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给老师一封信作文

时间:2024-09-27 12:25:43 书信 我要投稿

给老师一封信作文汇编[3篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的给老师一封信作文3篇,欢迎大家分享。

给老师一封信作文汇编[3篇]

给老师一封信作文 篇1

  手中一张薄薄的纸,是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫,不是说教,不是怒斥,不是枯燥而令人厌恶的大道理,却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中,定是难忘的了。

  中学,在学生心中这是美好,自由的地方。有多少人觉得自己长大了,向往美好的爱情,却误了一切。时间,精力,是被那美好的幻想吞噬掉了吧?还有多少兴趣去做其他的事情?正如信中说的,“爱情,它像一颗小树,它的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱,而是时间和精力”“爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起”。奢侈品,只有三个字,却完美地诠释了爱情,对于中学生。

  从小开始,耳边总是那一句话:学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得,长辈的观念老旧,保守,而对此嗤之以鼻。愈是大了,却又明白,这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上,又怎么凭借着一般的本领,在过程中与别人抗衡?“如果你的这份‘爱’,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。”

  我们正值青春,这满怀热血的时候。未曾踏出校园,走入社会的我们,对于交流,对于人心,对于世界,还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福,更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活,又怎么创造别人想要的生活?

  “一个真正有质量的姑娘,不会因为你的父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资,给予我们生活所需的'任何事物。我们可以接受,但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西,得到的,也将归于父辈。

  我们还没有资格拥有爱情,因为我们自己拥有的太少,背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨,一心投于学习。未来是渺茫的,没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而,只有握着有力的武器,这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹,在人生的道路上前行。

  信件最后的句号画上了,圆润的句号结束的是老师墨迹的停止,却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往,那是美丽的,那是唯美的。可我们,真的有那个能力去给予爱情,收获爱情吗?为未来铺上坚实的沉石,便是我们现在能做的了。

给老师一封信作文 篇2

  敬爱的宁老师:

  您好!

  光阴似箭,一转眼四年的时光就过去了。在这四年的时光里,我们有欢笑、有泪水,我们经历了许许多多,那些事让我历历在目,像影片一样一幕幕地铺展在我的眼前······

  记得三年前到那一天,您选我为“语文课代表”,并让我在课间时间去办公室问用不用帮老师拿东西,在您和我说的时候,我听也没听,就爽快的答应了。可是,我那根好玩的神经的玩儿的求知欲太强了,所以我便把老师交代我的`事情早就抛到九霄云外去了,正在和同学们兴致勃勃地玩着跳皮筋。转眼,十分钟美好而短暂的课间就结束了。

  上课铃打响了,同学们陆陆续续地走进班,我忽然觉得自己好像还有什么事情忘了办,再猛地一想,啊!糟糕,怎么没有去帮老师拿东西呀!!!我马上从座位上跳起来,准备奔向办公室,可是老天爷好像非要和我作对,就在这时,我最不愿意看到的一幕发生了!您正抱着一厚摞作业本和几大厚本教科书来到了班里,想想您刚封我为“课代表”时那一刻您投给我信任的眼光,再看看您手里拿着的作业,我不由得低下了头,不敢直视您的眼睛。您脸上略带些严肃地把我叫了起来,说:“你怎么不帮老师去那东西呀,我那么信任你,把你封做了“课代表”,是希望你能给同学们起模范带头作用。可你却那么贪玩,那我要你当语文课代表有什么意义,希望你不要辜负了老师对你的期望,好吗?”我不好意思地点了点头。事后,我仔细琢磨了您说的话,还真是一点也没错,我不把您那次说的话当做批评,而是当做帮助我前进的话!

  转眼,我们该毕业了,但是我毕生都不会忘记您,不会忘记您给我们的谆谆教诲。

  祝您永葆青春,笑口常开,身体健康,万事如意,桃李满天下,越活越年轻!

  您永远的XX

  20xx年7月14日

给老师一封信作文 篇3

亲爱的老师:

  您好!

  这是我第一次给您写信呢,有些不习惯,但我想,这应该不是最后一次吧。其实,我还是挺内向的,在你的面前我总是羞于表达,但不知道为什么,那次的测试结果却是外向,好奇怪……额,有很多话想说,但却不知从何说起。时间过得很快,我们真的毕业了,有一些开心,但更多的是一丝伤感,以后和大家不能天天见面了,再也听不到您在我们身边上课了,再也听不到您的唠叨了,真的很难过,老师,你一定也是这样想的吧!

  你的特别总让我们在毕业之际对您有太多的不舍,你说啊,有谁像您一样,生活总是那么潇洒惬意;有谁像您一样,总是那么年轻可爱,像一个孩子一样轻松地走进我们的生活圈;有谁像您一样,带着我们云游在古诗词中;有谁像您一样,有那么卡哇伊的毛枣和毛豆整天陪伴着你;有谁像您一样,可以在元旦晚会上独唱一首很幼稚的歌;有谁像您一样,上课就像"放牛"一样,总把我们哄得开开心心;有谁像您一样,总有讲不完的中庸之道和养生的小秘籍;有谁像您一样,像个王子一样高高在上,但在我们失落时,您也会第一个安慰我们。是的,没有谁像您一样,您是这个世界上独一无二的语文老师。真的很害怕,哪一天,如果您结婚了,那您就再也不属于我们了,到那时候,您还会像现在这样吗?肯定不会了。

  还记得两年前的那天晚自习,有一位陌生的老师站在我们班门口,说了一句:"把语文试卷的试卷分析写一下,贴在试卷后面,我来看一下",这是您对我们说的第一句话,很普通的一句话,但不知道为什么,印象却是那么深,好奇怪。呵呵……您的第一节课真的'让我们大开眼界呢,原来语文世界是那么精彩,接着,我们就被您带进一个神奇的世界,那个世界很美很美,充满了古诗词里的书香味儿,而那里只有我们和你,因此,上语文课是一件很幸福很开心的事情呢。很快很快,两年就要结束了,你曾说过:"不在乎天长地久,仅在乎曾经拥有。"很幸运的是,我们曾经拥有过您这样的老师,我已经很满足了。以后的路,我们不得不独自面对,没有了您的陪伴,成长路上不知道会不会感到很孤单?以后的以后,老师,你还会记得我们吗?老师,你还会很想我们吗?老师,你还会很关心我们吗?但不管怎么样,您一定要很开心很开心地生活,比现在还要开心好多好多。真的就要离开你了,突然觉得很茫然,很无助,我们该怎么办?

  老师,悄悄告诉你一个秘密哦,我们上辈子也许是一家人呢,要不然,为什么我每次见到您,都会感觉那么亲切呢?就像一个大哥哥一样。说真的,每次我遇到困难时,第一个想到的就是您和xx了,我总觉得你们会很尽力地帮我,而事实呢确实如此。两年来,在学习上您帮了我很多很多,填志愿的事情也让您费心了,真的很感谢很感谢,我都不知道说什么才好了。

  想说的太对太多,我们真的毕业了,"毕业"这个字眼总让人觉得很伤感。

  时光静寂,岁月轻柔,拈一颗素心,轻倚季节的转角,看流年的风轻轻吹过,始终相信,时光可以带走最美的年华,岁月可以刻画老去的容颜,但那些过往中的莹亮,那些光阴浸染的情怀,终是停留在记忆深处,明媚了岁月,芬芳了生命。就像您说的,借一段时光,锁住我们曾经的记忆……

  很爱很爱你的孩子

  XXX年X月X日

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