致一封信作文

致一封信作文6篇[实用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的致一封信作文6篇，希望能够帮助到大家。

致一封信作文 篇1

敬爱的吕老师：

　　您好！

　　日月如梭，光阴似箭，一眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。

　　吕老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。

　　事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说“人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！

　　吕老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的`快乐。正所谓“饮水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。

　　敬爱的吕老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。”

　　此致

敬礼！

　　您的学生：鲍培佳

　　20xx年12月1日

致一封信作文 篇2

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的一百多天。再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰！这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。当然，也许此刻您还在为期末考试的那几个分数而欣喜、而烦恼，但我更希望，我们能够看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠；一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，不管是在校，还是在家，养成好的习惯，这才是最重要的。

　　对孩子们的赞赏和叮咛，都写在孩子们的《评价手册》上了，请您也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。

　　孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。在此，我提几点想法，供各位家长参考：

　　一、教育孩子安全第一。

　　无论何时何地，安全都是最重要的，尤其是放松的时间，最容易出安全问题，家长要教育孩子各类安全知识：

　　1、要注意交通安全。不在马路上玩耍，过马路时要走班马线等。

　　2、要注意消防安全。孩子在家不玩水电、开关、插座，不玩火等。要教会孩子处理突发消防事故的方法。

　　3、要注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意调节饮食。

　　4、要注意活动安全。教育孩子不擅自外出，不做危险游戏，不擅自燃放烟花爆竹。出去游玩一定要家长陪同，预防事故的发生。

　　二、和孩子一起制定寒假计划。

　　寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活？怎样规律作息时间？怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获？这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查缺补漏的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。每天哪一段时间做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天。充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。

　　三、督促孩子坚持锻炼。

　　假期里，千万不能整天对着电视。看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次。我可不希望开学时我们班又有了“小近视”！老师建议，每天坚持做运动：跑步、跳绳、踢毽子、打球等运动都很好，这些活动既可强身健体，又可避免孩子沉迷网络和电视。不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习，下学期五一要举行春季学校体育达标运动会，每个孩子都得参加，其中就有跳绳。希望孩子们从现在开始积极锻炼，为班争光。孩子小，请家长多督促。

　　四、督促孩子做好作业。

　　培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期，我和孩子们一起分享了好书<<小猪唏哩呼噜>>，现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信，作为孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。

　　培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期，我们全班同学共同背诵了很多儿歌，《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等，真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力,还能锻练记忆力,何乐而不为？

　　鼓励孩子坚持写日记。拼音学完后，我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”，请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动，不仅比写的内容（尽量写一件完整的小事），还要比赛本子及书写的`干净整齐，所以，假期里要让孩子以日记的正确格式去写。

　　我一贯认为：一分耕耘一分收获，只要您付出了，那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子，我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以提升写作水平，一举多得，多多益善。但因学校规定，不允许布置太多作业，所以，乐意写“每天一句话”的，仍然坚持，你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可，不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记，题目自定，内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活，并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上，让大家分享。日记想多写的孩子，老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛，写得多而好的就有机会发表和获奖哦！

　　五、培养和孩子的感情。

　　假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。因此，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住_身教重于言教！

　　1、建议，自己的书读完之后，可以借阅小区之内同班同学之间的班级图书。也可以和孩子一块去逛逛书店，自己也买一本教育类书籍看看，提升自己教子的能力；

　　2、乘着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝道。您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿；

　　3、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动；

　　4、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动，帮助有困难的人，尽量照个照片，如班级有需要，可以随时洗出来。

　　只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚！

　　语文寒假作业：（按三十天假期计算）

　　1、背诵《日有所诵》、《成语儿歌100首》，已经背完的孩子复习，争取学以致用；未背完的孩子要努力了哦，已经有很多小朋友全部背过了呢！

　　2、练字：一天写十个字。前段时间我们为孩子们打印的一年级下册的字的笔顺，练习书写在田字格本上。字在方格中的结构可以看课本。孩子在写字之前，家长最好能帮助孩子把字的准确读音写在字的左边空白处，拿不准的字一定要确实弄明白再教给孩子，教给孩子错误的知识，矫正是很困难的。孩子写完之后，家长最好能当天给孩子把写的好看的字圈出来，以示鼓励，提高孩子练字的积极性。有条件的家庭，我建议您让孩子去学学书法，去学学运笔，孩子的字现在写的还不够好。

　　3、课外阅读：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完至少两本书，家长做好记录。

　　4、选四篇优秀日记发班级博客留言上。

　　5.写绘作业2份，主题自定。内容：把假期里读的书中印象最深刻的内容在A4纸上画下来，尽量横着用，然后在画的旁边，用几句话把自己的体会写出来。

　　孩子返校后一周内评选读书小明星、勤学小标兵、背诵小能手。

　　下学期报到时间为2月12日(正月二十一)。要记得上午就来报到。

　　祝孩子们健康快乐每一天！

　　祝各位全家幸福！

　　您的朋友：

　　20xx年1月13日

致一封信作文 篇3

　　——夕阳、溶洞、海

　　夜深了，你们都睡了吗？我知道你们没有，因为你们在不同的城市里各自为生活忙碌着。我在不同的城市里也没有入睡。我不是为了生活，你们给了我足够的东西让我不致于流落街头。为此我真的想对你说声谢谢，可是现在我发现我不可以这么做，因为在我想到这里的时候我突然发现自己的身上有多了许些责任。

　　小时候，我是过了几年的快乐生活，可那时候我很。什么也不懂，在我的记忆里似乎在那个时候连爸爸都不懂，因为那是个名词，不是吗？为此我毫无怨恨您的意思，我知道我的父母都是为了我。虽然我不如别的还子那样可以经常见到自己的父母。可至少我还有一个家，似的为此我度过了平凡但却不普通的小时候。

　　为此，我真的'要谢谢你了。

　　日子过得比我想象的似乎亚快一些，不知不觉我已经20岁了，我应该抗起自己的那一份责任了。你们那，给我出了太多的难题，你们两人就象住在世界的南北极，那你们是否知道一直燕子一生能绕着地球飞几个圈？我好难啊，身为你们的女儿我不可以说什么。虽然我有太多的怨言，我不可以，因为我是你们的女儿。爸妈我爱你们······

　　爸妈，知道我为什么说我这么爱你们吗？因为你们在这个世界上给了我一个可以依靠的人，那就是你们给我留下了一个弟弟·····

致一封信作文 篇4

尊敬的马琳：

　　近况可好？

　　对于你，我十分敬佩。敬佩你的坚持不懈，敬佩你的机智多变，更敬佩你的沉着冷静……

　　据我所知，你一举成名是在1999年，距你如愿以偿拿下奥运会男单金牌，足足八年！在这漫长的八年里，北京奥运会上夺冠的理想一直支持、鼓舞和激励着你，最终使你梦想成真！

　　20xx年，你又一次站到了男单赛场上……

　　在男单比赛中，你一路凯歌，势如破竹，击败了众多强劲的对手，向金牌一步又一步地逼近……终于，你挺进了决赛，与队友王皓同台竟技，一决雌雄！

　　首局，王皓发球夺得第一分，但你马上接发球抢拉得手，扳回一分，并还以颜色。接着，你抓住王皓的.失误，巧妙地反超了3分。王皓一见自己被动了，加强了前三板质量，穷追至4平。但是，你抓住了王皓急于上手的心理，与他远台对拉，连得3分。王皓此后严密防守，一度追至6比7。但你还是以11比9艰难取胜，这说明了你的心理素质很过硬，冷静而沉着。

　　到了第二局，你凭借严密的防守和出色的应变能力以10比4抢先拿下了局点。不料王皓稳定发挥，连扳回了五个局点，追至9比10。但在这时，你冷静下来，一招侧身抢拉，险胜了第二局。

　　第三局，王皓完全发挥出了状态，打出了自己的霸气，大比分领先于你。你一度追上比分，但最终仍以 7比11败北。尽管你输了此局，但你和王皓奉献了一局精彩无比的球赛！一场万分激烈的拼搏！

　　在第四局里，王皓曾以6比3领先。但是，你不断地攻击敌方的防守漏洞，穷追猛打，加大了反击力度，很快就反超了王皓，取得一个具有决定性意义的胜利！

　　最后一局最精彩，王皓力量雄厚，攻击迅猛；你应接多变，伺机反击。这一价段的回合中，双方多进行相持性进攻、反击，变化多端。你在对战中显然略占上风，并率先以10比6拿到了赛点。但王皓也毕竟不是省油的灯，连扳回了3个赛点，追到9比10，场内的空气仿佛凝固了。在关键的最后一球，你顶住了压力，远台防守出色，造成王皓快攻失误，你夺冠了！

　　“男儿有泪不轻弹”，可你却哭了，哭了很久。我不知道你在想什么，但我猜测，你是因付出后收获的喜悦而激动地哭了。是啊，无数个日日夜夜的艰苦训练所流下的汗水上无法计算的，而付出后收获的喜悦是无法衡量的！只有付出后才能有所收获，并感受到收获的喜悦！

　　我了解到，你拿下奥运会金牌后，只差世锦赛金牌没收入囊中了。

　　衷心祝愿您旱日拿下世锦赛冠军，实现“大满贯”！

　　此致

敬礼！

　　一个敬佩您的学生：魏元宇

　　20xx年8月5日

致一封信作文 篇5

老师：您好！

　　我是一名普通的建筑技术工人，浙江金华人，妻子女儿在河南平顶山汝州，为了生计常年在外漂泊。可幸的是我的宝贝女儿十分乖巧，聪明伶俐。喜欢写作、画画、弹琴，她坚持每天写日记，至今已经写了许多日记和文章，写得不错。学习成绩在班级中也一直名列前茅，还是班长呢！

　　一个偶然的机会我发现了贵网站，仔细浏览了几次，办得不错哦！因此我萌发了发稿的念头，这里有我女儿精心挑选的二篇日记，让 老师见笑了！请多多指教，不胜感谢之至！我只有一个想法，希望女儿的'写作能力及水平能够在全国的小朋友和专家教授教师的帮助指导教诲下，迅速提高和充分发挥！也祝愿贵网站越办越美好！

　　此致

　　谨祝全国小朋友生活快乐、学习进步、活泼健康成长！

致一封信作文 篇6

　　____老师您好！

　　我的孩子张佳薇在初中阶段，也恰是青春期，表现的非常叛逆，以至于我们作为家长难以驾驭和管理她。学校秉承的“即成人又成才”的办学宗旨和遵循的“以学生为中心，以爱心为主线”的教育理念，使我们最终选择了____学校。

　　整个暑假，为了让孩子能尽快适应学校的生活，我们与孩子进行了无数次地谈心教育。面对未来，我们预计孩子会出现反复，但我们也一直坚信，你们独特的办学方式和丰富的教学经验能够很快驾驭孩子。孩子从小到大。因为任性、自我，确实要比正常的孩子付出更多的心血才能转变。开学到现在，孩子从身体到内心每天都在变化着，挣扎着，通过孩子给老师的信，我们看到一个内心挣扎的孩子。欣慰的是，自初中以来不喜欢老师的'孩子能够如此喜欢和信任邵老师，也可见老师付出的心血。我们非常愿意配合学校和老师一起来帮助张佳薇完成这次蜕变。恳请老师们不要轻易放弃她，多一些赞许，多给孩子一点希望。我们会全力配合，一起帮助孩子走出困境。

　　老师，____小的时候很少与同龄孩子在一起玩耍，主要是感觉她很有潜质，求知的欲望也很强，所以闲时经常带着她上各种特色辅导班，加上我们内心不想让自己的孩子输给别人，对她的要求比较高，也很过分苛刻严厉，应该说她的童年从来没有与小朋友在一起玩耍过，没有自己的生活，按照家长的要求，刻板的弹琴、练字、画画、学习英语、学习主持等等，即使有时间带她出去都是和成年人在一起，造成她与同龄孩子的交流有障碍，现在看来是我的教育失误。

　　看孩子给您写的保证，我感觉她没有把您当老师，而是把您当妈妈，当姐姐，当朋友，是可以敞开心扉的知心人。从她的信来看，她还是很想改变自己的，她说：“把你当成姐姐也好，朋友也好总之还是没有办法把我喜欢的和厌烦的和老师联系在一起。说实话，我一直很喜欢你呢！还是会害怕坚持不住，忍受不了，我希望，我可以给邵老师带来惊喜和骄傲，只是太久没有走上好学生的路，竟忘了怎么迈步了”。字里行间可以看到她的内心非常痛苦，她在挣扎，纠结，她在与过去的张佳薇决裂，在这个时刻我们还是要多引导她，使她走出困境。她是一个感情细腻而敏感的孩子，因为爱看书，文笔一直不错，恳请老师对她多关注一点。在此，作为家长由衷的对老师说句：“谢谢您”！

　　老师，是您的爱心和丰富的教学经验，使得孩子能够在这么短的时间内对您敞开心扉，相比之下作为父母的我们真的感到很惭愧。张佳薇很幸运的遇到了您。孩子身上确实存在着很多问题，需要老师和家长一起来引导她，作为家长我们不向放弃也不能放弃。其实外表强大的张佳薇内心还是很善良也很单纯的，没有什么心机，初二开始，孩子学习上遇到困难，我们没能很好的帮助，及时的发现和遏制使之越滑越远。孩子的坏脾气也是从那时开始的，过去的伤痛还是尽可能的不去触碰它。孩子自尊心很强，她很想做到最好，一旦做不好就会走极端，从各方面来看，她的行为举止都存在着问题。我们如何引导她，是摆在学校、老师、家长面前的难题。孩子做的不到之处请老师们给予指正，有意识的尽可能的让她多与其她孩子多接触，多交流，思想上严格要求，教育她做个诚实善良守信的人，真正实现学校的宗旨，使之成为一个对社会有用的人。

　　老师，让您费心了！

【致一封信作文】相关文章：

致一封信作文08-17

致一封信作文08-19

致一封信作文08-19

致一封信作文08-19

致一封信作文08-19

致一封信作文08-20

致一封信作文08-21

致一封信作文08-22

致一封信作文08-24

致一封信作文08-24