致一封信作文合集（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的致一封信作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
这封信，致给那些跪在地上向路过的人们乞讨的人。
本想再懒下床，可时间却不允许，打开手机，已经接近七点，只差那么几分钟。心想如果今天不用上课那该多好，也就不用争分夺秒，为了不迟到尽快洗漱完吃饭赶紧上学。
时间过的太快，洗脸刷牙洗头后，一个转身的瞬间便已失去了几个字的时间。此时却只有怨叹自己动作太慢，可我也已没时间在这里怨叹了，洗漱完毕后便立即有出门，开着摩托车便出门赶紧买些吃的，只为了别再迟到后再抄写那些连看都不想看的文言文，上星期就因为迟到了俩天被罚抄4次，抄到了半夜十二点多才完成（晚上九点开始抄），想想都心累。
幸运的是去到买东西的地方，这会居然没人去买，心里暗喜着不用排队等待，可是，在这之前却有俩个背影引起到了我的注意。
那俩个背影在茫茫人海中优显的凸出，一男一女，就跪在了吵闹的街市中，男人的一只手手握着不知写了什么字的旗帜板上，女人大概是跪酸了脚，所以跪也变成了跪坐，她坐在了自己的小腿上，在他们的身旁放着一个小式音箱，里面放着汪峰的一首歌曲，<像梦一样自由>，我骑着摩托车路过时变听到了高潮部分，“我要想梦一样自由，像天空一样坚强”，这样励志的歌词，却不能促使那俩人可以像歌词一样像梦一样自由，天空一样坚强的.心胸。相反，他们却默默的跪在了哪里渴望着街市行走的人们的施舍。
过了一会，女人也许是休息足够了一些，又跪直了起来，相反，男人应该是跪酸了脚，所以他变跪坐了下去休息一会，可即使这样，手也一直握着旗帜没放开，即使放开了，旗帜也不会倒下，因为旗帜是那种站立式的。一会，一个中年女人走了过去拿着一张不知多少的钱放进了他们的箱子里，我由于在哪里有一定的小距离，所以看不清。
本想在去买早餐吃的时候先开过去望上一眼，然后拿出一块零钱放下再去买早餐，可我没有，时间的逼紧，我不得不加快动作，吃完饭赶紧上学。
每当看见这种场面，我都忍不住想掏出一块钱左右去给，即使他们也许是“骗子”我也愿意。因为他们这样是可怜的，但是同时也是可悲的。
因为现在骗子实在不能说没有，电视上，网络上或多或少都播出了一些身体健康，有手有脚，甚至已有一些财产的人由于懒惰的性格使他们宁愿去假装乞丐去“骗钱”，他们整天游手好闲，不愿去找工作糊口。或许这样的他们呈现出的表象在人们面前他们是可怜的，但是在不知不觉中他们却已成了最可悲的人。
这也是让人们宁愿相信哪些向人乞讨的人是假装的，也不愿拿出一块钱给他们的理由。
这是，男人也许是休息足够了些，便又跪直可起来。买完早餐要骑车回家的途中，直至吃饭时也在想，为什么他们有手有脚，不愿去打工糊口，而宁愿跪在人们面前等待着人们的施舍。即使有什么样的原因，如果去了一些店铺打工，至少一日三餐是没有问题的。
不知您是生意上的失败，还是公司的倒闭，，，如果你还有手有脚，都请您不要轻言放弃，人生苦难十不离九，每个人都一样会面对各种各样的困难，重要的是您是否还可以重新站起面对，仅此而已。
但是，如果您就此一蹶不振，情愿有手有脚的跪在世人面前的等待人家的施舍而活，那您也变成了最可悲的人。
致乞讨的人
愿您不在面对生活困苦时一蹶不振。
一个被遗忘的小丑
20xx，11，15
致一封信作文 篇2
亲爱的老师：
您好！
您知道吗？学生是带着伤心与眼泪给您写的一封信。当我知道这个消息——您不教我们了的时候，我呆住了。眼泪大滴大滴往下落，马上泪流满面，似乎无数根针向我的心刺来，多有责任心的老师呀！人人都说您是全世界也找不出来的好老师，您晕倒在讲台上、带病上课这些事我都不能忘怀，谁知这一次从带病上课到病休再到不教我们，这一切的一切都来得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼泪来表达，老师您教我们吧！我不气您了，不和您赌气了，您教我们吧！其他副科老师有时候说我们这儿不好那儿不好，我们伤心，但第一个想到的是您，只觉得您对我们最好，虽然我是一个班长，但我为您做得太少太少，我终于明白您在带病我为我们上课时立我为小老师了，那都是您的良苦用心啊！老师您加油，战胜那可恨、可恶的病魔，我为您加油！！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的'心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
祝：早日康复
致一封信作文 篇3
亲爱的家长：
你好，我是您孩子的老师。我知道您很爱您的孩子，希望他走出农村的生活，不用为了省几块钱而舍不得吃穿。我也知道您很关心他，非常希望他成才，希望他每天都吃上自己想吃的东西，穿上舒适好看的衣服，有自己舒适的房子。希望他收到别人的尊重。所以当孩子做错事时候，孩子学习下降时，您很伤心有恨铁不成钢的感觉，所以您就会对孩子进行教育。可是有时候达不到想象中的效果。
其实我想和您说说心里话，我也是刚刚从学生时代过来的。上学期间我的学习也不是太好，但是成绩不是决定一切的。
所以我想您的孩子也许成绩不太好，也许您的孩子成绩并不理想，您为了他的前途着急。可是无论怎样，请您用对了方式，不要让他以为您只是关心他的`学习。让他感受到您爱他的方式。真正地爱他，无关成绩。请您为他撑起一片蔚蓝的辽阔的爱的天空。让他在您这擎天巨住支撑起来爱的天空下快乐的飞翔！
致一封信作文 篇4
远方的同学：
你好！
我的名字叫侯庆凡，很高兴能认识你。不知你愿不愿意成为我的朋友？我是一个很开朗的女孩，但有时候有些粗心。不知道你喜不喜欢我？
我知道你那里很贫困，不知道你的生活怎样？你有足够能保暖的物品吗？我还记得我从网上看见你们的生活很贫苦，但学习很好。在看到这些时我都感到羞愧！因为我们的'学习条件比你们好很多，但是却不努力学习。在冬天我们在有暖气的教室里学习，但总是有同学走神，不认真听讲。你们在没有炉火的教室里上课，手都冻裂了，但仍坚持学习，还学得那么好！我感到我们真是身在福中不知福。
我听老师说，你们很想看看外面的世界。那么我就向你介绍一下我所在的城市吧！济南市一个非常美丽的城市。有泉城的美誉，这是因为济南有七十二名泉。在这七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首，等你来了一定要来参观一下。到时候我还可以给你带路呢！我很希望你能成为我的朋友，如果你愿意教我这个朋友那就给我回信吧！
祝你学习更上一层楼！
致一封信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
我不知道这是我第几次给您写信了。从小到大，看到您辛苦我会写，犯了错误我会写，想念您我会写……用去的信纸和信封已不计其数。
您对我的爱是无微不至的。把好吃的让给我吃，在百忙之中抽出时间来看我……这样的点滴小事在我的生活中时常闪现，让我难以忘怀，铭记在心。但最让我记忆深刻的是八岁那年的一场病。
那年的冬天，格外的寒冷，我却在这时生了一场大病。那次，窗外飘着雪花，人人都穿着厚厚的羽绒服。您不畏严寒，每天早上送我到诊所输液。那一次，我发烧得很厉害，尤其是晚上，常常烧得睁不开眼睛，说话也有气无力的。您焦急万分，摸着我滚烫的'额头，眼泪都快要掉落下来。您不停地给医生打电话，问该怎么办。爸爸不在家时，您一个人又是给我端水，又是拿药，还不住地摸着我的额头……我的烧退时，您才松了一口气，脸上才增添了一丝微笑。妈妈为了我，您不知多少夜没有合过眼，没有睡过安稳觉了。您的眼边也渐渐出现了黑眼圈。为了我，您如此疲惫不堪，每次想起这样，我都会既感动，又愧疚，常常热泪盈眶。
一个星期前，您回老家了，虽然只是短短的一个星期，但我觉得像过了几年似的。从小到大，我从没离开过您，使得我十万分地想念您。不过，您一定要注意身体，不要担心我，我会照顾好自己的。
妈妈，今天是母亲节，也许您因为工作繁忙而淡忘了，但您的女儿记得，会永远记得。我想对您说：“妈妈，十一年来，我犯过的错误实在太多，惹您生气的次数也实在太多，但是请相信我，我一定会努力改正。妈妈，您辛苦了！妈妈，我永远爱您！我下辈子还做您的女儿！女儿祝您母亲节快乐！
敬祝
身体健康，万事如意
您的女儿：xxx
致一封信作文 篇6
敬爱的父亲：
你好！近来过得怎么样？身体有没有好转呀？又写了几篇散文、小说啦？
十分感谢您给我写来的那一封信，那封信不仅让我知道了在生活中要勇于奉献，还让我懂得了“给”永远比“拿”愉快！
父亲，我在学习和生活中也做到了你对我的要求。记得上次在做练习的.时候，我的同桌忘记带水笔了，我送给了他一支水笔。还有一次，一位同学数学题不会做了，我便热情地教他做。记得上次放学了，座上公交车，过了一二站路，上来了一位八十岁左右，拄着一根拐杖的老爷爷，他驼着背，慢慢地向我走来，这时车上没有一个人愿意让座，车子猛地一发动，老爷爷向前一撞，差点摔跤，我看老爷爷是那么地无助，便给老爷爷让了座。每当我奉献后，给予后，心里总是那么开心，那么愉悦，有着说不出的高兴。
父亲，祝愿您能早日康复。再次感受谢您对我的教育！
您的儿子
致一封信作文 篇7
尊敬的云融网广大投资人：
非常感谢你们长时间以来的不断支持和信任，云融网在各位的悉心栽培下已经稳健成长，正在向着我们既定的目标快速前行。
人人都是银行家，不仅仅是一句口号，更是我们的一份承诺和理想，7个月的时间，我们用每一分努力去耕耘我们的理想，用敬业尽职去实现我们的每一句承诺。在最近的七个月内，云融网始终保持着融资标的和投资金额的快速成长，月成长超过150%。在过去的六月份，云融网实现单月融资1300万，其中个人借款标的近600万，商业保理业务超700万。7月份，云融网更将实现超20xx万的月度融资计划。
在风险控制方面，云融网严格把控每一个风险点，尽职调查，细致入微。迄今为止，云融网申请融资总额已经超过3.5亿人民币，审批通过率始终控制在10—15%，成功放款4000万人民币，其中已经有1100万成功回收，且一直保持0坏账，逾期率控制在0.3%以下。保理方面，在已经融资的近1500万中，全部有完备的应收账款资产转让登记和回购制度，充分落实连带保证人制度和信用险投保制度，履行刚性兑付义务，现已经成功到期兑付110万元，没有一期逾期。
在7个月的'经营中，云融网帮助投资人实现了近60万的利息收入，在有效投资人中，人均投资3万元，人均平均年化收益超过13%。高于银行活期存款35倍；高于银行一年期定存近4倍；高于余额宝等货币基金产品近2.5倍。现在云融网已经拥有了1100位高粘性投资人群，云融网的客户服务热线全线开通，每天服务来自全国不同区域的不同客户。在这些客户中，有的远在美国、新加坡、荷兰。我们视每一位客户为我们的立业之本，保证投资人的资金高安全、高收益是我们的企业生存之本。在过去的6月份，云融网在南京地铁、苏州高端物业都展开了不同形式的品牌推广，等到了社会大众的一致好品，诚然有些人在开始的时候不理解，但是一个又一个的实现例子让大多数人对云融网增加了信心和投资。另外，我们还在南京紫金山庄完成了第一次高端投资人答谢会，活动中，云融网管理团队阐释和汇报了云融网的经营理念和人人都是银行家的互联网普惠金融概念，让投资人充分体验到了云融网团队的高专业度和敬业、创业精神。
现在，云融网已经完成了全国南京、苏州、无锡、山东、泰州的分支机构设置，并且将在8月份完成西南区域中心的打造，在四川和重庆区域开展服务。公司现有员工40余人，硕士以上学历比例超40%，海外学习和从业人数超30%，具有3年以上银行金融行业从业经验人数超过70%。我们始终相信，专业的人士做最专业的事情，互联网金融的本质是金融，互联网是架起中间的桥梁和化学反应催化剂。我们相信始终坚持最职业化的态度会赢得大家对云融网的喝彩。
人人都是银行家！云融网期待为您服务的每一次机会。
致一封信作文 篇8
致雷夫老师的一封信：
雷夫老师，您好！很冒昧打扰您了，可能您还不知道我是谁吧？首先我做个自我介绍：我是来自中国浙江省杭州市的一位学生，我所在的学校是天长小学，我叫金颖。虽然我只是个四年级的学生，但是我通过蒋老师推荐的《第56号教室的奇迹》认识了您。我从书中了解到你们那儿的生活很充实很幸福，因为你们班的同学可以玩各种各样关于学习的游戏，如BUZZ或心算，他们还不会因为害怕而胆怯，永远那么阳光自信，他们还能在您的带领下游览各国的大好河山。既然您把你们班的奇闻趣事都告诉了我们，那我也向您做一些我们的分享，我们班有平易近人，亲切随和的老师，幽默风趣，活泼开朗的`同学，还有一个温暖的大家庭。
不过我还是有一些小问题想问您：一、你们班上银行里的钱是真的吗？二、你们外出旅游真的住五星级酒店吗？三、您头发着火了，他们真的抡起胳膊使劲打您的头吗？
期待您的回信，祝您工作愉快！
中国小朋友：金x敬上
20xx年2月21日
致一封信作文 篇9
各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、压腿：前腿、旁腿、后退
2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯：旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的'作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
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