老师的一封信作文3篇(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的老师的一封信作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
我参加过很多活动，也有很多荣誉，如：绍兴市“家校通”杯“爱我绍兴，保护环境”作文比赛中我获得了二等奖，县少儿才艺比赛中曾获器乐类二等奖，唱歌类三等奖，绍兴县太阳宫杯寻找戏曲之星比赛中获戏曲之星，可小教育集团作文现场比赛三等奖，参与县六一会演舞蹈《四季私语》获一等奖，县运动会400米乙级第六名……
我很留恋小学生生活，但我又向往中学生活。马上就要上中学了，我希望我的中学老师是一个严格而有时又会说说笑笑的老师，作业不要布置得太多。听初中的哥哥姐姐们说，中学里有做不完作业，我觉得非常可怕，怕吃不消，也怕没有时间来学习其他的艺术。也也希望在您的教导下，我会越来越懂事，学习会轻松愉快，没有压力，但成绩不错。在学校里希望老师都是和蔼可亲的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，这些希望和要求装载着我对老师的期待。
在母校我曾担任过大队部文娱委员，副大队长，我希望在新的环境里，我能成为您的.助手，帮您分担一些疲劳，您就有更多的精力放在我们将来的大家庭中，用全部的爱来呵护我们。每每想起我们们现在的老师，心中就会泛起感动的波浪。以前很讨厌他们唠叨，但现在回想起来，觉得我好傻……
我盼望我的初中生活会更精彩！
祝您
身体健康，工作愉快！
您未来的学生
老师的一封信作文 篇2
亲爱的闫老师：您好！您的身体好吗？工作顺利吗？过去的一年里，很感谢您对我的关心和支持，是您教我很多知识，让我懂得很多道理。您是个亲切的好老师。还记得那一次，我下楼时不小心摔了一跤，膝盖跌破了。是您立即帮我处理伤口，并且安慰因疼痛哇哇大哭的我。看着您心疼的样子，我心里很温暖，一下子就不觉得疼了。您给了我妈妈般的关怀。来到游府西街小学，一切都是新奇的。这是个园林式的校园，景色雅致，有小池塘、有大水车、有很多花草树木。我最喜欢看那石榴树上红通通的石榴，很是漂亮。
在这里，我认识了很多新老师。班主任陶老师温柔体贴，笑容可掬。数学成老师认真负责，年轻有活力……最有趣的是英语外教老师，他是一位年轻的.男教师。他长圆形的脸，又大又蓝的眼睛，最好玩的是，他长着一个大大的鼻子。课堂上，老师带着我们做了很多英语游戏。我喜欢看着老师亲切的笑脸，听着他说流利的英语，我决心一定要好好学习英语。真期待下一节英语课，一定会更加有趣。这一周的学习，我非常快乐。我会更加努力，好好学习，等到我取得了好的成绩再来向您汇报。我会想念您的！有时间我一定会来看您的！请帮我跟同学们问好！教师节即将来临，祝您身体健康，工作顺利，笑口常开！
老师的一封信作文 篇3
敬爱的老师：
我们要毕业了，回忆过去，刚进校园时，迎接您的，是一张张懵懂的笑脸，是一个个矮小的身影。迎接我们的，是一个甜蜜的微笑，是一双温暖的手，是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞，拂过我的心头，使我有一种说不出来的感觉。转眼间，五个春天都已经过去，您甜蜜的微笑早已远去，温暖的双手已爬满了皱纹，但我永远不会忘记，我们在校园里的点点滴滴，我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光，有欢笑，也有泪水，有喜悦，也有悲伤，有安逸，也有劳累。
在这欢乐的时光里，您给予了我知识，给予了我表扬，当然，也给予了我不少的批评。
记得有一次，您布置的家庭作业，不仅是在我们的知识范围之外的，还是在我们以往的家庭作业的数量中，最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业，但我却还是一样都没有做完。突然，我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。“糟了，我要哭了。不行，我可不能在同学们的面前失态!”我忍住了。回到家后，我努力又快速地写作业，写作业。一个小时后，妈妈回来了，问我我的家庭作业写完了没有，我沮丧地摇了摇头，说道：“还没有。”有一个小时后，爸爸回来了，又问我的.作业写完了没有，我带着哭腔喊道：“没有。你们烦不烦啊！今天的作业很多哎！”半小时后，主厨妈妈大声叫道：“吃饭了！”我没有理睬妈妈，继续写我的作业。有半小时后，爸爸来到我的房间，轻声说道：“孩子，快去吃饭吧，吃完了我好洗碗。”我这才妥协：“那好吧。”我快速跑去饭厅，三下两下扒完了饭，丢下饭碗，又飞奔回我的房间写作业。半个小时后，我终于把作业写完了。第二天上午，我惺忪着睡眼，上完了整整两节课，共有一百二十多分钟！第三节课下课后，您亲自来到教室，厉声喝道：“刘雨，来我办公室一趟！”我又害怕又疑惑：为什么要叫我去办公室呢？还这么凶，难道我犯什么错误了吗？虽然我很恐惧，但我还是鼓起了勇气，跟着您去了。到了办公室，我捏紧了拳头，紧咬着牙，紧张的脸都红了。我用颤抖的语气，很小声地说道：“老……老师，有……有什么……事……事情吗？”您用尽量温柔的声音说道：“昨天的家庭作业，你写了好久？”“呃……很久。”我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说：“那字呢，字，写得怎么样？”说实话，您用这么温柔的语气来向我说话，我还真得有一点点“受宠若惊”。我答道：“字？写……写得应该还……还可以……吧。”因为昨天的家庭作业实在太多太多，所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然，您改变了那令我“受宠若惊”的温柔的语调，大声地，还带着一点讽刺的语气向我吼道：“还可以！呵呵，确实还可以！”您把“还可以”这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本，对我说：“你自己看看，你的字到底写得怎样！”您翻开我的家庭本，让我看。我自卑似的说道：“我……我写得……写的一点都不好！”“大声点儿！”“我写得字不好！”“这就对了嘛。|以后，你每天中午都来我的办公室练字，直到你练好了为止！听到没有！”“听……听到了！”从今往后，我每天中午都到您的办公室练字，最后终于把字练好了。
谢谢您，老师。要不是您，我写的字，肯定是全班第一。（补充一下，是全班倒数第一。）
老师，您就像是蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们的人生和未来；您就像是勤劳的园丁，而我们就像是娇嫩的花朵，您不辞辛劳的照顾我们；您就像是蜜蜂，我们就是小花，您帮助我们播撒希望和知识，让我们能够更快、更好的成长。老师，您辛苦了，我爱您！
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