一封信作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一封信作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一封信作文 篇1
亲爱的姐姐：
你好，你最近学习怎么样?你长高了吗?你是不是现在还是像原来一样的胖呢?你在那边过的怎么样?吃的，穿的有原来好吗?你在那边的学样交到朋友了吗?我现在特别的想你。
你还记得我们还有一些朋友。你还记得吗当我刚刚转入姥姥家的小区里放也不认识，只有你愿意和我一起玩，现在你走了，你的那些朋友也特别喜欢我，和我玩。现在我正在学样里上课，窗外一片寒冷，这让我想起了我们小区里新来了一个住客。 这个住客是一个六十多岁的老爷爷，这个老爷爷已经白发苍苍了，每天都会手里拿着几个大条在小区里走。有一次，在放学的路上走，有一次，我问顾那个爷爷，那个爷爷说：冬天的时侯，天气冷了，那个门把手是铁的特别的凉，容易把手冻坏，张爷爷每天都会拿着几个布条，在我们的楼道上为人们服务，每天都拿几个布条来为小区的人们家门缠绕。张爷爷虽然已经六十多负了，但是张爷爷还是特别的勤劳。在我的眼里张爷爷就是一只勤劳的小蜜蜂，每天为我们小区的人民服务。
我现在有一个小妹妹，虽然她不是我的亲妹妹，但是我和她的关系特别好，你走之前，我的小妹妹不大，不会说话不会走路，现在她的这些什么都会，而且还特别气人。有一次我在家里看电视，我的作业本就在旁边，那个英语作业特虽多，我花了好长时间才写完的，这下好，我看电视，我的小妹老在旁边坐着，我认为她会很听话，谁知道这个小破妹妹把我的作业本画的乱七八糟，什么小人，大树都在我的'作业上呈现出来，到下午，我正要写的时候才发现，我特别生气的打了小妹几下，小妹把我的本子抢了过来，把我的本子撕的破烂不堪。这让我特别的无奈。
现在要过年了，这让我又想起了当时我们一起在过年的那天晚上一起玩的场景，一起放鞭炮，现在我特别的想你，虽然有时有一些小矛盾，但是还可以化解掉。 我祝你以后天天开心，会有更多的朋友，学习进步!
你的朋友：xxx
20xx年12月8日
一封信作文 篇2
您们学过《葡萄藤》的故事吗?它讲述的是一个男孩和女孩都用葡萄来种，想种出葡萄藤来。大家都说，这是一个非常不可能的事！一天，男孩的爸爸让他去打瓶醋回来，等到爸爸要用醋的时候。出来一看小男孩还在花盆前，目不转睛地盯着花盆。爸爸当时十分生气，一把举起盆子就往地上摔。男孩苦苦哀求着，但爸爸却毫不留情。盆子碎了，男孩的梦想也碎了，心也跟着花盆碎了！
而小女孩呢?她每天也同样看着花盆。她的行为都被她的爸爸看在眼里。第二天，花盆里奇迹般的长出了葡萄藤来。您们知道这是为什么吗？是因为女孩的`爸爸晚上偷偷插的，他不想让自己的女儿失望。
长大后，男孩是一个失败着，女孩是个成功着。您们知道这是为什么吗？因为男孩总认为自己干什么都会失败，尽管自己努力过。而女孩认为只要自己努力，就没有什么办不到。
您们还学过《在山的那边》的故事吗？讲述的是一个男孩兴高采烈地问爸爸，山的那边是什么呢?爸爸说，山的那边是山。男孩的积极性就被爸爸说的话打消了。另一个男孩问爸爸，而他的爸爸说山的那边是海。小男孩就沿着山往前走，走到了城市。而第一个男孩却终生在那所大山里，从来都没出来过。
我希望家长都不会是那个粉碎孩子梦想的人。孩子考试考差了，您鼓励他一下，也许他下回就会考好。而不是去指责他，如果你指责他，也许他下次会考得更差。他有梦想而您们却一味地说不可能成功，他一定不会成功。如果你在一旁支持他，就一定会有所回报。
一个有着同样家庭的女孩
一封信作文 篇3
敬爱的林老师：
您好！今天，我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联，人们自然地想起王安石的一首诗《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
临近春节，大街上卖春联的渐渐多了起来，超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的春联，有楷书、行书、草书等印刷字体，字体无比规整，烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪，好不气派！可终究不是手写的，字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的`文化底蕴，少了一种印刷没有的亲情，少了那浓浓的墨香……
今年，我学了两年的书法，正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平，便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天，我如约来到书法班，书法班熙熙攘攘，好不热闹！我挑了几幅雕龙刻凤的对联纸，就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春：时来万事喜盈门，春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍，然后忐忑不安地抽出红纸，一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念，哈，四个工工整整的字在我笔下出现了。不错！可我刚拿到外面，就发现写错了——对联应该从右往左写，可我却写反了。唉，都怪我糊涂！只好重写了。这一次，我不敢怠慢。横批、上下联，一个字没错，也没弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门：爆竹声中接五福，梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢？因为我还没学过行书，老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了，那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我！今天趁着写春联班的混乱，老师无暇兼顾我之际，我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作，虽然不是那么完美，却受到老师的大赞，我内心的快乐无以形容！
林老师，您觉得这件事有趣吗？
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：XX
2月18日
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