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一封信的作文

时间:2024-08-23 13:00:04 书信 我要投稿

一封信的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的一封信的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

亲爱的爸爸:

  时间流逝,转眼已十六年过去了。我正在慢慢地成长,而您也从一个充满活力的青年人到了不惑之年。因此心中便有了许多感叹。

  自从我上幼稚园时你就总是对我说在学校要好好学习,做到尊师、对别人友善。你还对我说:“字如其人,字写得好就会让人对你有一个好的印象。”可我却没有达到您的要求,让您失望了。

  我小时候生病你也日夜守着我,知道我病好了。您从那一头乌黑的头发变成了现在的半头白发,想想是为我们一家操了不少心的缘故吧。

  时间一闪即逝,我也从当年的小孩子成了一个初中生。十六年的光阴让您看上去不再是那么年轻充满活力、充满斗志。我多想找出一条时空隧道让您在回到青年时期。当您有时会讲:“人老了,总觉得很容易累。”在您讲这些话的时候,我觉得心里很难过,因为我什么也做不了。

  我很抱歉什么都没为您做,还时常惹您生气。我会改的,让自己努力成长,让在几变得更加成熟。

  您也很关心我的学习,每次我在家时,您都会翻翻我的作业本,把我错的题目仔细地将给我听。您曾经对我说过:“万般皆下品,惟有读书高。在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。”我当时不理解你说的,我现在明了只有学习才能让一个人在精神上富足。

  记得您语重心长对我说过的话;记得您耐心教导我时的情景;记得我生病时您那着急的'面容;记得您的……

  抱歉所做过一些伤了您的心的举动;感谢您为我所做的一切。待我他日成长,定会成为你们的依靠。

  此致

敬礼

  程明珠

  20xx年9月2日

一封信的作文 篇2

远方的小朋友:

  你们好!

  我是一名小学生,我叫王思颖,在上五年级。我生活在一个不错的家庭,家里人都把我当宝一样供着。我们班级的学生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么忧虑都不用想。自由自在。

  我的学校也很好,中午有肉有菜。不愁吃,也不愁穿。我们有宽阔的大操场,绿树成荫的求知园。明亮宽敞的教室。挺拔的高楼,图书馆。干净漂亮的衣服。我还怨这不好那不好。今天看了你们的生活情况后,我不禁深深的吁了一口气。决定给你们写一封信。你们住的都是破旧的瓦房,在学校里,中午饭只有大米。但你们吃的却很香,如果中午只给我白米饭吃,我肯定吃不下去。中午,你们吃饭的地方就是教师,没有餐厅,没有厨房。你们的日子是怎么过的。看见你们在砖上写字,拿着个破旧的铅笔头写字。我心酸了。和你们比起来,我们这简直就是人间天堂。你们大都家庭都很窘境,常常吃不饱、穿不暖。

  你们的教室凹凸不平,房顶漏水,天晴后,教室里还有雨水。课桌高的`高,矮的矮。想象到你们在这样的情况下学习,我被感动了。你们可能连电脑都没摸过,连新书都没有碰过。上学时,我们都是家长开车接送。而你们哪,天还没亮,就背着破旧的书包上学去了,有时赶上下雨天,你们也要冒雨去上学,要走三小时,我从来都没有连续走过这么多的路。你们并没把有哭,并没有怨过。我佩服你们,你们的精神值得我们学习、值得我们赞扬。我感觉你们是真正的苦,真正的累。

  我们学校正在举行“手拉手”活动。希望我们携手未来,共同合作。

  祝

  远方的小朋友身体健康。学习蒸蒸日上。

一封信的作文 篇3

亲爱的各位家长:

  大家好!

  首先感谢大家一年来对我们工作的支持。本来也不计划说些什么,但是看着可怜的孩子们,想着我们这些可爱又无奈的家长们,有些话还是不得不说。

  初三的学习把我们和孩子们都推向一个风口浪尖,中考的成败甚至可以决定孩子们以后多一半的人生,大家急,学校急,孩子们急,我们也一样着急。中考的压力似乎也像一座大山压得每一个人喘不过气来。在这个全凭着能力升学的时代,一分就可能是天上与地下,又有哪一个会无动于衷呢?说实话,我们比大家更想让孩子们个个有一个好的前途有一个好的未来,毕竟为人师者首要之责就是教出让自己得意的弟子,而且期待着每一个孩子都能够承载得起一个家庭的厚望。但是,我们万不可急到乱了阵脚,认为孩子课内学课外补,两力作用下就会达到好的效果。或者认为已经尽了自己最大的能力给孩子补了课找了最好的补课老师,就觉得自己做到了最好。

  我亲爱的家长朋友们!

  不是这样的。学习首要的还是要关注课堂,当然这一点更主要的是老师来做,但端正孩子的学习态度,让孩子能够积极主动地学,比其他的任何外因都有作用。我们需要的是彼此合力让孩子更多地把精力投入到学习中来,只有课堂才是保障孩子取得成绩的关键所在。如果孩子在上课时间不能够抓紧,没有高效的学习,那么课外使再多力也是徒劳的。孩子们的惰性是有的,克服惰性的最佳办法就是激发孩子们的学习欲,这一点我们也一直努力在做,但是也需要大家的配合。开学十几天了,大部分孩子的学习状态还是蛮好的,可还是有几个孩子不能进入状态,游离于课堂之外,而且作业极其马虎。如果这样的情况下,我们把孩子送出去补课,那可真的是和自己开一个玩笑,因为他的.心思就根本没有放在学习上,您这样做实在也没有多大的意义。所以,补课的前提是有一个好的态度,否则还是需要慎重考虑。

  其次,我们一定要对孩子有一个较为全面的了解。初三伤不起,孩子伤不起,我们自己也伤不起,但是我们给孩子所补的科目是不是孩子真正的弱势科目或是需要强化的科目,一定要做到心中有数。从开学到现在,听到好几个孩子说,每天晚上一放学就去补课老师家里去了,回家已是很晚。我不知道在孩子经过一天紧张忙碌的学习之后,在每天还有大量的作业之下,孩子还有多少精力来迎接补课老师的喋喋不休。或许也没有喋喋不休吧,充其量只是有人看着孩子把作业完成,质量我们不知道,但我们可以在自己感觉良好的情况下迎接这个疲惫了一天的孩子,恕我直言,也只是我们自我感觉良好罢了。而孩子呢?中午十二点多吃饭,到晚上八点十分放学,再经过两个小时的苦战,孩子根本是吃不消这样的折腾的。我不是心疼您的血汗钱,那也轮不到我来心疼,我只是心疼我们的孩子,心疼大家一颗爱子的心。同样为人父母,一样可以感同身受大家对孩子学习的焦虑,但不能盲目安排啊,初三的孩子每一个小时都很珍贵,把时间用在点上,把精力用在点上,这才是重点。所以,若我们的孩子不是特别自觉,若我们不是忙到日理万机,请不要把我们的孩子随意安排出去,陪着他,哪怕您只是装模作样地看看书看看报,也比打发出去效果要好的多。我说的是实话,这样的话说出来,本来就可能为自己带来口舌,无论是对您孩子的优秀还是不优秀负全责,我还真没有这个能力,补课当然是好事,若真能提高了孩子,对您,对孩子,对我们,何尝不是如此?可是,我们理性冷静地看问题,就会明白个中因由了。

  那您也许要问了,那老师你说我孩子到底有不要补课啊?要,但要看情况。有的孩子我十分建议去补补课,因为靠个人能力真的无法再优秀了,这就需要有人拉一把帮一下,这样的补课对孩子是有益的。孩子本身认真也很用心,再给点外力,可能就会有大的突破。这个时候借助老师的智慧,是可以锦上添花的。不过,还是那句话,老师是老师,补课是补课,您对孩子的关注一点都不能少。还有的孩子自己自制力比较差一点,但也比较优秀,只是父母没有时间管理孩子,这种情况下也是可以补一补的。毕竟初三了,你管不上,有人替你约束一下,还是有好处的。还有一种情况就是,孩子确实存在拐腿科目,这样会给他整个成绩带来影响,那适当的弥补一下,也是可以的。至于找谁补,怎么补,那就要您自己权衡了,老师的责任心是首要的,我们需要时间内出成绩,孩子浪费不起的。若真能遇到一个对您孩子极负责任的老师,哪怕是一个补课老师,也是孩子的福气了。当然,另一个重要因素就是老师的专业素养了,点石成金者的功力就在于我们可以用很少的时间就豁然开朗。不要跟风,实实在在去找适合孩子的,那才是最好的。

  最后我想说的一点是,新任的初三老师都是极其负责的。每一节课上课前,老师们已经很早就到了教室门口,包括早读,这样孩子们的边角时间里就会利用的更加充分,而且每位老师都很是认真。说这是什么意思?就是让孩子们有不会的不懂的问老师啊!难道还有哪一个补课的老师比自己的老师更清楚这节课的知识重点难点,了解学生的听课状态吗?一定要让孩子多请教,问老师不是一件丢人的事情,我们一直在督促,但学习真的是自己的事,你不问,老师不可能也没时间每天跟在你屁股后面问你吧。如此简单的道理,可惜孩子们就是不明白,无语!那我们就多问问孩子,你今天请教老师了没有?你每天收获了些什么?多和孩子交流学校的事情,还是有好处的。

  因此,请慎重对待补课,请用心陪伴孩子,请积极关注孩子每一天的动态,也请照顾好孩子的饮食健康,成长路上的不放弃,我们与孩子们同在!

一封信的作文 篇4

  不久之前,电视上又一次重播了《天下第一》。或许这就是我在黑色六月里偶遇的一个契机,因为飘絮,更准确地说,是因为你。

  喜欢和爱一样,根本不需要多少华而不实的理由,喜欢就是喜欢,爱就是爱,都是发生在一瞬间的事情,没有谁会精心设计出理由再产生这一瞬间的感情,如果有,那就是抱有目的的欺骗,就像阳光下的影子,充满形而上的敷衍。我语无伦次地说着这些,是想要对你说,在你出场的时候,我已经喜欢上了你,不是周芷若,不是飘絮,只是你。

  我们会爱上与自己相似或者不被了解的事物,在他们的身上总会找到自己所缺失的和坚信的`气质。飘絮、周芷若存在于不同的空间,却相同地为爱情而付出得太多,最终变成了凌厉的女子,不断地伤害着别人,也不断地伤害自己。她们都只是想要被爱的孩子,再残酷、再桀骜,也只是脆弱地保护自己最后的伪装,也只是希望能够得到爱情而已。

  然后,在这里,我也不敢确定你接她们角色的意图,但是,我能够说,因为你,她们都鲜活地存在于我的脑海里,脱离了所谓的虚幻、所谓的杜撰。我知道的是,有两个绝世独立的女人,在自己的时代里演绎了一段属于爱她、被她爱着的人们的传奇,一段弥漫着淡雅馨香的记忆,一段等待回首追忆的爱情……

  春花秋月

  夏雨冬雪

  一切都是周而复始地进行着

  起点即终点

  唯一回不到起点的

  是你

  是我

  在孤独与痛的圆中

  我们无休止的

  周而复始

  疯狂又清醒的

  笑着哭着唱着

  然后长久的沉没

  一如

  冬季的枯树上坚持到最后的残叶

  下一个天亮的时候

  不知道还能不说再见

  我们总是在烦恼之中,像我,担心学业,担心梦想,也常常担心会在某一天失去你的消息。总是、总是――跟着你一同难过,一起快乐。我支持你,并且是永远永远,即使没有终点,我也将一如既往地追随。这是,我给自己的承诺。

  Others may fogot you but never willI。

一封信的作文 篇5

尊敬的赵老师:

  您好!我是您以前的学生王斌。

  五年级快要放假时,您布置我们一篇作文:《不见赵老师》,你一定早就知道你要走,但为什么不告诉我们,就这样不辞而别呢?

  听老师们说你到张郭中心校教一年级了,对于这所学校我一无所知,它在哪儿呢?

  噢!你一定很想知道我的状况吧!我也有好多好多话要告诉你,不要嫌我啰嗦哟!

  你可能不知道,开学时,我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六(4)班,开始,我百般不情愿,毕竟曾经相处了三年啊!这样突然被分开,真的让我难以接受!

  但是,不知什么原因,刚来到这个新集体,我就完全融入进去了,那儿好像有个巨大的磁场在吸引着我,原因不是别的,而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。

  嘿嘿,你一定猜到了吧!对,他就是孙老师。听说去年孙老师教六(1)班时,很严厉。开学时,我还有所担心,分到这个班一定很倒霉(对不起,用了你禁用的词语)但现在,那种担心完全烟消云散了。

  你知道吗?上个月,我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”,这个本来离我们很遥远的词语,竟然发生在我的身边,你知道,现在,流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说,它的恐怖并不在于发烧、传染,而是掉课。

  我们班上就有几个发热的,在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过,我倒是没被感染,呼——

  真有点怀念您教我们的时候,这几天,我们天天接受孙老师的训练,大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来,喊着疼回去。

  您教的读书方法还真有用,我一直使用着,也许它只算是一个小小的习惯,但,用它时,更代表了我对您的'一份怀念。

  赵老师,您还好吗?身体怎么样?您又新教了哪些学生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信给我好吗? 祝您工作顺利,笑口常开!

  您的学生:王斌

一封信的作文 篇6

敬爱的外婆;

  您好!

  外婆,近来可好吗?我告诉您一个好消息和一个坏消息。还是先说好消息吧!我在今年的“六一”杯数学竞赛中获得了二等奖,虽然不是一等奖,但是我已经很高兴了。您放心,我是绝对不会骄傲自满的,而是继续努力,取得更好的成绩。嗯,坏消息就是在语文竞赛中,我们班全军覆没,没有一个人拿到前三名,我呢?才得到一个第四名,真是不争气啊。结果被妈妈狠狠地骂了一顿。上课时我发言积极,专心听讲。对了!我们马上就要期末考试了,真希望能考好一点,不过信心我还是有的!

  还有,您以后不要再和外公争吵。打架了,各自退让一步不是很好吗?外公的`性子倔,您又斗不过他,只得连吃“败仗”。上次放暑假时,我在你们房间里看电视,才不一会儿的功夫,你们又打起来了,连大门都被锤头锤烂了,您的嘴巴也伤得不轻。外公心狠,不是把您打的头破血流,就是打断了手指,我们大家看了都揪心啊!外公也是,每天都去喝酒,喝醉了就发酒疯,这时您可得让着他点儿;他在外面受了气也往您身上撒,我真为您感到不公平!外婆,您在家可要注意安全。好了,话就说到这儿,下次再聊!

  祝您健康长寿,天天开心!

  您的外甥女:肖雨

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