【热】实用的一封信作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一封信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
可恶的蟑螂：
你好！
我们都知道你是四害中的一员，对于蟑螂来说，女孩子家是你们家族的禁地。因为你只要出现一分钟就会魂归西天。
我们家的卫生环境差，所以你的大多数同伴都在我家里，对于我来说，我绝不欢迎你们这些不速之客。让我开始严重憎恶你的源于某一天，我正馋涎欲滴地打开苹果箱，预想享受苹果的香甜，突见：一群蟑螂正围着一个苹果，狼吞虎咽地吃着，有的还在四周徘徊，见没什么危险便甩开腮帮子大吃特吃。我一阵恶心，好半天反应过来！拿起一只拖鞋充往前线奋勇杀敌。虽然敌军“人”数众多，但是一见到我就抱头鼠窜，哭爹喊娘，有的被我吓得屁滚尿流，竟然直接从桌子上跳下去，一头栽进了水盆。我一掌拍下去，拍晕了好几只。对，先杀带卵鞘的'蟑螂，以免日后养虎为患。
五分钟后大战结束，桌子上到处都是敌军的尸体。不过，我们也损失了一袋苹果和一些桃子，折全人民币二十元。
几天后，你们竟然厚颜无耻地实施了对我的报复，钻到我鞋里去！我对你们恨之入骨！
“哼！咱们骑着毛驴看唱本——走着瞧，谁笑到最后还不一定！”我一定要把你统统消灭掉。让你彻底从这个世界上消失。
祝你
家族衰弱，全部灭亡
你的死对头 王高华
20xx年5月23日
一封信作文 篇2
陈鹿宁同学：
你还好吗？
一直以来，你都是我最好的同桌。从前，我们之间有过冲突，有时还闹脾气。虽然，你总会在这过程中哭泣。那时，可会有很多同学，去安慰你。但是，事情过后一个小时，或者一天，我们就和好。在我眼里，你很聪明也很活泼开朗。
今天，伊老师叫同学们给你写信，向你问好。陈鹿宁，我们班级都很希望你早日康复，我更希望你早日回到学校，做我的`好同桌。现在，跟章炜炜同桌多没劲，跟你同桌感觉多好。有些中午，我们都猜脑筋急转弯，虽然我总是你的手下败将，虽然——有时，我输得非常厉害，令人震惊，但我会承认，口服心服。现在，你躺在医院的床上肯定很难过吧！希望你早点出院，跟我再来猜脑筋急转弯。不过，这次你会比我输得还惨。不信？来比比！
祝你早日康复！
一封信作文 篇3
尊敬的同学们：
你们好！
在我写下这封信时，心里五味杂陈，有不舍，有无奈，有高兴，有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕，一切好像都发生在昨天，那么真实，那么可爱。宋静雯，还记得吗？我们一起去中学办学生证。李雨煊，还记得我们之间的承诺吗？张研张硕，还记得我们照的照片吗？赵敬文，还记得我们一起结伴出游吗？一切都过的那么快，5年很快就过去了。
还记得吗？在运动会上，同学们为参赛的选手，一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会，每天都在操场上训练。还记得吗？有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一，从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着，奋斗者，我当时真的很感动。
张研张硕，还记得吗？那天下午，我们来到教学楼前一起照相。那时，我心里是不舍的。看着你们的笑容，我突然感觉到一股酸涩涌上心头，因为:我们即将分别，时间过得好快，在我还没有反应过来，就已经到分别的时候了。也许，你们谁也不知道：在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是这样吧！
在7月16日，我组织了一次活动，我在线上等啊等，最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了这次活动，我当时真的很失望。
我们相聚在3班！我不会忘记任何一位同学，无论你是开朗、活泼，还是文静，我都不会忘记你们——我的同学！我们在一起学习了5年，也许，我们再也不能聚集在一起了，也许，我们再也不能见面了。
在我迈出学校大门的时候，我用拍照来掩饰我的心情，真的'永远也不会见面了。有个老师说的对：同学只是你生命中的一个过客，过去就永远回不来了，小学的老师永远不会是你中学的老师，对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时，不会后悔。
这封信的内容，我想了很长时间，今天，终于能把它打出来了。我只想提醒同学们：珍惜现在的生活吧！
有相聚就有离别，让我们带着家人的期盼，带着同学的祝福，带着老师给我们的希望，飞得更高，走的更远吧！
祝同学们：
身体健康！
万事如意！
写信人：
年 月 日
一封信作文 篇4
你好，相信看得到这封信时，你肯定会很惊讶的。我猜你肯定想不到平时大大咧咧的我还会用书信这种方式与你谈心。是的，我这种不拘小节的性格，有些煽情的话多次在我的嘴边徘徊却不曾外泄，因为每次想表达都觉得很难为情，所以只能用这种方式跟你说说心里话了。
你知道吗?和你认识的时候也是我脆弱的时候。上高三了，我被分到了这个陌生的班级，可能是意识到高考的临近吧，同学们都异常的.努力，不太喜欢嘻哈玩乐。而不太爱学习爱玩的我与这些同学显得格格不入，此时我真的感到很孤单很无助。幸好，这是你出现了，并成为了我的同桌。你用你那温暖的笑容缓解了我心中的恐惧感。我很庆幸能与你携手度过了高考时期，感谢你的相伴。
认识你是上帝对我的眷顾。高三了，知道我成绩不好，作为班里面尖子生的你竟每天利用自己午休的时间教我解题。你这一举动使我明白自己还有人关心我的成绩，还有人在乎我。你知道我当时我有多感动吗?可每次向用言语表达自己心中的情感时，脑海都搜不出合适的词。每次我能做的只有微笑。当到下午的课间，看见你疲惫的趴在桌子上时，你知道我有多自责吗?我能做的是尽量不耽误你的时间同时不能让你的时间白花，唯一办法就是更加努力地学习。
小x，你知道吗?你不仅学习上对我的帮助很大，生活上也让我很感动。你知道令我最难忘的是什么吗?那就是每天你的课桌上总会放着一些零食，每当我饿的时候，你总会半开玩笑地说：看你早上吃那么多，以为你今天不会饿呢!唉，我的零食还真不舍得给你吃啊。你话虽这么说，可是转过头就把一包饼干递给我，还不忘把水放在我跟前。即使这些事细微到不能再细微了，即使你说这些是小事叫我不要放在心上，可是我还是想跟你说，你做的这些会使我毕生难忘。
虽然如今我俩分隔两地，但是你这个朋友我是一辈子都不会忘记的，能拥有你这样的闺蜜真好。
生于世上，我要感激很多人。我要感激父母生我育我;感激老师授予我无尽的知识;感谢对手让我明白天外有天，人外有人......同时我也要感激你，感激你能如此真诚的待我感激你给予的这份真挚的友谊。愿我们友谊长存。
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
一封信作文 篇5
尊敬的各位教育专家：
当我感受到应试教育的种种弊病——应试教育出高分低能的人才时，素质教育被各位专家响亮的提出，作为新时代的一名普通中学生，我对眼下的素质教育颇有些疑问，特此向各位专家、学者讨教。
笔者不知诸位怎样理解素质教育和应试教育的定义。《现代汉语词典》（200x年增补本）里对这两个新名词有以下解释：素质教育即以提高人的综合素质为根本的宗旨的教育，要求对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育，着重培养学生的创新精神和实践能力。
应试教育即以考试为目的`，只强调学生智育发展的一种教育模式。
在中考来临之际，笔者许多只因学习成绩差，而被叫去做“思想工作”，然后就在开学初拿到所谓的初中毕业证，离开学校步入社会；也有一些同学虽实践能力强，却因考试分数不能够上重点，而“毅然”放弃自己的学业步入社会，结束自己的教育生涯；还有一些同伴虽然有远大的理想，却因学习成绩不好而经常被老师当作典型，以至家长会上点名“表扬”称其“痴心妄想”而使其自尊心受到严厉的打击，从而离开了；更甚一些老师为了追求分灵敏（因为学生考试平均分数与老师的工资挂钩），公然将学生劝其呆家，有或让其谎称有病，不参加学期期末考试。素质教育是否真的不再注重分数，而以人的综合素质为根本宗旨的教育吗？此为一不解。
新的课程改革在全国各地如火如荼的进行，而实施的机关报一轮中小学实验教科书上，新增添了许多实践活动，实践主题都很诱人，而我们老师们却视而不见，如语文口语和教学，老师们更不敢越雷池半步，新课程在中大大折扣，难道这就是探索，这就是创新教育吗？此为二不解。
在期末考试临近时，各科老师大张其鼓各争地盘，抢占音、体、美课。作为一名学生，整天坐在凳子上，趴在桌子上，活动天地更无从谈起，而素质教育打着为学生减负，促进学生群体的全面协调发展的旗子出台，更换了新课本，内容简化，注重了学科的特点，使学生们学得更加轻松，然而笔者所做的里，考卷中却常常出现旧教材里的知识，且占分比例较大，使得我们不得不周末加班补习，作业量加大不说，自己心理压力与日俱增，必然导致我们心时磁生厌学逃课，泡网吧等反常现象，这难道就是所谓的减负吗？此为三不解。
在日常中和学习中，由于老师们私心所向，整天只想着成绩名列前茅的学生，对这些学生开小灶，亮绿灯，一些学生担心被其他同伴超越，一天到晚只知埋头苦学，同学之间“互不相扰”“互不交流”致使学生们故步自封，合作意识薄弱，这难道是素质教育所倡的自主合作探究式学习吗？此为四不解。
从以上笔者亲身经历的事实看来，素质教育并不像诸位专家所说的那样美，难道素质教育是应试教育换了一个新包装重新“上市”的吗？望诸位专家，学者能给予晚辈答复。
我时常独自漫步在被夕阳余晖涂抹的金色校园里，忆起自己与同伴在的时光里一起嬉戏，一同谈天说地，道古论今，其乐融融的情景，渴望一道与老师平等和睦的日子，真心希望在我们成长的道路上少一些泠漠，无奈，多一些爱意，温馨……
此致
敬礼
【一封信作文】相关文章：
一封信的作文03-28
一封信作文03-28
一封信的作文03-29
一封信作文03-29
一封信作文03-29
一封信作文03-29
一封信作文03-29
一封信作文03-29
一封信作文03-29
一封信的作文03-29