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老师的一封信作文

时间:2024-08-24 10:39:10 书信 我要投稿

老师的一封信作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的老师的一封信作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的一封信作文

老师的一封信作文 篇1

  给中学老师的一封信

  尊敬的中学老师:

  您好!

  我是一名即将要小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束七年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

  初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

  我是一个聪明、灵智的男孩,最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好哦!还有运动也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要当一位运动员。至于特长嘛,数学还不错,我多次在市区获奖呢!由于自己的努力,多年来我连续被评为“优秀班干部”“三好学生”等荣誉,我的小制作还获得“周村区科技节”小学组一等奖。我从三年级时出任语文课代表......作为班干部我是老师的小帮手,同学的'好朋友,为帮助老师和同学们做一些力所能及的事,经常得到大家的夸奖。

  通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

  祝您

  身体健康、万事如意!

  你的学生

  XX年6月28日

老师的一封信作文 篇2

敬爱的宋老师:

  您好!最近身体还好吗?身体还健康吗?工作还顺利吗?现在距离小学毕业考试仅仅只有十多天了,十多天过去后就意味着我们六年级(2)班这个集体就要分开了,我不仅要和朝夕相处两年的同学分开,还要与您——宋老师分别,想到这我不禁觉得这十几天的时间太短了。

  我虽然将要离开您,离开亲爱的同学,离开熟悉的校园,但是我永远忘不了您,忘不了您的每一次微笑。还记的这两年来,每当您看到同学们一篇篇精彩的文章您笑了;每当您看到我们那工整的`作业您笑了;每当您看到我们清秀的字迹您又笑了。您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励,每当我考得低分了,看到您的微笑让我重拾信心;每当我背课文时,看到您的微笑让我受到鼓励;每当我做错作业时看到您的微笑,让我更加知道努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗?说实话我真的舍不得您!

  好了,接下来谈谈我的理想吧。其实,我的理想就是能在小学毕业会考中取得优异的成绩,相信大多数同学和我的理想差不多吧,为此我一直在教室里暗暗冲刺着,希望我能考个好成绩来。我的第二个理想嘛,就是能考上一所理想的中学。我对初中生活充满了美好憧憬,当然也少不了对未来学校的想象啦!我希望我能够在城关中学就读,那样我就能好好的锻炼我的自理能力了是吗?

  宋老师,我的成长,我的改变,都里不开您的教导,让我再次感谢您。眼看我们就要小学毕业了,可我对你有说不完的话,那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你身边吧!

  祝:身体健康

  万事如意

  您的学生:王雅兰

  20xx年12月28日

老师的一封信作文 篇3

Dear Mr.Lin:

  您好!

  刚刚褪去了高一的稚嫩的我们在18班和你相遇。正如班主任所介绍的,你是一个好老师。但我同时也在想,其实我们也是很有缘分的吧,不然好老师那么多,却偏偏让我们遇到你呢。

  炎炎夏日,聒噪的蝉声令人心生厌烦。然而,我们就是在这样的一个夏天相遇,相信我们以后会相知相熟。开始的第一堂课,你用娴熟的英语介绍了自己,你是一个高辅下来的老师,同时沿袭高辅的传统,你喜欢用英语进行授课,但也让在高一课堂上听惯了中文的我们已是难以适应。但现在不是很好吗?我们在时间的磨合下相互促进。

  你上课的方式很荣奕让人沉于其中。轻松的氛围没有太多的压抑。但同时也让我们见识了你的博学多才。你不喜欢拘泥于课本,同样的时间,同样的课程,我们学得比别人多了很多。英语是一门需要积累的学科,我相信有你护航的`我们可以走得更远,更稳当。

  学号只是一个冰冷冷的数字,绝大多数同学都喜欢被提问时被叫名字而不是学号。在班级带有相片的花名册出来时,你用手机拍下了,说是要回家好好认。果然,第二天的课上你就叫出了许多人的名字。是的,这于别人看来只是一个小细节,但却给我们传递了一个信息——你在努力,为了与我们更好地交流,你一直在努力。

  他们都说你很温润,是的,那源自江南水乡的性格在你身上得到了体现。你从不会为了课堂上的一些小插曲而苛责我们,我想你要的应该是我们的自觉吧。

  老师,你的学生走了一拨,又来了一拨,有些类似于“铁打的营盘流水的兵”,而我们也会在将来的一天走出你的视线,但我们都会以自己的方式在你的视线里留下不可磨灭的痕迹。等将来某一天回头看时,发现它仍在熠熠发光。

  祝您万事如意!

  学生:xx

  20xx年9月26日

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