实用的给老师一封信作文（常用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的给老师一封信作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师一封信作文 篇1
老师：
您好！每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的'头发，我心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧！每次当我们都走出教室出去活动时，您却在办公室里批改作业，呕心沥血您为我们付出了多少？！您象妈妈一样爱着我们，教育着我们，是您把知识毫无保留地输入了我们幼小的心灵！我以后一定严格要求自己，请您放心吧！
昨天，我们发了信息书，我看了非常高兴，可以正式学习电脑知识了呢！这可是我盼望以久的呀！哦，对了，今后各方面我都会积极发展，多看些有益的书，扩展自己的知识。还有就是我总有点害羞，不敢大声回答问题，我会慢慢克服，也请老师多帮助我。
老师，天气转凉了，您要注意身体呀！您闻一闻这空气是多么清新！
时间不早了，就写这些吧！
祝您身体健康，天天开心，工作顺利！
您的学生：董xx
给老师一封信作文 篇2
敬爱的宋老师:
您好！
给您写信是为了想让您和我一起分享在我生活中发生的有趣的事情。就说今天吧，就发生了一件“找小胖”的事情。
小胖是我养的一只小仓鼠，他刚到我家的.时候，还是一只比较苗条的小仓鼠，可是，这些日子里，他整天吃呀吃呀，变得太胖了，所以就得到了“小胖”这个名字。小胖虽然长得胖了点儿，可是却很机灵呢！每次我一拍笼子，他就立刻抬起头来，用他那小黑葡萄似的眼睛看着我，如果他在笼子里一动不动，就像一个布娃娃似的在笼子里睡觉。
小胖不仅机灵，而且还很喜欢出来玩儿，他出来的时候，几乎没有人能看到。这天，小胖又坐不住了，悄悄地钻到笼子外面，趁人不注意时，又溜到了沙发上。等我发现小胖失踪的时候，他已经不知道跑到什么地方去了。于是，我们一家全体出动——找小胖。我趴在地上，拿着手电筒，照着沙发底下看，照着床底下看。爸爸妈妈也到处找，可是，哪有小胖的踪影呀！我垂头丧气地坐在沙发上，有气无力地将手电筒的光照来照去。咦？那是什么东西？这时，我在桌子底下看到了一个圆圆的，白色的东西，在那里动来动去，还不时发出一些响声。宋老师，你猜那是什么？没错！就是小胖！我想着:可算找到你了！小胖一看到我，好像怕我似的，一下子钻到了桌子缝里。我费了九牛二虎之力，把桌子挪到一边儿，看见了小胖缩成一个小圆球，瞪着它那圆圆的小黑眼睛，直勾勾的看着我，好像在对我说：“你想干什么？”我想干什么？我想把你抓回去！我一下子将小胖抓在手里，小胖拼命挣扎，好像不想回到笼子里，想在外面待着。最后的将小胖关进了笼子里，我们一家人才松了一口气。
宋老师，这就是今天我在家里发生的一件事情，我跟您起一起分享了，您是不是觉得这件事也很有趣呢？
祝你身体健康，工作顺利！
您的学生:朱宸璐
20xx年11月15日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的老师:
您好.最近您工作顺利吗?最近工作忙吗?说不定您有烦恼,那我就讲一件快乐的事.
在一个暑假里,爸爸的单位组织我们去南澳岛玩.虽然时间只有一天,但我玩得很开心,尤其是捉知了的事.晚上,我们闲着无聊,只能在宾馆里看电视.这时,哥哥灵机一动,说: “我们来捉知了吧.”我和妹妹觉得这件事非常新鲜,旧答应了.我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶,然后磋几个洞,才开始捉知了.我和妹妹左蹦蹦,右蹦蹦,上跳跳,下跳跳,可怎么也捉不到.这时哥哥跑了过来,对我们说: “你们看!你们看!我捉到知了了! 我捉到知了了!”我和妹妹一看,哥哥捉到了五只知了,两只小的,三只大的,我们马上就把羡慕的'目光投向了哥哥.可看到小只的知了是绿色的,好奇心就上来了,便和哥哥观察了起来.老师,您看了这封信可，心情好多了吧!
祝您:
身体健康,工作顺利。
您的学生
给老师一封信作文 篇4
敬爱的吕老好!
人人都说老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦，勤勤恳恳地培育幼苗。是的，老师不就是这样吗?
每天默默无闻的关爱着着我们。
星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情，可不知为什么同学们闹起了矛盾，使整节课都闷闷不乐。"马驰，你是怎么跳长绳的呀，
每次到你这就会断掉!""李苏杭州甩长绳一点也不好!"听到这样大声的责备，李苏杭难过的`哭了。这时，您出现了，对同学们说:"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容，你跳长绳，用一个星期说不定就会了，而甩长绳的同学得用上一年，两年。这个同学跳得快，他就
得甩快，那个同学跳得慢，他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯，点亮了我们大家，使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。
"春蚕到死方为尽，蜡炬成灰泪始干。"回首昨日，展望明朝，感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了，吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。
给老师一封信作文 篇5
亲爱的付老师：
您好！
在私底下，同学们都说付老师是六年级老师中，最和蔼、慈祥的老师，但又不失威严，所以经常把“付老大”挂在嘴边，即使是你在我们也是这样叫你。
付老师，我最难忘的是你对我学习上的鼓励，特别是作文，以前，一到作文课，我就头疼，抓耳挠腮了半天也写不出几个字，写好的交给你也从来没有得过高分，我都对自己灰心了。可是你还是经常的鼓励我，给我们找资料，为提高我们的作文水平，你可是用尽了心思啊！渐渐地，我也不那么怕写作文了。就在去年暑假，您要求我们把作文电子稿发给您，还对我们说有困难的同学可以找你辅导，您会随时出现在ＱＱ上。暑假过去了十天，我写好了第一篇作文，我忐忑不安地把第一篇作文发给您，我真怕您又会要叫我重写，可几天后，我去空间查看资料时，无意间发现自己的竟然在您的'空间里出现了，这让我惊喜不已。因为我的作文很少发给您，唯一发过几篇的，却都是要重写。之后，我也就懒得发，更不想发。这次，不仅没有要重写，还出现在了您的空间上。同学们都知道，能站在您的空间上出现的作文，那都是好的作文。这件事让我高兴了好几天，爸爸妈妈也为我感到高兴，还给了我奖励。
在上个学期，有一次您拿着一大叠信封，说这是咱们班获奖同学的证书。虽然嘴上说肯定没有我的份，但心里却还是希望有自己的名字。就在您要发完了的时候，我正准备离开，有一个同学递给我了一个信封，上面正写了我的名字，我简直不敢相信会是我的。我的心比吃了蜜还甜。于是，我拿着获奖证书看了一遍又一遍，每一次看，都会有不同的心情，但同样的喜悦。
有一次，家长会上，你读了我的一篇作文，爸爸回家还表扬了我，说许多家长听了之后也夸了我。
于是我对作文的兴趣越来越高，也越来越喜欢写作文了。
付老师，您为我们不停的找资料，找美文，然后发到空间上;您经常备课到深夜,第二天还要精神抖擞的为我们上课；您……付老师，您对我们的辛勤培育我们永远不会忘的！
祝您：
青春永驻！事事顺心！
您的学生
给老师一封信作文 篇6
亲爱的陈老师：
您好！
今天是一年一度的妇女节！您今天布置的作业是给自己身边的女性写一封信。也许许多的同学第一时间想到的应该是母亲吧！可是我最想把这封信写给您，我每天回家都能和妈妈即时的沟通，但和您说说我的心里话的机会实在是太少了。
陈老师，虽然认识您不过短短的一个多学期，我已经被您那看待问题良好的心态所深深地折服。记得上段时间我们学校开展了一些关于写字的活动，因为我的字儿写得不错，负责写字的老师便让我来写同学们第二天照着练的范字，我那一段时间也很苦恼，中午回家吃完饭后还要赶到学校参加“地书”训练，课间和副课都用来写范字，我还得写学校橱窗里展览的作品，送去参加比赛的作品，在阳光剧场展出的毛笔字，还有一些挂在教室里的作品，墙上的黑板报，有时，中午和副课落下的作业，我还得在挤出来的一丁点时间内“飞速”地完成，我真的是一个头两个大！一天，那老师竟然让我用一个晚上的时间把一个星期的范字都写完了！可我还要准备三天后的书法考级，我真的真的来不及！除非是这晚上我要写到十二点多才能完成。当您听说了这件事，着急得不得了，立即与那老师取得联系，直到帮我和那位老师都协调好说好，事后，您还在班上说了这件事，还给我减免了一次周末的家作，说是给我减减负，您不知道，那时的我像是一只受宠若惊的'小鸟儿，心里满是感动！
记得还有一次，某些同学和我发生了写不愉快的事情，还是您给我指点迷津，把我拉到一边，悄悄地和我说，有些小事没必要放在心上，我十分感谢陈老师您对我说的这些话，让当时内心苦恼不已的我豁然开朗，明白了宽容和理解是战胜一切的方法。再次主动伸手，我和她的关系又和好如初了。
还有昨天，学校有一位贪玩的同学不小心掉进了小荷花池，虽保得住性命，但也让您想到了我们班那几个喜欢在荷花池畔玩耍，说了许多许多遍的“顽固分子”。您对他们不会保护自己的行为“咬牙切齿”，该提醒的都提醒了，他们不听，您还仍然不知疲倦地说着，希望我们每个孩子都平平安安，健健康康，快快乐乐地成长！您的爱好像没边儿，任我们怎么顽皮，您都严厉地指出，但事后却都与那些孩子促谈。
您的爱是雨，落地无声却滋润万物；您的爱是春风，吹暖了我们每个人的心；您的爱更是阳光，普照着我们每一个人的心。
“谁言寸草心，报得三春晖”。最后，我还是用这首您教给我关于母亲的诗句来感激您对我们的爱！您每个三八妇女节都能愉快地度过！
祝 身体健康
万事如意
您的学生XXX
xx年xx月xx日
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