致一封信作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的致一封信作文5篇，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
敬爱的叔叔阿姨：
您们好！
叔叔阿姨们，不知你们近来是否到过高淳？如果不经常来，我告诉你们：现在高淳和往日已大不一样了！
首先，是路面变了。原来的路面，红绿相间，由六边形组成。现在呢？则是黑黄相间，由长方形组成，而且路面上不时有图案。
其次，就是我们的生活水平提高了，就以我们家为例，原来我们家住得是五十八平方米的小房子，厨房都在楼下，况且是用的25寸的小电视，更甭提电脑了。而现在呢？住上了一百三十多平方米的大房子，用的是34寸的数字电视，也有液晶显示屏电脑了呢！由此可见，党的正确领导和发展，最终受益的还是老百姓。而老百姓富起来了，全高淳也就富起来了，这是一个互相受益的良性循环。
不过，在高淳现代化发展的同时，各类的名胜古迹并没有破坏，让往日的`“六朝古都”与现代的“小康之城”完美的互相融和了。步行街和高淳老街就是一个很好的例子，步行街坐南朝北，里面充满了高科技的气息与气魄。现代化的摩天大厦鳞次栉比，让人目不瑕接。超市里，各种各样的商品琳琅满目，无所不有，真是只有你想不到，没有你买不到。特别是那喷泉和一个倒立的“v”形大钟，更是充满了现代化的气息！而高淳老街呢，则是坐北朝南，路面上那凌乱而有序的青石板，透出浓重的古典韵味。不仅如此，它里面的全部建筑，都是由古代的风格建成的，门是木板的，没有用一点高科技，特别是它门前的石头大门，更是充满了古典雅致，可谓高淳古代景点之一！让人不禁对古人望而生敬。也许你们要问了：你费这么多笔墨写这两处建筑干什么？呵呵，也许熟悉高淳的人已经猜出来了，步行街和高淳老街互相呼应，只隔一条街！
天哪！这不知是前人和后人智慧的完美结合，还是一代建筑师的精心策划，两处建筑结合得实在太完美了！高淳老街与步行街，是现代与古代的完美结合，互相呼应。而这两处风格迥异的建筑，只隔一条街，未免有些尖锐而又自相矛盾，尖锐而有结合，互相呼应而又自相矛盾，可以说，这两处建筑巧妙的令人咋舌！
高淳不仅景色怡人，而且特色小吃也不少，如油炸鱼虾、油炸豆腐、千里香(烂腌菜)等等都很出名，而我要向你们推荐的，是最著名的固城湖螃蟹。固城湖螃蟹可以说“誉满天下”，螃蟹节也是众所皆知，固城湖螃蟹是黄爪金甲白肚金毛，个大螯大，而且蟹黄也很多，特别是母蟹，蟹黄又多又嫩，简直是山珍海味，而再迟一段时间，就要吃公蟹，这时主要吃公蟹的蟹膏了。
怎么样？听了我的介绍，觉得我的家乡是不是名副其实的“六朝古都”、“鱼米之乡”？有空欢迎到高淳来游玩，高淳一定不会让你失望的！
此致
敬礼！
致一封信作文 篇2
亲爱的童年：
你好！
不知你又去哪个小朋友的身边了，但你还记得那个傻傻的我吗？
你记得吗？两岁时，我们一起在外婆家看电视，一起看天线宝宝，一起回味动画片里无穷的乐趣，我们还一起拿话筒唱歌，虽然那时我接不上歌词，还跑调，但是你却从不嫌弃我。
你记得吗？三岁时，我们离开了老家，因为舍不得生活了三年的地方，坐上车后，我们还一直回头望着外婆家，直到外公外婆变成了两个小黑点，直到再也看不见他们，我们才不得不转过头去。
你记得吗？我们快要上小学那一年，一直很期待，可以和姐姐一样，背着书包走进宽阔的.校园，上课呢，就听老师给我们讲丰富的知识，下课了，我就和你一起看校园的风景，你总是陪在我身边，和我一起玩耍。
你记得吗？在我上五年级那年，爸爸带我们一家去长隆水上乐园玩。那里有海豚、海豹、各式各样的海龟、小鱼。还有好玩的游乐设施：旋转水战、鹦鹉过山车、冰山过山车，我们玩的乐不可支。晚上八点还有烟花表演。那天晚上，我们手牵着手，一起看着那精彩的表演。
细数一下，你留在我身边的日子越来越少了，是的，我们已经长大了！还好我们有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。虽然你渐渐离我远去，但我却不会忘记你，我会经常给你写信的。
祝
身体健康，天天开心！
你的朋友：吕旭彤
20xx年8月16日
致一封信作文 篇3
尊敬的爸爸：
您好
爸爸你好，从一年级到六年级都是您在帮我挣钱，养着我，养着我们全家人，学校交钱了，是您给拿的钱，外面下雨了，除了学校门口是您帮我打伞，我挨饿的时候，是您给我做饭，我写作业的时候，是您辅导我学习。
六年了，您在那辛辛苦苦的挣钱，可我的成绩依然保持着倒数第一，从来没有上升过，我觉得很对不起您，您的'钱也不是大风吹来的，那是汗水，是您一张一张挣来的，你给我我报过很多兴趣班：武术班，绘画板，电子琴班，吉他班，街舞班……可我却没有让您安心。您来给我请了家教到我们家来。你怕我寂寞，让李泽楷来我们家听课，李泽楷听课,我在那学。结果却是我一个也没会，您这六百多元也打水漂了。 爸爸我给您丢脸了，您说我无知，好坏分不清，就算别人把我卖了，我也不知到谁卖的。爸爸您以前每次都是自己开车给时尚，乐雪，景子街送货，现在您累出了心脏病，你现在有许多压力，按中医的话说是心有千千结而我还给你制造这节，您现在开不了车，还让别人替你送货、配货。我想对您说：“爸爸，对不起。您辛苦了。我始终辜负了你的期望。
长大，该是我报答您的时候了。”
致一封信作文 篇4
默默无闻的教室：
你好，你最近身体好吗？"工作顺利吗？
明亮，温暖是我对每一个你的一贯评价，而你也不例外。踏进你的身体，望眼放去，前面是讲台，讲台上面是黑板，是黑板让老师在它身上写下无穷的知识。黑板的左边是一台多媒体，它帮助着我们，更好地学习很多的知识。你的右边是窗户，早上的时候，那一缕缕的晨光从窗户里穿过，带给我们一丝丝的温暖。你的后面画的是黑板报，让我们拥有快乐和乐趣。你的身体里放着板凳和桌子，我们坐在上面专心致志的听着老师的讲课。抬头一看头顶上挂着一台台电风扇，它让我们在炎热的夏天里，带来凉爽。是你帮助我们遮挡着风霜雨雪，狂风暴雨，是你帮助我们拥有更好的学习知识的机会，是你帮助我们拥有更好的未来，拥有更好的明天！前几天，一个不速之客踩在了你的身上。它身穿着白衣，有着一双美丽的翅膀，两只小巧的红脚——它就是一只玲珑的白鸽。它悄悄地站在窗边，聆听着老师的谆谆教诲。
它扇动着灵活的翅膀，飞到了你的体内，站在风扇上，四处观望，了解了你身体里的一举一动。不一会它快活的飞出了你的身体，飞向了那高高的而无拘无束的自由的蓝天！教室，是带给我们知识的地方，是带给我们友谊的地方。我们这个大家庭，都依偎在你的怀抱中，你带给我们欢乐，带给我们温暖。我们在你的拥抱下快乐的`成长，尽情的玩耍。无论我们怎样的奔跑，怎样的踩踏，你都不会生气，不会埋怨我们，只会一直呵护着我们，照顾着我们，让我们在你的关怀和呵护下慢慢的长大，长高，慢慢的变成祖国的栋梁！你就像蜡烛，点亮了自己，照亮了别人无私奉献，又默默无闻。虽然你被我们无情的踩在脚下，而你却一声也不吭。俗话说得好春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。这形容的不就是你吗？你真伟大呀！一直在默默地将自己燃成灰烬。
当我们在下课时，在你的身上自由的追逐打闹时，你不感觉到痛吗？当我们在做操时，在你的身上蹦蹦跳跳时，你不感觉到痛吗？当我们在娱乐时，在你的身上欢乐嬉戏时，你不感觉到痛吗？我想真心的对你说一句："对不起"是我们让你受了伤，是我们让你得到了疼痛。而你让我们感受到了温暖，感受到了同学们的关心，与帮助。并让我们学习到了重要的知识，我要深深的感谢你！祝你身体健康，工作越来越顺利！
致一封信作文 篇5
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的'字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
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