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老师的一封信作文

时间:2024-08-20 17:30:37 书信 我要投稿

老师的一封信作文(通用5篇)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的老师的一封信作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的一封信作文(通用5篇)

老师的一封信作文 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,转眼又是一年。您对我的教育,我终身难忘。期终考试完后,我的成绩很好,这都是您的心血啊!我想对您说:老师,谢谢您!

  老师,您还记得吗?一天,您正在上课我却在下面开小差,你发现了,便批评了我。我的脸唰的.一下全红了,真怕同学们笑话我。但我知道您是为我好。

  几天前,我被您选去跳舞,后来,音乐老师又把我换了。下课,还是您安慰了我,我的心一下子感到了温暖。

  我的话讲完了,祝您:工作顺利,心想事成!

  此致!

敬礼!

老师的一封信作文 篇2

亲爱的数学老师:

  毕业已经一年,不知道你的记忆里还有没有我的模样,但是你的样子却始终深深地印在我的脑海里,不能忘记。

  仍然记得那次我生病住院你看望我的时候,带着一束花,还有一本课堂讲义,那天你足足给我讲了两个小时,把这周我落下的课程都讲了一遍,看着你离开的背影,我落泪了,因为此时此刻天已经完全黑了,而你却还没有吃晚饭,谢谢你老师。

  初中的三年,我想是我度过的最有意义的时光,数学成了我最大的爱好,而您就如一座灯塔,指引着我前行,记得刚入班的时候,第一次考试我的数学是班里的最后一名,而您却没有对我失望,而是不定时的给我讲一些东西,从刚开始的抵触心理,到慢慢的'接受,我得到了很多,我不再怀疑我是一个差生,我也相信,只要努力也肯定会取得好的成绩。

  初一结束的时候,我的数学成绩已经在班里中上层了,有好多题也都有了自己的见解,进去初二的时候,我依然用你交给我的方法学习,很快成了班里数学尖子生,而这年你却离开了这个班级,但是我还总是把我的成绩发给你看,我进步了。

  谢谢您老师,以后的我还会一如既往的努力的。

老师的一封信作文 篇3

周老师:

  您好!周老师,辛苦了!每天早上,您早早地来到了学校。一放下包就来就来教室批改我们的家庭作业。还收集了好多古诗词,让我们利用早上的好时光,读一读、背一背,为以后进一步学习打下扎实的语文基础。还没有上课,您却早早地站在讲台前。上课铃声一响,您就让我们读5句名句,还给我们解释难理解的句子,好让我们很快地掌握。然后,就带着我们走进了课文,您仔细地讲解着每一段,让我们细细地品味每一个优美的'句子和每一个生动字词:明白文中运用了什么修辞手法,关键句又在文中启到了什么样作用。使我们陶醉在知识的海洋里。

  下课时,您还不去办公室休息,而是在教室里,听着我们过关。一有读错的字,您就马上帮助读错的同学纠正,还把正确的读音写在他的作业本上。如果这个字有很多同学读错了,你就会把那个字的正确读音大大地写在黑板上,再读给大家听,好让我们记住。中午,您吃好饭,还没有来得及休息,一长排的同学早已等在您办公室的门口了,要你批改。放学了,您顾不上休息,还要帮助那些没有做完作业的同学补做作业,耐心给他们讲解,使他们在原来的基础上有所进步。在他们回家时,还不忘在他们的家校联系本上写上评语,好让他们的爸妈及时知道孩子在校的学习情况。

  周老师,您对我们付出的太多了,我代表405班全体同学向您道声:谢谢您!周老师!您辛苦了!

  敬祝身体健康

  您的学生 张扬

  12月2日

老师的一封信作文 篇4

亲爱的何老师:

  您好我是您的学生杜晨嘉,您是一位细心体贴关心学生的好老师。

  我记的有一次班里的午饭吃带鱼,由于我们年龄小,您怕我们被鱼刺扎到,你和生活老师一起,非常有耐心又非常仔细的`一块一块带鱼的挑刺,我和小朋友们美美的吃了一顿味道鲜美,营养丰富的午餐,而你们却整整忙了一中午,在这里我要道一声,老师您辛苦了!

  还有一次我记得在幼儿园时,我可能是生病了,不舒服,何老师一边安慰我,一边给我妈妈打电话,一边张罗着要送我去医院。妈妈及时赶到了,何老师非要和妈妈一起送我去医院,后来爸爸也赶来了一定要让何老师留下,然后和妈妈一起送我去了医院,何老师才没有一同去。在这里我要道一声,老师谢谢您!

  何老师您桃李满天,我只是您众多学生中的一个,也许多年以后你不会记得有我这么一个学生,但是我永远也不会忘记曾经有过您这样一位好老师。

老师的一封信作文 篇5

  尊敬的老师:

  尊敬的张老师,我是您教过众多学生中的一员。你对我的教导如清泉般滋润我幼小的心灵。张老师啊,我依赖并感激着你,我想和你谈一谈在学校发生的一点一滴。

  在上课朗读课文的时候,你的声音多温柔呀。就像春天飘落的桃花花瓣。但是一有人说话,你的声音就像两个性格不同的人嘴里发出来的一样,变得严厉而尖锐,使人感到扑面而来的压迫。如果这是你在讲台上的话,你一定会用食指、中指和无名指来敲黑板。当你教育完那些上课讲话的'同学,你就会说:1、2等大家安静之后,你再接着说:3、4。然后大家就会规规矩矩的坐端正,认真的听课了。

  老师,我希望时间就停留在这一刻,大家都开心的,不再改变。

  祝您万事如意,身体健康。

  爱你的学生:xxx

  年月日

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