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给老师一封信作文

时间:2024-10-10 14:13:01 书信 我要投稿

给老师一封信作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的给老师一封信作文7篇,欢迎阅读与收藏。

给老师一封信作文

给老师一封信作文 篇1

  尊敬的陈老师:

  您好!

  转眼间3年的时光已经匆匆流逝了,但我仍记得您对我的教诲,是您那孜孜不倦的教诲改变了我的成绩。陈老师,谢谢您,谢谢您对我的严格要求。

  我至今还记得,在我刚步入六年级的第一天,刚走到教室门口,您正在讲台上。由于之前听同校的`同学说您非常严格,所以在进教室之前,我恭敬地叫了一声“报告”,您对我笑着说:“进来”,您的笑犹如一阵和煦的微风,温暖了我的心,也改变了我对您的看法。

  但后来我发现,我错了。因为您在以后的日子里并不像我想象中那么温和,而是恢复了他们眼中“恶人”的身份。因为您不允许您的学生犯低级的错误。

  就如同那一次考试,我因为考试时马虎,竟然粗心大意地把一个小数点向右移了一位,导致我最终得了99.5分的结果。虽然只差0.5分就能得满分,但我仍然很高兴。

  就在我为自己的高分而洋洋得意明,您却把我叫到办公室,狠狠地批评了我一顿。当时,我的眼泪忍不住掉下来,心里竟然萌生出:不就是0.5分吗,有必要这么小题大做吗?

  虽然心中有太多对您的不满,但在以后的考试或者作业中,我几乎从未犯过为种低级的错误,这也使我的成绩一直名列前茅。

  现在回想起以往那些对您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因为那时的我真是太无知了,在这里请允许我向您道一声“抱歉,陈老师,请您愿谅我幼时的无知”。

  陈老师,您对我的教育我永生难忘。我会在学习上狠下功夫,用自己优异的成绩来回报您,不辜负您的期望。

  祝您工作顺利,万事如意!

给老师一封信作文 篇2

尊敬的袁老师:

  您好

  我是您的学生xxx。您知道吗,其实写信对于我来说其实并不陌生,可对老师写信确实有点摸不着头脑。

  袁老师【化名】,你是我最敬佩、敬仰的一位老师。作为班主任的您会与我们朝夕相处,贴近并了解我们,带给我们慈母般的温柔。正是因为这样您了解我们,所以我们也了解您。我们亲眼见证了无论是寒冷的冬季,还是赤日炎炎的`夏日,您总是会来听我们晨读,到了下午放学时,您总会脸上挂着笑脸送我们离开校园。

  您不仅带给我们慈母般的温暖,还给予我们知识。课外您总会鼓励我们要读书,还会为我们推荐一些课外书。课上,你总会牺牲一些时间用‘摆龙门阵’的形式告诉我们一些生活中的小常识。在习作课上,您带着我们一起做游戏,让我们写出真实的好作文。在六一儿童节上,是您,鼓舞了我们。让我们大胆的在台上表演。

  袁老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在课堂上还会多多的关照他们。终于,在您的帮助下,大家都有了明显的进步。在您的帮助我们的这段时间内,您曾累出了病,但您却坚持给我们上课。是因为您坚定,坚定的相信付出就会有收获。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’袁老师,您就像燃烧的蜡烛,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,永不求回报!

  祝您

  身体健康、工作顺利!

  您的学生;xxx

  日期;20xx年4月9日

给老师一封信作文 篇3

亲爱的柯老师:

  您好!

  身体好吗?我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信,替我分担困难。

  感谢您给我的回信,使我明白了许多问题。您在信中写道:这些过错都不完全是别人的错,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点,而是自己的原因!这个事情非常抱歉,现在同学们都很关心我了,而且,他们都不嫌弃我了,是我自己从孤单走出来了!谢谢柯岩老师!

  我还有一件事情想向柯岩老师说,这句话我一直憋在心里,没有说出来,事情是这样的:在您给我写完信,一直都说不下口,虽然同学们已经对我很关心了,可是同学们的心里面还是有一股怨气,他们不说,我也知道。在我正要给同学们说:“他们一个个都皱着眉头看着我,我给他们解释他们就是不听,他们说:”我们心中已经没有你的位置了!走开吧!虽然你得了全国的第一名,有什么了不起的!我给他们解释了一个上午,把我那么的`累,可是,他们连一句话都没有说:“在中午睡午觉的时候,我就抱怨自己为什么那么骄傲?为什么那么自大?如果原来没有的话,现在也不会成这样,等到了下午,再去解释的时候,他们没有上午那么掘了,卧室等他们已经心平气和了,我就去给他们解释,他们虽然他们听了进去,可是外表还是对我非常凶狠。

  祝您

  身体健康

  您的学生:XXX

  XXX年XX月XX日

给老师一封信作文 篇4

敬爱的杨红樱阿姨:

  您好!我是您的忠实小读者,去年妈妈给我买了一本《女生日记》让我看,从此我就喜欢上了您的作品,因为您写出了我们小学生的心声。

  就像您写的《女生日记》。在这本书中,您描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。您还把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,您写的正是我们成长中的快乐与烦恼。

  当我看完了这本书,我又和妈妈去书店买《男生日记》,当我问书店的`阿姨有《男生日记》没有时?阿姨笑着对我说:“有。有的男孩来买书时,只要《男生日记》,当我向他推荐《女生日记》时,男孩急忙摆手、红着脸说‘不要,不要,我只要《男生日记》’,你真是一个活泼、开朗的小女孩,给你”。当我拿到《男生日记》回到家时,我急忙翻开书,大致看了一下内容。和我们班的男生生活、习性很相似。当我们班创办了读书交流会,可以向图书馆借书时,我高兴极了,急忙借了您的作品《杨红樱科学童话系列》,我以后还要看您的许多作品,如:《五三班的坏小子》、《马小跳系列》…

  阿姨,就劳烦您在出许多好作品。

  祝您身体健康,万事如意!

  您的忠实小读者:李柯漾

  20xx年6月6日

给老师一封信作文 篇5

尊敬的胡老师:

  您好!

  胡老师,还记得我吗?我是在您身边呆了六年的一个学生——董江瑜。您最近好吗?

  时间过得真快,一眨眼我们告别了亲爱的母校,进入了一种新的学习生活。回首六年的小学生涯,就像一本漫画书,里头珍藏着许许多多的故事,令人难以忘怀。

  人们都说,小学老师是学生迷芒中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙。老师,您就像春雨滋润着我们;就像辛勤的园丁,时时刻刻栽培着我们这些幼小的树苗,我们的成功都是您用毕生的心血创造出来的.。您就像一束普照不息的阳光,使万物茁壮成长,成为一棵棵参天大树。每当我遇到困难时,就会想起您教我们唱的《隐形的翅膀》,“每一次都在徘徊孤单中坚强……”经常会在我的耳畔响起。

  胡老师感谢您对我们的无私奉献,对我们的那份无微不至的关怀,我们一定会常来看您的!虽然我们这个大家庭被拆散了,但我们还是团结一心,一起努力着。

  还记得那回毕业典礼吗?在我的脑海中仿佛昨日般清晰。那天我们都流下了真情的泪水,我们舍不得离开您,您更舍不得离开我们。想到这里我们会觉得有一丝丝对不住您。在这六年的小学生活中,我们没有一天让您好好休息过,总是让您不停地操劳着。

  胡老师,感谢您让我们这些幼小的树苗渐渐绽放出鲜艳的花朵,您对我们的恩情比天还高,比海还深,我们永远也无法忘怀。我们会用实际行动回报您的!

给老师一封信作文 篇6

敬爱的杨老师:

  您好!

  自从进入初中学习以来,我就进入了您所在的班级,正式成为您的一名学生,我和另外60名学生组成了一个班集体,而您则是我们的班主任、引路人。您不论是对大家或是自己,都是严格要求。

  记得刚进入初中,我们就迎来了长达一周的军事化训练,别的班级的班主任都坐在树荫下看学生练习,而您则是个例外,这么多班主任里,只有您陪着我们一起在太阳下练习,顶着炎炎烈日和负责教我们动作的周教官一起教我们学习每一个动作,耐心的告诉我们掌握动作要领的诀窍。我们顺着您的口令“向左转”、“向后转”、“向右看齐”、“齐步走”……认真地做着每一个动作,力争达到完美的`境界。经过长达七天的军训,我们迎来了军训会操,这是一次检验我们练习成果的比赛,结果我们获得了一等奖,那一次,您笑了。军训是辛苦的,不过看到我们努力的成果,也就忘记了辛苦。

  军训完毕之后,新学期就开学了,接着又迎来了广播操比赛,我们的时间比以往更紧张,而您则还是像军训时那样陪着我们训练,我们也努力的练习着,将广播操的每一个动作铭记于心,认真参悟广播操训练的技巧和方法,纠正训练中每一个不正确的动作,力争将动作做到最标准。在广播操的比赛中,我们以饱满的精神、整齐的动作夺得了比赛的第一名。

  由于您和大家的付出,在教室洁白的墙面上,频频出现了一张又一张的奖状,从这些奖状中,我们可以看出,您对每一件事情的态度都是那么认真和严谨,对每一项活动的要求都是那么一丝不苟。我们也想对杨老师说一声:“杨老师,您辛苦了。”后来,我们在英语课堂上,也感受到您讲课的风趣和幽默,体会到您教学方法的独特和新颖,既缓和了上课紧张的气氛,也引发了我们学习英语的兴趣,使我们深深喜欢上了这门课。正是因为有您这样的老师,我们班的英语成绩才能屡获佳绩,在年段排名中名列前茅,甚至是第一名。我相信我们这个班集体能够愈来愈优秀,我为自己能生活在这样一个班集体中而庆幸,激励自己更加努力学习,为维护班级荣誉和推动班级进步贡献自己的一份绵绵之力。

  此致

敬礼

给老师一封信作文 篇7

尊敬的李老师:

  您好!您去上海学习已有些日子了,不知您在那边生活得还好吗?这几天我们这里比较热,您那边的天气如何?在您出去学习的这几天,班级发生了许多事情,下面让我为您讲一讲。

  那节是语文课,代课老师也没有来,我们一时不知所措。这时,薛茗心大步流星地走上讲台,说您昨天给她发了短信,说这节课要默写词语,让我们先看几遍,再默写。虽然您已发来了“飞鸽传书”,可我仍心不在焉。我望着书本,心想:您在外面学习那么累,可心还牵挂这我们这群调皮捣蛋的孩儿们,我可不能辜负了您的`一片心意啊!于是我开始专心致志地看词语,默写时也把词语默写得尽量正确、美观。后来咱们班几乎默写全对。

  虽然大部分同学都比较听话,不惹事,可还有那么几个为了鸡毛蒜皮的事而打起架来。事情是这样的:王翊嘉从胡安迪身后过去,不小心碰了胡安迪一下,让胡安迪的本子上多了一道“伤疤”。刚开始,他们两位“君子”只动口,不动手,可后来胡安迪不服气,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差点跌倒,于是两人便开始厮打起来:胡安迪的“九阴白骨爪”使王翊嘉的脸上挂了彩,王翊嘉也不甘示弱,用长长的指甲掐得浑身哆嗦……最后大家合力把他们两个拆开,这次“战斗”才得以结束。

  老师,今天就先讲到这里吧!不过我们都很想您,您快点回来吧!

  祝您:身体健康,笑口常开!

  您的学生:

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