肋”之涵意时，您就该放弃这“食之无味”的一战，可您又过分刚愎自用，执着进军，可最终却几乎丢丁性命。赛纳克说：“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的”，您就犯了这个错误啊!

　　但丁有云：走自己的路，让别人去说吧!这话虽自信，但是却忽略了一件事：人该常听别人的意见。人啊，“应当耐心听取别人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”

　　所以，孟德君，小女子有一言进上：别人的意见，当听则听，自己的自信，当信才信，别被人言遮望眼，亦防自信扫慧云。

　　无知晚辈，出言放肆，尚请见谅。无知言论，

　　请君斟酌，认为有理，可信则信!认为无理亦可弃于案头，哂笑即可。

　　顺祝身安!

　　无知后生：XXX敬上

　　XX年XX月XX日

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