(荐)一封信作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信作文 篇1
敬爱的蔡老师：
您最近工作愉快吗?您可能不知道，我总时不时在脑海中浮现您的笑容，您的身影。您那和蔼可亲的面孔，我总忘不了。您像慈母一般爱我们，我们不会忘记您的深情厚谊!
记得开学时，我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在，我高兴地喊了声：“老师!”可令我万万没想到的是，转过来的却是一张陌生的面孔。那时，我的心碎了，我的心在流泪，您还是离我们而去了......在交暑假作业时，轩桐悄悄告诉我：“我们的语文、数学老师都换了，就英语老师没换。”我难受极了，但又不得不接受现实。那一天，听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的'情况，我的心又暖和了起来。听说您在一年级教学，那一次，我还急忙跑到办公室找您。您一看到我，疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下，又询问了我的学习情况。您真是把我当亲女儿一样。此后，您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的一些事情。有一次，我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里，您笑了，眼睛像是对我说：“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天，我放学后来到二楼，看到您正在走廊，开心地跑过去。您遇到我，再次笑了。“老师，我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑，或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物，“教师节快乐，蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花，“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你，你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我，这个拥抱，包含着爱，包含着希望。我流下了泪，暗暗下定决心：我一定要用好成绩来报答您!这次期中考，虽然我取得了全级第一，但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!
亲爱的蔡老师，我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水，我一定会好好学习的!争取用好成绩报答您!
一封信作文 篇2
尊敬的我未来的班主任：
您好!
我是来自桐乡市实验小学教育集团北港小学601班的一名学生。六年前的今天，我跨进小学生活的大门;今天，我即将跨入初中生活的大门。面对陌生的学校、老师、班级，我充满了好奇心。
我是一个活泼开朗的小女孩。上课，会看见我高举的手臂，下课，会看见我活跃的身影。我的人缘很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、吹横笛、舞蹈、看书、读英语、写作都是我的强项。我爱打羽毛球，是受了我爸爸的影响，每个星期六都要到球馆去训练;我爱吹横笛，每当吹起它，就会陶醉在优美的乐曲里面;我爱舞蹈，每次作业做累了，我都会跳上一支舞蹈，放松一下自己;我爱看书，一拿到书，就不肯放下，直到妈妈把这本书收掉……我还经常为班队活动排练舞蹈、唱歌，帮助英语老师领读课文，所以成了班级里的文艺委员和英语课代表，是老师得力的小助手。
当然，我有时有些粗心、浮躁。我会把“6”写成“0”，把“31.4写成“3.14”，把刚算出来答案抄错，但我相信，在我的初中生涯中我一定会改正这缺点的!
听已经上了初中的大哥哥、大姐姐说，初中的生活中没有课余时间，每天就不停地做作业，做啊做，没完没了地做，所以，我正在养成速度快的好习惯。他们还说，初中里数学、科学是拉分的科目，不学好这两门学科，考试就不到前几名，当然，语文也很重要，因为，语文阅读理解是学好科学、数学的基础。所以，我要在小学时就把语文、数学、科学的`基础搞扎实，免得到初中里再去补习。
我知道我已经被你们学校录取了，但是，目前，我还是个小学生，那么我应该怎样做个合格的毕业生呢?我觉得，首先，要把课内的知识学扎实，遇到问题马上问老师，不把问题带到考试上;其次，在学好课内知识的基础上，去学习课外的知识，毕竟课内的知识是有限的，课外的知识是丰富的、无限的，要我们不断地去探究。
我知道，初中的任务会比小学的更加艰巨，但是，初中会有更多的知识等着我们去探索、去发现，我相信，我的初中生活一定会更加精彩!
祝老师
身体健康、工作顺利!
一封信作文 篇3
亲爱的灾区同胞们：
你们好！
亲爱的灾区同胞们，你们还好吗？我是来自长沙大同小学五乙班的一名学生。一场突如其来的灾难把远隔千里的我们的心紧紧连在了一起。近日里，我从电视上、电脑上、报纸上，一直都在密切的关注你们那边的'情况。当我们看到你们那被烧毁的房屋时，当我们看到你们无家可归的样子时，我不由得心头一紧；当我看到废旧的房屋时，不免担心你们将住哪里。灾区的同胞们，请一定不要气馁，一定要坚强，总有一天你们的家一定会变的崭新一片的！你们不是一个人在战斗，你们还有我们在支持你们！一方有难，八方支援，请一定不要放弃信念！
灾难无情人有情，一方有难，八方支援。怀化的兄弟姐妹们，千万不要害怕，只要人还在，一个美丽的家园总会出现的。困难犹如一块绊脚石，而我们偏要跨越这些绊脚石。虽然在茫茫人海中，我们不曾相识，但是同是一家人，就应该一条心，所以，我们捐赠了崭新的课本，给你们提供了知识；捐赠了暖和的衣裳，使你们温暖的度过初春；捐赠了大量的食物，让你们不在为饥饿而困扰……送食品与用品的火车正陆陆续续的开往你们那里，虽然要几个小时才能送到，但我们绝不会放弃送你们东西的信念。
如果可以，你们能给我回信吗？我想成为你们的朋友。
祝
你们早日重建家园！
一封信作文 篇4
寄一封信，如同寄去一个天气，是南方的暖融化朔北冷杉上的雪，热烈且势不可挡。
我寄去毕生所有的暖，伴你在华灯初上人山人海的夜里忘掉寂寞，心情舒畅地拐进街角火锅店。热辣的水雾扑在窗上，水滴静默地滴落，却仍使你想起盛夏的雨。
那时夏雨来时洗刷掉闷热，终于可以举着勺子安心吃一碗西瓜刨冰。吃完后的意犹未尽令你忍不住期待新一轮的雨前闷热早早到来。但那时雨一直在下，唰唰唰重重地下到每一个梦里。
寄一封信，春喜秋悲的情绪翩然跃于纸上，是一份用心穿越山长水阔穿越风雨马不停蹄赶到你所在小区的邮筒，待你轻抚待你放于心上宠爱。你打开我的四季，行行小楷铺成小路，你流连也彳亍，最终走过我如画的年华。
我曾在公园拾起一片枫叶送给正在沙里堆城堡的三岁小孩，但好像枫叶是你递出去那般，你心满意足地笑了。小孩把枫叶铺成广场，你模仿着我的口气对他说：“让我们去捡几颗小石子当小人吧。”你是那么贪婪又小心翼翼，史无前例地揣摩每一个字，只因那是我写的字，我说的话，我用的心。
寄一封信，青空隐去了乌云只有日复一日的风和日丽躺在灯下一角，平淡生动的日子在灯光熄灭一瞬沉沉睡去。安稳又温馨。阳光刺破云层，撒下满世界的新鲜气息，桌上的信在你有条不紊叠好被子后醒过来，恰好看到窗外巷子里最后一抹归隐的雾气。你若安好，它便宁愿无语地接受覆上来的尘，日益暗黄的外衣。
寄一封信，你沐浴在南方柔软的.暖里，而我的世界时不时飘着几片灰云，有落雪的征兆。那火炉上喧嚣的茶壶是我无处安放的焦虑。焦虑着信送达的日期能否准确，焦虑着颠簸不止的信能否安然无恙。南方的城顿时万紫千红全开遍，提前进入荒凉凉的诗般颓废景象，焦急地期盼一场雨来浇，一场雪来压。这些全部等待着你，悉心寄来。
我寄去信，慌了岁月只顾等待；你寄回信，染了我的疾病也日日在邮筒边徘徊。天气，阴晴不定，南方北方来回穿梭，我们就在一封信里相互思念，相互等待。
一封信作文 篇5
妈妈：
你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。
可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。
一个孩子第一次考试100分，脸上 一个吻印，第二次考了98分，脸上一个掌痕；另一个孩子第一次考试55分，脸上一个掌痕，第二次考试61分，脸上一个吻印。
我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分数有波动，孩子的待遇就有波动。按通常意义，第一个小孩是优生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无处可逃。
我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢？她可能是你吗？她正是你对吧？求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至“啪啪啪”！你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”，可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。
可是妈妈，你似乎简单了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的.价值体现。是的我从小就会读书，就会考试，就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”；是的我知道好成绩的意义，它会让我更受宠爱和欣赏，它会让你更有成就和尊严，它会改写我们家的处境和命运，它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜，我常常觉得是那么遥远。你呢？你有没有发现我越来越长的睫毛下，有更多的委屈？有没有发现我越走越快的脚步里，有更多的趔趄？你可知道，我会夜半，无言独上西楼，看月色如钩？你可知道，我会断鸿声里，栏杆拍遍，叹“无人会，登临意”？有时候竟至怒发冲冠，仰天长啸？甚或“长太息兮以掩涕兮，哀民生之多艰”？ 你一直告诉我你爱我如命，所以我听话，我听你的话，不问他事，不贪享乐，不玩手机，不打排球，不弹我好的吉他，不看我爱的武侠我力求考得高一点再高一点，可是卷面有难有易，精神有奋有颓，也有失误比别人考得低的时候，还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学，120分我考了86分，回家后告诉你你脸色立变，不只是你，我爸他让我跪下思过，我不跪他一个巴掌甩过来，我一下趴到地上，那夜我跪了两个小时，可是第二天老师告诉你说少加了我30分，加上我还是全年级第一，回到家你一把搂过我亲了又亲，可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈，我无法承受，这是我生命中无法承受之重，你知道吗？ 我曾试着与你们沟通可是无效，我羡慕我的同桌李某某，他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞，我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴“完全的解放”，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱”；梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”，有一次他考了59分，他拿着补考通知书给父亲看，父亲只一眼就还给儿子，那意思是“自己的事情自己负责”这些小孩受了信任与激励，后来都有了出息。妈妈，你可知道我羡慕他们？
三个月前，百日誓师之后，一天下午放学，学校广播里传来朴树的歌：“当你仍然还在幻想/你的明天，它会好吗？还是更烂/对我而言，是另一天/我曾经毁了我的一切，只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着，也哭也笑也平凡着”我越走越慢，走到校门口突然泪奔，那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈，这是你不知道的。
有人抨击当代中国教育，说是天才教育，而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿，妈妈，我为此感到庆幸，可是令我不安的是，我一样被卷在了这样的教育里了，我不知道的是我的明天，它会好吗？我们的明天，它会好吗？
妈妈，我仍然愿意考一个高一点的分数，用它来回报你。不过，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了，好吗？
您永远的女儿
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