给老师一封信作文集合[10篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的给老师一封信作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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给老师一封信作文 篇1
亲爱的张老师：
您好！今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕，给您写下这封长信，占用您的宝贵时间了。
我妈妈是《家庭报》的忠实读者，是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目，不但每个周二都会认真阅读，还把她编成一本剪报，用妈妈的话说：“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人，最打动人和最激励人的！”
我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记，我都免不了会浮现一丝微笑，但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑，证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔，即使经历从未有过的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起来，继续走，我把它视为一种成功。我遗憾，是因为我还是总在过去的美好回忆中生活，而面对现在不如意的一切，却又无从改变。所以，张老师我几次提笔，又几次搁浅，真是无从下笔，也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。
前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影，很奇怪，让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词：远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的，终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生，100多个考场的布标，黑压压的人群，镇定的发挥，榜上那幸运的考号，考取55名后的兴奋，提前拿起书包回家的轻松，同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折，我想多年后我仍会历历在目的。是啊，回忆真是一件快乐的事，但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校，是不是也是一种幸福，但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦，一个不幸。我不止一次地被“冻伤”，但却不知在哪能得到温暖。
也许初一的.时候，我想的最多的就是身边一个个强有力的对手，认为不是我不行，而是我的对手太强了。那次三好生的落选，让我明白了许多。我失落，我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头，但是初二的生活却让我越发的不自信了。
初二我们换了一位教物理的班主任，刚开始我怀着新的希望，把这一年视为我反弹的好机会，一开始我也还不错，任班里宣传委员职务，考试也说得过去，物理成绩也挺高。可是后来通过几件事，我发现老师有些轻视我。举几个小例子：奥运会征文比赛，同学们一致认为我的演讲稿可以推荐，可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章（该同学自己都说摘录的报纸），我默默的承受了。期中考试后要检查板报，为了不影响同学们考试前的复习，我找来了所有资料，期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解，认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱，歌曲是我选的，朗诵稿是我写的，演出的用品是我利用周日买的，排练也几乎是我和文艺委员组织的，最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学，对我却只字没提。（话外音，如果事情发生在今天我也许能够承受，但当时我做不到）老师的做法很让我痛苦。天啊！从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落，书也读不进去了。期末考试彻底砸了，尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然，也许是为了推卸责任吧，老师指出了我好多“莫名其妙”的错误，而这恰恰是我的长处和优点，最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师，那就是：既不欣赏我，又轻视我。这次是老师茫然了。
第二天，老师在百忙当中找我谈话，我感动了。作为学生我也是第一次很坦然，并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我，并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失，只要坚持努力，白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.
又是一年春柳绿，虽然这个学期没有那么多惊天动地的事，但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团，达到了一个青年学生的第一个目标，并通过了国家级公共英语二级考试，物理也逐渐恢复原来的水平。
张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了（轮换制），忙碌惯了的我，还真有点不习惯，看到新的班委工作的不到位，我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到，不知原因。自从那次考试的重大失败，每次考试特别是物理我都会十分十分紧张，那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’，在眼前晃来晃去，影响我的发挥，所以我总考不到最高成绩。
“月亮在白天一样存在，只是人们可能看不到它，或者没有注意过它。”在我心中，初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样，但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师，，我期待着能够得到您的帮助与鼓励，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通，也请您暂时为我保守内心的秘密，还是避免出现在报纸上吧！
张老师，真不好意思，打扰了您这么长时间。
祝您
生命之树常绿！
您的学生
给老师一封信作文 篇2
您好。
金老师，我最近有一个烦恼，您能帮我解决吗？
我的烦恼是：最近我的妹妹很喜欢看一些漫画书，学习不认真，考试考了个倒数第二名，有很大的退步。晚上还在看漫画书，写作业的时候还在看，吃饭的时候也在看……妈妈叫我管好妹妹，我用了许多办法都没成功。我试着让她看看作文书、练练字，可她看书不看，练字本都写完了，还要看漫画书，我看她是无药可救了。我这个做姐姐的，不能袖手旁观啊！但我最近想出个办法：我把她的`漫画书藏起来，这样她就看不了了。但是，她不用费九牛二虎之力就找了出来。我脑子里已经没办法了。
金老师，您教教我，怎么才能把我妹妹的成绩提高，让她不看课外书了？
您的学生
***
给老师一封信作文 篇3
老师：穿越在你的文字里，就有一种寄托，有一种追随，有一种仰仗。当那些饥渴的文字在你心里诞生那一刻，我什么都没看见，只看到你的泪在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子，而且那些影子里的影子也跟着悄悄离去，究竟去了哪里我一无所知，我只知道远山、草地、白桦林和索勒，以及和你有关的所有事物都冲你而去，它们喜欢被你宠爱，喜欢你叫着它们的名字，它们还喜欢和你在一起给它们讲关于青春和成长的那些年那些事。你把你自己写成字，我把你的字读成泪，但是我把它们弄混了，分不清哪些是你的那些是我的眼泪，于是，我为自己的无用而耿耿于怀。
我越来越感觉到你的文字是我最最合适的精神墓地，总有一天，我多么热切地想为自己举行一场我最喜欢的葬礼，用你的文字庄严地覆盖着我的躯体，超度我的灵魂，无牵无挂地把我送走——后来我即使不能嫁给你，或者你因为种种擦肩而过的遗憾不能娶我，我也要做你的骆驼。做你的羊羊，做你的索勒，做你的青青草和白桦林，抑或是所有的和你好的'从弯弯到圆圆的月亮，我都心甘情愿。
我知道我被你的文字俘获，我出不来了，让我去吧，只有你的文字才能救我，原谅我并且也宽容我吧，我生是你的读者，死是你的索勒，也可能是你的羊羊或者别的东西，总之，你喜欢我是啥就是啥，我会躲藏在你那辉煌的牧场里，陪着你一起眺望着水草羊群和远处的白桦林，愿意和你慢慢老去，老在那些所有我们熟悉的令人欢欣鼓舞的事物里。当你独自转身的时候，在你的左边我会是一屡朝霞或晨露，在你的右边我会是一片夕阳或黄昏。
我深思熟虑很久，李娟老师你还是让我去吧，没有别的办法，如果非要让我说出决定理由的那句话——我就是太喜欢你的文字了，而且至今仍然执迷不悟地喜欢，我想说都是你的文字惹的祸，但我不能这样说，我不能连累你，愧对你，你是一个好人，每当我和索勒羊羊们提起你的时候，它们都泪流满面，心里对你无限感激，并且一直都没忘记你对它们的好。
来世我还一如既往地读你的文字，做你的日月，做你的心情，做你那珠曾经跌落在草尖上的泪，做你水中那青春靓丽的容颜。
我今天早晨醒来，大概五点多，睡不着，冬天的黑夜漫长而且还能磨蹭，我知道它不会因为我睡不着而单独为我亮天，我知道我着急也没有用，这不能怪天，没关系，我可以等，但我不能白等，我得看你的《羊道——前山夏牧场》，看着看着突然心里有好多话折磨我，于是我就写给你，别怨恨我，看你的书太想和你交流了，虽然这愿望是如此的渺茫。
李娟老师，假如我变成别人的盘中餐或是索勒油，你千万不要难过，假如你要难过，我会更难过，难过和更多的难过在一起我会崩溃，我们不是为了难过和更多的难过而活着。世界本来就是这样，为了难过而难过不值得。
手机响了，我得接个电。好了李娟老师，就到这吧，你走的时候别忘了喊我一声。——再见李娟，——再见前山夏牧场，——再见骆驼和洋洋，——再见那条河边丢失的小狗，向所有和李娟有关的美好世界致敬！
给老师一封信作文 篇4
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间三年过去了，在这段漫长的时间里，我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的好学生；使我由一个羞答答的小姑娘，成长为一个能说会道的小女孩……这其中您花费了多少精力呀！
老师——这是一个多么神圣的称呼！曾几何时？在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦的批改作业？在人们欢歌笑语时，是谁在废寝忘食的备课？在我们误入歧途时，是谁为我们指点迷津？是您呀！亲爱的老师，您用渊博和浩瀚的知识，哺育了一代又一代栋梁。我深知：桃李满天下是您一生的'夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋！
老师您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下课后去办公室，老师，您知道当时的我吓得心惊胆颤，走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在那么多老师的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一秒的过去了，我总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎么没有写完作业？”我吞吞吐吐的说：“我……我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。”您这简单的话语，却深深的印在我的心田。
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，放出我对您的感激；放出我对您的敬佩；放出我对您的赞美！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡烛，燃烧了自己着亮了别人；您就像春蚕一样，默默的吐丝，却永不回报；老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，您用细细的波涛为我们按摩；老师，您就像一把梯子，让我们攀登上知识的最高峰！老师，您将永远被我们尊重和爱戴，在此，我要对您说一声：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇5
敬爱的刘老师：
你好！虽然你只比我们大几十岁，还只是一个年轻的女孩。但是我们每次月考或期中考试没考好，你总是问我们到底有没有用脑，有没有在听，你很少找过自己的.原因。有时你会说“是我没教好，还是你们一个个根本就没用脑子想事。”每次你都这样说，不管怎么说，我们都是六年级的学生了，我们都懂你的意思，我们都知道你是为了我们好，为了我们能考出个好成绩。可是我们谁不想考好，谁不想有一个好成绩。老师你也经常说你是一个过来人，你应该很懂我们的心情，应该会去理解我们，可是你并没有。到了六年级的下半年，你认为我们不能在这样下去了，否则小升初考试会一团糟，所以，你对我们进行魔鬼训练。“每天要进行语文·英语默写·背诵·朗读，然后每天第八节课下课后坐在教室里，不能出去，不能讲话。可是老师，第八节课下课后有两个多小时啊，其他班的同学都在玩，我们只能坐在教室里一边听着其他同学的嬉戏声一边抄着习题。习题作完了，家庭作业还有一大堆，并且还要在第三节前作完。可是老师我们有没有三头六臂，就算有都不一定能完成。终于迎来了小升初，成绩出来后不是很理想，在放假前你还把我们说的我们好像就是一个笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老师我希望你能在多了解我们一下，多和我们沟通。
你的学生：余蓉
20xx年7月8日
给老师一封信作文 篇6
敬爱的老师：
您好。书上说：“春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。”而我，却不这样人物，我觉得，您更像一位辛勤耕耘的农民，我们就是您用汗水辛勤浇灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，却不曾图取任何回报，您就是我们我们人生中的第二位母亲。
记得刚入学时，我总爱幻想将来教我们的老师是一个年轻美貌，温柔大方的老师，而事实确是这样的———上学的第一天，您迈着矫健有力的步子，眼神严肃的走向讲台。顿时，我感到了一阵“杀气”向我们迎面飘来。这让我对您的'印象差了几分，原因有两个———一个是您不符合我想像中的温柔，取而代之的是严肃;另一个嘛，我的直觉告诉我，您一定很凶。直到后来，我才发现，您与您的外表大不相同，您常常在课外和我们一起谈心事，谈您的教学经历，每当说起教师这个神圣的职业，您总会露出一种崇敬的光芒，或许您自己都没发现吧!经过六年的相处，我对您的敬佩之情不由得油然而生。
您还记得吗?读小学四年级的时候，我总喜欢在课堂上发呆，这时候，您总会在后面用凌厉的目光盯着我，那好像在对我说：“你父母辛辛苦苦的赚钱供你读书，你就是这样来回报你的父母的吗?”我也会因为您的一个眼神而收回飘远的思绪。现在回想起来，真是谢谢您的目光，也因为您的一个目光而让我明白，不论做什么事情，都不能三心二意。
如今，无情的岁月在您那乌黑发亮的青丝上，留下了根根银丝，而不懂事的我们，却接二连三地惹您生气，请您原谅我们的无知，但愿以后没有我们的日子，您能过得开心，也希望你下一届的学生能让您省心。
老师，谢谢您六年来对我们的关怀，如果不是您，我们就没有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身体健康、万事如意
给老师一封信作文 篇7
亲爱的老师：
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识，还让我懂得了很多道理。 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现……它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期，现在必须要为毕业后的我做个打算，毕业以后我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的'地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
老师的爱如一股暖暖的春风，吹开我的心扉.
老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨.老师的爱是多伟大啊！
祝您
身体健康，工作顺利
您的学生：XXX
20xx年5月14日
给老师一封信作文 篇8
尊敬的闵月老师：
您好!
"时间就像握在手里细沙，没有声音，没有踪迹."在不知不觉中这学期很快就会结束，这样----我们同学在一起的时间越来越少，五年级如果要分班，离别总是令人难舍的，往事又涌上心头。难忘和同学一起玩的时候打闹的时候学习的时候，更难忘老师亲切的笑容……
老师，您还记得我们的第一次见面吗?听说要来新语文老师了，我们都很期待您的样子，一上午都出于兴奋状态，可您一走进班里 就说:'你们看看班里脏的"然后就动手拾捡地上的纸片，一点陌生的感觉都没有，看着不知所措的我们，您居然笑了。从这一天起，我们有了班级快乐口号，我们有了一位新班主任!
老师，有句话说得好“不是锤的打击，而是水的载歌载舞使卵石趋于完美。”我就是那一颗小小的鹅卵石，您的幽默就像载歌载舞的水磨光了我身上的'棱角。让我深刻认识到了自己的缺点，更让我有了重新拾起信心的机会。
“世有伯乐，然后有千里马”您就是我的伯乐。您应该不会忘记我在您办公室谈话时您让我担任纪律委员，当时“我......我......。我惊讶得直低着头，是您让我变成了白天鹅......别提回家后有多开心了 ，从那以后，我更加努力了!
“轻轻的我走了，正好我轻轻的来了，我轻轻的招手，作别西天的云彩......”写这封信的时候，我的耳边仿佛又响起您抑扬顿挫的朗诵声，这一切，让人那么的难忘......
祝您：
工作开心
生活美满。
您的学生：倪陈晓妮
20xx年四月二十四日
给老师一封信作文 篇9
姜老师：
您好！
您已经教了我整整三年了，今年又是第四年的开始。现在每当我看到了您那漂亮的身材，一天比一天瘦弱，可见您为我们班级付出的心血是根本无法用时间去计算的。每天您从家门赶到校门，从清晨忙到深夜，您实在太辛苦了，而我有时却会让您生气，其实当您发脾气时，我心里也很难过。有时自己根本没有意识到，却已经犯了小错，我真恨自己，想想假如全班每个同学，仅仅做错一点点，那加起来不就变成了影响整个班级荣誉的大错了吗？
记得在三年级上半学期时有一阵子我们班几乎让每个学科的老师都感到头疼，而下半学期，经过我们的努力，当被评为“优秀集体”称号时，心里别提有多高兴了。您还记得这句话吗？“上帝把大门给关了，却又在另一处开启了”，我们不正是这样吗！
为了在四年级时能够再次得到“优秀集体”的'称号，我们会继续努力的，让您的心情一天比一天快乐，让您的笑脸一天比一天灿烂。
祝
年轻漂亮！
您的学生
给老师一封信作文 篇10
尊敬的英语老师：
您好！
我的名字叫：xxx，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过，但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的'。
初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的。
我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。
我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。
相信我能成为你的一位好帮手！
祝：
身体健康！
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