一封信的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的一封信的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的山区小朋友
你好！
你或许还不认识我，不过没关系，我来简单的介绍一下我，我叫李淑惠，今年12岁，出生在河南焦作，我有很多的爱好，唱歌，剪纸，画画，尤其对画画独有情钟，粗心是我的好朋友，总是形影不离的跟着我。为了甩掉这个朋友，我下了不少功夫，最终还是事半功倍，我很苦恼。如果你有什么好方法，介绍并能让我和细心做好朋友，那我就太感激你了。
这次是老师提出和远方的小朋友手拉手活动，同学们商量用写信的方式来和你们交流，大家觉得还不够，于是每一个同学都纷纷捐书，生活用品。
焦作是我的家乡，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有宽敞明亮的高楼大厦，纵横交错的宽阔道路，还有5A级的国家地质公园——云台山。她有着落差300米的瀑布，醉人的温泉，迷人的红石峡……这里的风景真的是美不胜收，如果你有机会来这里参观，我可以做你的免费导游，还要请你去我家做客。
老师给我们看了你们的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的`教室，潮湿的宿舍……洗衣，做饭都得自己亲力亲为，生活好不艰辛，了解你们的情况后，我好想马上就去看你们，也想体验一下你们的生活。
希望这次手拉手行动能顺利进行，我还想请你们来焦作，来参观我们学生路小学，并告诉我你们学校发生的大事与趣事。记得给我回信呀，当然还要简单的介绍你自己哟，要是再附上照片一张，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝：天天开心，快乐！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
一封信的作文 篇2
奶奶：
您好！ 你的身体好点了吗？你坐久了腰还疼吗？奶奶告诉你件喜事，钢琴老师打算重点培养我，他说明年有机会的话让我参加全国钢琴比赛。听了老师的话，我无比的兴奋，现在我练琴可积极了，我也感到了练琴的乐趣，你看我这十个小指头像是十个小女孩在琴键上灵活的.跳芭蕾呢！奶奶，我相信自己，这样坚持到明年，我一定能入围。
您的xx：xx
20xx年xx月20日
一封信的作文 篇3
尊敬的罗老师：
您好！
其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的血啊！
回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接近您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的`劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！
老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！
祝：健康！
一封信的作文 篇4
西部的小朋友们：
你们好！
我叫雷开元，家乡在陕西省，我们的家乡也算是在西部了，咱们还是老乡呢！我们学校有宽敞明亮的教室、崭新桌椅、专用的微机室和多媒体教室；而你们在那样破旧的教室里读书，有的同学还要走几十里路去上学，有的还要过那么窄的路前面是悬崖，非常危险。你们那里没有电脑、没有课外阅读书，没有兴趣小组。条件这么艰苦，你们却没有气馁，个个成绩优良，可真让我佩服。看了老师给我们播放的幻灯片，让我大吃一惊，虽然我们是同龄人，但你们所处的生活环境和我们截然不同。
我们非常想让你们成为这次“手拉手”活动的对象。关于这次手拉手活动我的想法是：
1、通过书信建立联系，互相倾听彼此在学习与生活上的烦恼，找到解决问题的方法，共同成长。
2、我发动同学们给你们搞募捐，给你们那里需要帮助的同学，捐一些所需要的东西，如衣服、食品、玩具、学习用品、钱等。
3、利用假期的时间互相访问，我们到你们那儿去住一段时间，体验一下你们那儿的艰苦生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时，也欢迎你们到我们这里来，体验一下城市的生活，来观赏一下城市的美丽景色，我也请你们吃这里有名的特色小吃，再拍一些照片，回到家乡和你的小伙伴们分享，介绍一下我的'家乡，让你的小伙伴也常来我们这里玩，我一样热情招待。
最后，我真诚地希望，我们能成为好朋友，让友谊之花在我们的笔尖绽放！虽然我们条件不同，但我们的目标是一致的，我们都应该努力学习，克服困难，不断提高素质，将来成为对祖国，对社会有用的人，让我们共同努力吧！
祝你：好好学习，天天向上！
你们的朋友：雷开元
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