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给老师一封信作文

时间:2024-08-31 15:40:33 书信 我要投稿

给老师一封信作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的给老师一封信作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师一封信作文

给老师一封信作文 篇1

尊敬的吴老师您好!

  吴老师,春节快到了,提前祝您春节快乐,万事如意,工作顺利!

  吴老师,我想对你说,假期里我也有我的烦恼。并不是因为快过年还没写完作业,而是因为我感冒了,天天吃中药,虽然感冒闻不见药味,可喝起来那才叫个苦。妈妈现在一叫我吃药我就头疼。

  这次感冒快有一个多月了,作业写完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我过年的.前几天能够恢复。不然过大年都得和中药作伴。

  吴老师,我还想告诉您,还有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那时我要报英语班,爸妈劝我不要让我报,报了没时间,我偏不信,现在吃到了苦头,他们每次问我,我都说:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。虽然能学知识,但业余时间就不多了。现在,看见他们去这儿去那儿,真的是好羡慕啊!

  吴老师我还想对您说,假期了,您好好休息好。上课期间,您为了我们,每天起早贪黑的,太辛苦了。

  xxx

  20xx年**月**日

给老师一封信作文 篇2

亲爱的家长朋友:

  英语在我们生活中所占的比重越来越大,也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目,许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学习。对此,我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学习进步更快,同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学习英语,尤其是在期末复习阶段中如何辅导孩子复习得更有效率,特作如下建议:

  1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中,这对孩子们学习英语造成了一定的阻碍;而有的家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因为,在家如果多放放录音磁带,人为地给孩子们造成一种英语语境,会对孩子英语学习帮助很大。(注:在听的同时研究看着对应的课本内容,切记不要读“望天书”。)

  2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语,并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿,来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的'兴趣。

  3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合,就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容,并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法,将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。

  4、 期末复习阶段中,可按照本年级制定的复习计划和复习要求对孩子进行督促和辅导,提高孩子的复习效率,使孩子在最后的期末考试中取得好成绩,英语学习能力能够切实提高。

给老师一封信作文 篇3

敬爱的宫老师:

  您好!

  从我刚刚跨入小学校门的第一天,您就拉着我的小手,走进了一年级(2)班的教室,您的双手如春天般温暖,夏天般热烈,秋天般丰硕,冬天般纯洁。从我第一次接触拼音,您就不厌其烦地教我认读,您的声音如春风般柔和,细雨般缠绵,硕果般甜蜜,雪花般清爽。使我永远忘不掉您乌黑飘逸的长发,温文尔雅的外表,和颜悦色的谈吐,平易近人的性格,以及诲人不倦的.教导。

  可是,有时候我也恨您,恨您不该那么呕心沥血的心疼我们,因为我们总惹您生气,恨您不该那么体贴入微的关心我们,因为我们总让您担忧,我知道您不怪我们,您的一身正气,尽职尽责的精神已经充分感染了我们每一个人,我们恨您就是更加的心疼您的身体,,您语重心长的话语已经在我们心里生根发芽,老师我们爱您!

  记得三年级有一次默写,由于我的疏忽大意写了很多错别字,您在我的卷面上判了很大的分数60分,这对我来说简直不可饶恕。您把我叫到您的办公室,本以为您会为了这次默写劈头盖脸的批评我一顿,因为这和我以往的成绩相比可算天差地别了,没想到您心平气和的摸了摸我的头推心置腹地告诉我:“孩子,别灰心,这些你是会的,只是不用心而已,学习来不了半点马虎,老师相信你下次不会再犯此类错误了是吗?”我使劲地点点头。正是您的信任给了我很大的学习动力,以后只要您要求背诵的课文,短语,诗词,我都会认认真真的去完成,就这样一直到如今。

  宫老师,每当我想到马上就要与您分别,步入一个新的学校,面对新的同学,新的老师的时候,泪水就情不自禁的在我的眼眶里打转,在这即将离别之际,使我更加深深体会到您对我们的谆谆教诲是那么重要。我们以前的无知,年少轻狂,调皮淘气耗费了您多少心血。现在,想起您对我们所说的每一句话都涌上了我的心头,一点点,一滴滴,一句句,一段段……千言万语都无法忘记,是您用一把熔铸着希望的钥匙开启了知识的大门让我在其中尽情遨游;也是您为我做了一个小小的风帆,让我载上您巨大的力量乘风破浪,勇往直前。

  每每回忆起您穿着一袭长裙,梳着披肩长发,在那三尺讲台上,面带微笑,滔滔不绝地讲课时,我就百感交集,不知怎样表达我对您的喜爱及敬佩,您所给予我的知识会令我终生受用,您所给予我的鼓励会令我永久难忘。

  在今后的学习道路上我会努力拼搏,不辜负您对我的殷殷希望,做一个对国家有用的人,报答父母,感恩老师。在这里我给您深深地鞠上一躬,也要对着您大喊一声:老师我爱您!

  祝:身体健康,工作顺利!

给老师一封信作文 篇4

敬爱的启蒙老师:

  您好!

  在小学的六年时间中,有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中,我懂得了如何与人交流,在小学的六年的难忘岁月里,我交上了许多朋友,啊,老师,是否您还记得这些事,我并不知道。可在碎叶的流转中,我始终忘不了您。。。

  记得那是刚开学的一天,是您将我领入教室,那时我还小,椅子都要费好大功夫爬上去,当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了,结果一回来,那个小小的,低低的“白板”又变黑了。这时,您偏走进来,给我讲黑板的用处,这些大多数我也讲不清了,但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样,能将知识传递给我们,不计回报。

  我还记得那一次考试,让我感到心惊肉跳,因为我怕您为我失望,那一年,我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看,我也不知道我是不是能选中,您向我投来了亲切的目光,使我充满了信心。这一次考试,我是做出了许多努力,夜以继日的.学习,所以我一定要拿全年级第一,终于报完了4到17名,第三名,第二名都不是我,我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来,我又一次充满了信心,终于,校长报出了我的名字,第一名:陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我,我就被欢呼的同学们围住了,而您呢?似乎也被忘却了。

  啊,老师,您如此的为我们劳累,而我们却无以回报,我此刻的心情犹如那句“十年树木,百年树人,插柳之思,终身难忘”。

  祝您

  身体健康!

  您的学生:陈添

  20××年6月5日

给老师一封信作文 篇5

尊敬的**老师:

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。在教师节来临之际,我自然地想到您――我的老师。老师,我要感恩您,因为您让我在学习中得到快乐。

  吴老师,每当我有困难时,您都鼓励我,支持我。在我需要帮助时,您都会走到我面前,帮助我。

  每周一的升旗仪式上,升旗手高高地站在升旗台上,伴着雄壮的国歌声,她们拉动绳子,国旗徐徐上升。作为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗,注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

  吴老师,您还记得吗?那是上学期,咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时,我又紧张又兴奋。兴奋的是,我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的`任务。您鼓励我说:“不用紧张,做不好,没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了,心里悬着的石头落地。

  从那以后,我成为一名非常出色的升旗手,在重大的节日上,我都会出现在高高的升旗台上。

  新学期来了,我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……

  今天,在教师节即将来临的今天,我却看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天开心,永远健康!

您的学生***

给老师一封信作文 篇6

  敬爱的老师:

  您好!

  岁月,让您的眼角出现皱纹;终年累月的粉笔灰飞落在您的鬓发上,让您有了一丝银发。我们都知道,您的皱纹是因我们而生,您的头发是因我们而白。老师,您默默无闻地工作,为我们付出……

  每天早上,您可以在您上课时到学校,可您却在早自习铃打响前进入教室,为的就是我们,为的就是让我们在自习时,不浪费时间,读书背诵;放学后,您本可以到下班时间就回家,可您没有,您还在帮我们补习……老师,您辛苦了!

  您是个多么疼惜学生的老师啊!记得是上学期,谢芝媛同学的腿被撞伤,您顾不上一整天的辛苦,顾不上自己的休息,筹集一笔善款,带着钱。水果就去看她。很多同学都把您为我们做的`事情放在心里,打心底里的喜欢您。

  您是个多么慈祥的老师啊!在该学习的时候,就耐心。专心地给同学们讲解,直到弄懂为止;在该放松心情的时候,是您陪着我们,一起玩耍,尽情享受快乐,制造欢乐的氛围。

  老师,您为我们付出了心血和汗水,可您也要注意身体,适当的休息,不要过度疲劳,还坚持给我们上课。老师,您有时也要为自己着想啊!老师,我见您上课时老咳嗽,我建议您多吃喉片。板蓝根冲剂,保养好喉咙,说话时嗓音尽量压低,这样能使您的喉咙好一点。

  老师,您是草,我是花,没有您的培养。衬托,哪有我这朵艳丽的祖国的小花朵?您就是大海,我就是鱼,没有大海这个家,怎么会有我这条小鱼?

  向您

  致敬

  您的学生:徐漫芳

  xx年xx月xx日

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