一封信的作文(实用4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的一封信的作文5篇，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的黑柳小姐：
你好！
我的名字叫张焜，是个开朗.、调皮，充满阳光的个小男孩，我来自中国的东北。黑柳小姐您是我心目中最敬佩的人。
我有个向您样知道孩子心的老师教我们，她就是我的`橘子老师。她带着我们起读您的书《窗边的小豆豆》，起分享您给全世界孩子带来的最快乐的东西，那就 是您的书，还带着我们读过您的《破学校》、《生的心愿》和《健康树皮》。给我印象最深的还有几篇也不错，如《茶话会》《校长先生》等等。
我还要告诉您个好消息，我们开过向您开过的样的茶话会，是为了送别《窗前小豆豆》的。也向校长样发了三样东西，有红薯条，面包和牛奶，我们边吃边唱：“巴学园，好学校，走近看还是好学校。” 唱啦好久。
黑柳小姐，听说日本地震了，还发生了海啸和核辐射。您还好吗？黑柳小姐，不管遇到多大的灾难定要坚持，坚持就是胜利。我真想去帮帮您，去帮帮日本的人民。等我长大啦定当志愿者。我们中国也派出了救援队，我们两国是朋友才对。
一封信的作文 篇2
孟：
真是巧，学校布置写一篇文章，是关于爱国的，我首先想到的就是我可以写一写昨天我们讨论的话题。对于如何爱国这个主题，我觉得它说大就大説小就小，说远就远说近也近。又远又大的事情我可捕捉不到，就从现在正在做的事情说起吧。我是一个老师，爱国最需要我做的就是热爱教育，给学生一个美好的学校生活吧。所以孟，我是不是可以写一写这些呢？
昨天我们又聊到了我们上学时最喜欢的邢老师，每当他的课，教室的走廊里都站满了人，我们总要提前很长时间去占一个座位，那时候每听完他的一堂课就感觉收获很多，内心都是满满的感动。我们像崇拜男神一样崇拜着他，当我告诉你，我们现在也在做一件非常美好的事情，那就是新教育的晨诵课。你问我那是什么？我得意地说：不知道了吧？晨诵，那是一个开启黎明的仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。当时你非常羡慕，我也很得意，心想总有一件也让你羡慕我的事情了。
孟，真的，说起晨诵令我难忘的太多太多了。一说起这个话题，那点点滴滴就像初春的小草般蓬蓬勃勃地占满了我的心房。我首先想到的是一个以前我们班的男孩子，哎呀，你不知道，那个可爱的孩子我可永远也忘不了他，忘不了他那双清澈的眼睛，忘不了每天早晨他幸福的读书的样子。
孟你不知道，曾经他是多么的调皮，我为他的事哪天不头疼？哪天不祈祷他少惹事？哪天我们俩不是斗智斗勇？有时我都是甘拜下风！
可是就在一个奇妙的早晨，一切都在悄悄变了…… 这一切都与晨诵有关。
那天当我说从今天开始每天早晨都要晨诵诗歌，与黎明共舞，当我打开PPT,大屏幕上出现“与黎明共舞”四个大字时，孩子们都回头看着他笑了，这笑声里有惊讶，有羡慕。因为“黎明”正是他的名字呀！他也笑了，有一点腼腆，有一点骄傲。我感觉的到。我说：“黎明是多么美好的词语，他阳光，他向上，他充满了诗意，充满了希望，它就是一首诗，很幸运，我们多么幸福，我们的身边还有一位叫黎明的同学，从今天起我们的开启黎明诗歌就由他来带领我们朗诵，好吗？”孩子们都兴奋地鼓起掌来，用羡慕的眼光看着他。
孟你知道吗？我是第一次看到他如此认真的对待一件事情，他读的有点生硬，但是声音洪亮，我们大家都能听得出他很用心，在努力地想读的有感情。哎，你不知道，他认真读书的样子有多么的可爱！我现在很后悔当时没有跑过去狠狠地拥抱他一下。
从此，每天的晨诵是他表现最好的时候，后来我慢慢地发现在语文课堂上他读书也认真了，小腰杆挺直了，纪律也好多了，虽然有时还是会另班级不安。
有一天晨诵结束后，他给我一个纸条，上面写着：“老师，谢谢你把我的'名字说的那么好，还让我领着大家晨读，我有一个这么美好的名字，特别高兴。老师我会努力。”孟，你知道吗？当我看到他写的话时，那满心的幸福就如水彩画般晕染开来。我静静的站在教室的窗前，幸福拉住了我的双脚，久久地久久地把我定格在那一时间。这个宝贵的纸条我把它收藏起来了，这是我收到的最最珍贵的礼物。从此每天早晨，当我迎着清风，沐着朝阳，带着满心的喜悦，赶到学校时，都盼望孩子们也能早一点到学校，因为我和孩子们一样喜欢这种感觉，喜欢在清新的早晨被美妙的诗歌包围，喜欢它一点一点地浸润我们的心灵。这种感觉你好久没有体会到了吧？
不知道孩子们还记不记得我们朗诵了多少诗歌，还记不记得我们晨诵的第一首诗歌。我是永远也忘不了了，我们晨诵的第一首诗歌是孩子们们从小就熟悉的《春晓》，因为那是一个春天，我想找几首诗，带领孩子们一起感受春天的诗情。依然记得，当优美的《春江花月夜》的音乐响起时，孩子们抑扬顿挫的背诵声，就像初春的纷纷啼鸟，春天不仅在教室外面，它也在我们的教室里流连。孟，又羡慕我了吧?我们读古诗，我们读金波，我们读金子美玲，我们读顾城(上学时你最喜欢的)，……它们一点一点打开了我们的心门，让我们的每个早晨都过得诗意盎然。
晨诵,孩子们喜欢它，那就是最好的事情。我从不喜欢让他们在晨诵时间把诗歌改呀改，仿呀仿，多么美妙的一件事为什么非要把它搞得支离破碎呢，有什么灵感有什么触动，都记在自己的小诗集里吧，在诗歌小论坛时间再交流吧。如果仿写别人的诗歌，只照抄别人的格式或是意象，是不够的呀，就像一个化了浓妆的人，远远地看着可能也不错，但是不是缺少点什么呢？比如说灵气？再比如说个性？我们缺少的是什么呢？是不是缺少一份精细的心情？缺少了一份感动？我说的有道理吧？所以我们最主要的就是读一读，读出理解，读出感动，读出一份诗意，用甄嬛的话说“那便是极好的了。”
那个小男孩，今年也小学毕业了，我教了他们3年，当他们听说今年我要调走时，在一个细雨蒙蒙的早晨，他们把一首小诗送给了我，就像每天早晨我送他们一首小诗一样，别流泪，没流泪，只是感动和幸福，我想孩子们长大后肯定也会想起有我这样一个老师吧，就像我们怀念我们的邢老师一样，感谢他们给了我这么多美好的时光，它会像一首小诗一样永远在我的心底静静流淌。希望在以后的日子里他们依然能够喜欢每天读诗，让诗歌永远的陪伴，那样孩子们会永远的充满阳光、幸福与力量。
孟，这就是晨诵带给我的点点滴滴，我觉得它让我对教育有了新的认识和力量，我决心要带着孩子上好每一节晨诵课，因为我觉得孩子的心灵深处更需要，我要让他们有一个诗意盎然的童年，希望诗歌陪伴着他们成长。我爱国因为我爱孩子，自己教育的孩子不幸福，还谈什么爱国呢？
一封信的作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在这封信上，我有三项任务，第一个我要向您汇报一下我的学习情况。
我的现在学习能排到优，可我还不是优上等的，比如王可心、段伊凡、他们的学习和表现都非常棒，经常会赢得老师和同学们的交口称赞。但我也非常努力，我一定会王可心、段伊凡为目标向她们学习，争做优上等的。
第二就是我的'烦恼，我和王婉宁在学习基本一样，为什么我感觉王婉宁的人缘总是比我好呢？您能告诉我该怎么做才能事事和王婉宁平等吗？
还有就是，我学过乌塔后这一课后有许多感想，比如外国人的孩子是自己挣钱自己花，而在中国孩子是问家长要钱花。外国小孩是自己旅游，而中国孩子却是在指定的地方跟家长非常短暂的旅游。
乌塔，独自一人游欧洲，而她才仅仅14岁，在我14岁的时候我也一定要独自一个人旅游，但我知道那是有前题的，比如必须不依靠父母等，但我相信经过我的努力我一定会做到的。
最后我想问的是妈妈爸爸您们能帮我解决第二个问题吗？
敬祝
健康快乐！工作顺利！
一封信的作文 篇4
王盟哥哥：
你好！
我们好久不见，我好想你啊！请你到我的家乡——南京来吧！
春暖花开时来南京，我会带你去梅花山看粉红色的梅花，只要你稍微一不留神，也许就会迷失在花海、人海之中。夏日炎炎时来南京，我会带你去太阳宫嬉戏，那里有会下雨的“蘑菇伞”、“海盗船”、“超级水枪”、“彩虹滑道”……等刺激好玩的游乐项目。秋高气爽时来南京，我会带你到明孝陵，明孝陵是明朝皇帝朱元璋的陵墓，我们可以一边游览名胜古迹，一边赏桂。明孝陵内桂树的品种丰富，有花色金黄、甜香宜人的金桂；花色银白、清香爽人的银桂；花色赤红、光耀芬芳的.丹桂；以及四季飘香的四季桂；既开花又结“桂子”的籽桂。位于无梁殿北侧草坪内的“桂花王”树龄达百年以上，你见过有百年历史的桂花吗？明孝陵周围的桂花树数不胜数，这些桂花散发出一阵阵浓郁的香味，游人被桂花树的香味给陶醉了。在大街小巷中，你还会闻到一阵阵香甜、诱人的糖炒栗子的味道，糖炒栗子就是将油、生栗子放进一个旋转的机器里炒，炒熟的栗子“静静”地躺在箱子里，栗子像擦过了油一样，油亮亮的，有的还咧开了嘴。栗子是干果之王，营养丰富，经常吃能强壮身体，欢迎你来品尝。南京还有很多美味特产，有桂花鸭、鸭血粉丝汤、小笼汤包……
看了这么多，你一定心动了吧？那就赶快来我的家乡作客吧！
祝你身体健康、学习进步！
你的弟弟 陈宇庭
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