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一封信作文

时间:2024-09-19 09:29:57 书信 我要投稿

实用的一封信作文大全5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的一封信作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的一封信作文大全5篇

一封信作文 篇1

  敬爱的陈老师:

  您好!

  我站在阳台上,听风从我耳边吹过.我向远处眺望,看见校园里的小朋友在欢快的奔跑!

  是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您! 老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生.您是春天,为人民服务,孕育着祖国的.希望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是良母,向学生敞开爱的胸怀……

  萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人指明方向.用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这是您崇高的劳动.

  祝您桃李满天下!

  您的学生:

一封信作文 篇2

亲爱的弟弟:

  你好!

  你忘记了昨天我们和妈妈一起去商场购物时的情景了吗?那一刻真让我们感到尴尬呀!

  昨天,我们去上海华联超市买东西,妈妈在前面选购年货,我们都在后面高高兴兴地看看这里,看看那里,谁知道你却偷偷拿起一个果冻吃了起来。我们都没有看见你手里拿着一个空的果冻盒。售货员阿姨让妈妈去结帐,我看见妈妈又吃惊又尴尬又脸红。可是你拿着空空的果冻盒站在一边,不以为然,我心里真为你感到难过。

  弟弟,虽然你是农村的孩子,从小在农村长大,不知道城市的一些礼仪和规矩,可是我还是要提醒你:人不管在哪里长大,都要遵守纪律,要遵守规矩,要约束自己。

  现在我就给你讲一些在公共场所的礼仪,希望下次再见到你,你能有更好的表现。

  一、 在商场购物时,保持安静,不大声说笑;挑选物品时,要轻拿轻放,看后再放回原处;手脏时不要拿商品,尤其是食品;没有结帐的东西不能吃,也不能拆开看,因为这时还不是咱的东西;

  二、 在图书馆、阅览室博物馆等公共的学习场所,要注意衣着整洁,遵守规则。查阅目录卡片时,不要把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线;在这里更要保持安静和卫生,走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,要爱护桌椅板凳等公共财产;

  三、 上下楼梯时,要靠右走,把左边让给下楼或有急事的人;

  四、 排队等候的'时候,要按顺序,先来后到,不加塞,不乱挤,和前面的人有一定的距离,尤其是在有“一米线”规定的地方,应该在“一米线”后等候排队,给前面的人留出适当的距离。

  还有很多礼仪知识,等我知道了再告诉你,希望你回到家以后,按照这些礼仪多学习,多看书,你肯定能做个好孩子。

  最后,祝你度过一个快乐的寒假!

  你的哥哥:王浩宇

  20xx年1月18日

一封信作文 篇3

  静,许久没有与你联系了。你还好吗,叔叔阿姨还好吗?是不是觉得“还好吗”这句话太过的没有底气,我自己都觉得太过的生硬。既然是朋友为什么不经常联系,既然是朋友那好不好应该知道的一清二楚。在这一点上我该是很惭愧的,在此还是要请你原谅了。

  静,每每打开空间都能看到你发的心情,这也让我大致了解了你现在的境况。图书馆里的拼搏,期待梦想降临的心情,工大的通知书,校园里欢快的身影,健康向你开的玩笑,舍不得的长发……这都是你的故事“丰富而精彩”无论你深陷怎样的境遇都充满并传递着正能量。这样的你确实是你自己,那个坚强的乐观的永远不会认输的你。

  静,我总是觉得有些朋友虽然很少联系,可那段友谊决不会被岁月风化成尘埃,反而更加的坚固。这难道就是距离产生的美?但愿,也希望如此。或许,这只是我个人的想法,但我可以肯定是有这种想法的不仅仅只有我一个。你说呢,静?

  静,今天与你联系是有原由的。这种原由其实很简单,仅仅是因为友情,一段曾经的友情,曾经被太多人歆羡了的友情。你和盼盼之间应该是这样的吧,但愿我说的没错,如果不是这样那该是我的错了。

  静,今天我收到了盼盼的信息。说实话这是让我有些意外的,可是之后的话又将我的意外感彻底的消除了。盼盼说,向我打听个事情,问我你现在生活的好不好。我能如何回答呢,除了空间里那仅有的信息我一无所知,我是不是应该惭愧一番。可是,盼盼连这些基本的关于你的事情都不知道,想来我还是该庆幸的,盼盼应该比我还要惭愧才对啊。你说呢,静?

  静,你与盼盼曾经的好我是知道的,可后来发生了怎样的事情以至于让你们形同陌路,这我就不得而知了。我不知道,也不会去问,我只知道静与盼盼曾经很要好。那时的'你们该是如影随形吧,你们该比任何人都了解对方。可现在你们就像两个小孩子,为了那看似很重要的“糖果”打闹了起来,谁想这一闹就是两年呢。说起来,两年并不长,闹了两年还没结束说明闹的时间还短;可两年又很长,让人身心疲惫无以附加。其实,你们早已释怀,只是害怕向对方迈出脚步。你说呢,静?

  静,盼盼拜托我替她关心一下你。这让我无地自容,我距离你这么近都不曾说出过“关心”这两个字,真是要埋怨我的不是了。可关心可以去替代吗?如果真的可以,那我真的愿意。我问盼盼,你们曾经那么好,这难道就是“物极必反”吗?盼盼说,距离产生美。我倒要问了,距离真的产生美了吗?如果真的美,那“伤离别”岂不是成了悖论。即使有美的存在,那这种美也是禁不起半点风吹草动的。

  静,这样的局面该责怪谁呢?只怪我们曾经年少,只怪不懂得珍惜?到头来总有人要迈出这艰难的一步。到底该是谁呢,这并不重要,重要的是有人先迈出那一步。当然,不迈又有什么关系呢,不过陌路,仅此。你说呢,静?

  静,我是在不知事情前后因果的情况下拼凑了这些文字,在此我必须请求你的原谅。如果真如我所述,那我也逃不了自责,但起码不至于酿成罪过。如若完全是我主观捏造虚构成事,那只有请你海涵了,就当是我练了练文字吧。

  静,祝你生活愉快,带我向叔叔阿姨问好。

  附赠,盼盼电话。

  晚安。

  你的朋友

一封信作文 篇4

亲爱的王老师:

  您好,快毕业了,我把我埋藏在心底里的话,在这里,告诉您。

  20xx多个日子,弹指一挥间,离别的钟声已经敲响,在六年间,我们哭过了,笑过了,闹过了,疯过了,最终,要分别了,还是回归了平静。在平静之余,我回首过去,六年间,似乎由您的陪伴,我多了一份宽容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份幻想;多了一份责任、义务与憧憬,少了一份疯狂。

  老师,在我犯错的时候,是您的谆谆教诲给了我教育,让我改正自我,认知自我,让我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  当我觉得学习枯燥、无味,快乐已离我远去时,是您,在我耳畔那轻轻的呢喃,仍让我觉得是那么的亲切,那么的温暖,于是我在心爱的的日记本上,写下了令我难以忘怀的一段话:

  “在无声地溜走,终于,那些采野花,数星星的日子,纷纷飘散在发黄的挂历中,离我们远去,那份快乐也将永远被锁住在记忆的门槛,随之而来的是幻想破灭的绝望和失落。但我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,是它驱散弥漫在我周围的黑夜,融化覆盖在我心头的片片薄冰。”

  写出了自己的心里话,我感觉好多了学习也直线上升,谢谢您,老师,我仿佛觉得,我们心连心,在我成长的道路上,每一点小小的成绩,都凝聚着您辛勤的'汗水。

  老师,您在我最低谷时,让我学会走出困境,在骄傲时,让我学会谦虚,在迷惘时,让我找到了方向,在我悲伤的时候,抚平我受伤的心灵……

  在此,我想对您说:谢谢您,老师,您辛苦了。我再也找不出更华丽的辞藻,这是我——一个敬爱您的学生最坦白的心声!

一封信作文 篇5

尊敬的孔子:

  您好!

  我是一名七年级的中学生,冒昧的给您写信,请您见谅。我学过历史,在历史中接触到过一些关于您的资料,对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人,推行的是“礼”与“仁”的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒,这为不少人提供了学习机会,而且您弟子三千,七十二贤人。您的“学而不思则罔,思而不学则殆”教育我们学习就要会思考,如果只学习而不思考就会误入歧途,“知之为知之,不知为不知,是知也”这也是您教给我们的学习方法,您不愧是一位伟大的思想家、教育家。

  作为四书之一的《论语》记录了您的言行,其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向;宛如一杯杯清茶,让我们细细品味人生百态。通过反省,我发现自己学习中的不足和缺点,这些缺点,不仅在我身上有,在其他同学身上也有:以前我们上课总是走思,不认真听讲,但是,当我们想到“学而不思则罔,思而不学则殆”的时候,我们便会集中精神,一心一意听老师讲课,学思结合起来,课堂效率提高了,我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了,对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决,更不进一步思考,只是老师讲什么我们就记什么,根本不过脑子,对有的问题,不懂装懂。在我们身边还有一些同学,他们平时什么也不干,不学习只知道玩,等到最后考试的时候就作弊,自欺欺人。您教我们“知之为知之,不知为不知,是知也”老师也经常用这些话来教育我们,让我们树立好的学习态度,养成良好的学习习惯,掌握好的学习方法和一些做人的道理,我们都记住了,谢谢您的教诲!

  孔先生,您的`儒家思想对后世的影响深远,在当时,您怎么也不会想到,这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用,它让陷入迷茫的学生看到了希望,让厌世的人们看到了生活的美好,让厌恶学习的人们找到学习的快乐……您是伟大的,我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪!

  我相信,在您的教育和指引下,我们会享受学习的乐趣,感悟生活的美好,在未来的人生道路上,满怀憧憬,不断提高自我,把祖国建设的越来越好。

  此致

  敬礼

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