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给傅雷的一封信

时间:2024-10-13 09:09:32 书信 我要投稿

给傅雷的一封信(必备)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你写信时总是无从下笔?以下是小编收集整理的给傅雷的一封信,欢迎大家分享。

给傅雷的一封信(必备)

给傅雷的一封信1

傅雷先生:

  您好,时光飞速流逝,您也早已离去,但我依旧想给您写一封信来表达我读完《傅雷家书》的感慨。

  在您给儿子写的一封封家书中,我看到了您作为一个父亲的苦心,呕心沥血,对儿子深厚的爱,作为一个丈夫温暖体贴,善解人意,无微不至;作为一个艺术家、文学家,精湛的技艺与一丝不苟的工作态度;作为一个人,刚正不阿,坚韧不拔,顽强不屈的素养与信念,在艺术天地与文学领域对学习孜孜不倦的.追求。在您身上我感受到了父爱的伟大,同时也让我想起曾经与父亲的过往。

  六岁那年,父亲带我去攀岩,在山峦之间,石块凹凸不平,硬度不一,哪怕带了保护措施,也不能保证万无一失。数百条绳索从山顶连到山脚下,绵延不断,起起伏伏。我与父亲在两条相近的绳索上,扣好了锁扣,开始攀爬。大概过了10分钟,我的体力已经支撑不住,我想沿着绳索滑下去,不料父亲拉住了我。“我不行了,太累了,我想下去。”“不行。”我还想辩解,不料父亲已经开始爬了,无奈,我只好硬着头皮向上爬去。

  离山顶还有50米,我关节开始发白,用力嵌入岩石,双腿不停发抖,脸色发白。我回头向下看去,如同万丈深渊,我不禁咽了口水,对父亲喊道:“我要下去!”声音颤抖无力。又是一句斩钉截铁的回答:“不行。”我快哭了,害怕、恼怒、无力、委屈,自我心头涌来。我呐喊到:“不,让我下去,我不能再爬了!让我下去!”“不行。”父亲的拒绝使我眼前开始朦胧,眼眶湿润了,头顶着岩石,想象自己摔下去粉身碎骨的样子,与悲痛欲绝的父亲,我觉得父亲根本不爱我,根本不顾及我的感受。

  在那里等了几分钟。过了一会儿,这样不是办法,只能向上攀爬,我深吸一口气,再次鼓起勇气向上爬去,打消顾虑,只顾向上爬。果然全身心的投入使我觉得这50米十分轻松,不一会儿就到达了山顶,我望着眼前山脉连绵,树木葱郁如一幅美丽的画卷,我十分快乐,又十分释然,却没有注意到瘫坐在地上汗如雨下的父亲与他手上那一道被绳子勒出的那一道鲜红的血痕。50米的轻松真的只是因为自己的拼尽全力吗?不,那是一位严厉的一如傅雷的父亲,对儿子的一种教导,与满心的爱意。

  现在我才明白严厉是爱的保护色,大抵每一位父亲都是如此吧!不分年代,不论职业,只因为他是父亲。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信2

敬爱的傅雷先生:

  您好!

  在读了您写给您的孩子的一封封家书后我眼前总会浮现出一幅父亲叮咛孩子的温馨画面,而今提起笔来,信中的一句一言都令我感慨万千。

  您在信中说到“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这句话在开始时我不理解,认为一封家书为何会写到农业,后来在一本故事书上读到一只鸟妈妈为了保护自己的孩子,不让他们外出学飞翔,捕食,到了后来鸟妈妈去世,一窝小鸟没了食物来源,全都被饿死,这时我才明白“太阳”雨水指父母的爱“庄稼”指孩子,我也渐渐明白了作为孩子的.我们应当学会独立,敢于突破,否则只会有与小鸟们同样的下场。

  您在信中还提到“一个人要做一件事,事前必须考虑周详,尤其是改弦易辙,丢开老路的时候,一定要把理智做为一个天平,把老路和新路放在两盘里精密地称过。”我对您这句感同身受,走老路时意味着稳,风险已被前人踏出来了,你可以看到利弊,而新路意味着新风险,可背后也有可能是更大的成功。好比做题时,老师讲了一种方法,而认为还有更简单的方法,解出后不但自己开心,老师和同学都会另眼相看,又或者说我们应该有创新精神,而不是只知道走老路,成为轨道上的火车。

  “一般小朋友,在家自学的都犯一个大毛病:太不关心大局,对社会主义的改造事业很冷淡。”这也是您书中的一段话,看着这句话再想想自己,好像真是如此,每当大人在谈论着国家大事,我都好像是刘姥姥进了大观园——眼花缭乱,什么“PDA”“CDA”都像是多样的化学元素那样令人捉摸不透。但细细地读完这段话,国家大局便是一个国家的发展方向,而作为新时代的少年,国家的新鲜事也是一门课程,也需要我们了解关心。

  “赤子孤独了会创造一个世界”这是您曾说的一句话,而我认为您就是那位创造世界的赤子,在书中您要求做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”,而您在书中的话语都在述说着您做到了,是一个位真正意义上的赤子。

  感谢您用这一封封家书告诉我们什么是“赤子之心”,让我受益匪浅。

此致

敬礼!

写信人:xx

  20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信3

敬爱的傅雷先生:

  您好!

  很荣幸能与您一同交流!在读了您给儿子傅聪的信后,我受益匪浅,尤其是在艺术方面,我十分恳切地想与您交流。您说,要先做人,然后才能成为一名艺术家。我十分赞同您的观点!同时,我认为,能否成为一个艺术家也应该看他对待艺术的态度。

  您瞧,一生以画虾著称的齐白石先生,曾因为想画好虾而进行了仔细观察,并细致入微地刻画了晶莹剔透的`虾壳下若隐若现的内脏。要知道,他并不是科班出身,曾作为一名木匠!他在绘画上取得了非凡的成就,当然离不开他对艺术的执著追求!

  而天才的印象派画家——梵高,他用丰富的笔触描绘出其个人的艺术世界。他钟情于绘画,几近精神失常,即使双耳失聪,也从未放下画笔。当然,他有一个支持其一辈子的弟弟,这或许是一种原因,然而更重要的一点是他对绘画的执着追求。

  先做人,再成为艺术家。是的,做人和艺术是紧密相连的。十分感谢您的家书,它为我的艺术道路指明了正确的方向。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信4

聪,亲爱的孩子。

  收到九月二十二晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?

  人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

  太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。

  你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。

  这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

  一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟的时候,终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(英文,意即毁坏、废墟),就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心的.伤害自己,而要像对着古战场,存着凭吊的心怀。

  倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)。拿出这封信来重读几遍。说到音乐的内容,非大家指导见不到高天厚地的话,我也有另外的感触,就是学生本人先要具备条件:心中没有的人,再经名师指点也是枉然的。

给傅雷的一封信5

傅雷先生:

  您好!

  前些时间阅读了您给孩子写的家信摘编《傅雷家书》,对此感悟颇深。通过文字能清晰地看出一位父亲对儿子深沉的爱,以及您对他殷切的期望,教导他成为一位卓越的艺术家。这186封家信也教会了我良多,我在此表达对您的感谢。

  您在书中写下的对于傅聪音乐技巧、为人处世、家庭管理等各个方面的教导、为傅雷和弥拉的健康情况操心……这些零零碎碎的家事与长情,让我明白了爱的另一种表达方式。“生年不满百,常怀千岁忧。”这是您最喜欢的`诗句,而居安思危也成了我生活的准则。正是因为这种忧虑,我才能在迷茫中看清自我,不会因为一点成就而沾沾自喜。

  先生您在一段家信中还写道“只要高潮不使你紧张,低潮不使你颓废,就好了。”我对此深有体会,人生如同一首绝句,平平仄仄平平仄。我们这一辈子殊不知会遇到多少的起起落落,会遇到多少的挫折、困境,迷茫而无所适从的情况下,我们更不能气馁,不放弃自我救赎,相信否极泰来,就能看到希望的曙

  光。

  傅聪这样评价您:“又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又微渺又率直。”在这些家书中流淌的不仅有温情,也有智慧,有对生活、工作、理想朴素而又深刻的见解,家书里包含着您那颗炽热、剔透的心。

  读着这部承载着历史与现实的家书,尘封但却永恒。一笔一画,其中的每一个字,兼载着真诚与质朴,您的精神永恒地照彻人间。

  天色渐晚,话就到这了,愿下次还能有给您写信的机会!

此致

敬礼

写信人:

日期:

给傅雷的一封信6

敬爱的傅雷先生:

  您好!

  我非常喜欢您说的“赤子孤独了,会创造一个世界”和“第一做人,第二做艺术家”这两句话。您说,作为一个艺术家,要先学会做人,后再学艺术成为大家。我觉得非常有道理。人要立身于社会,品德好是最重要的。第一要有诚信,诚信是一个安身立命之本;第二要文明有礼,文明有礼是一个人立身处世的前提。对于“赤子孤独了,会创造一个世界”,我也有同感。

  我觉得作为艺术家,首先是一个“文化人”,因为艺术也是有情感的。艺术家在创作作品时,会不知不觉或有意识地把自己的情感融入到艺术中,如贝多芬受到独立战争的.鼓舞,创作了《威灵顿的胜利交响曲》;被十岁小女孩爱丽丝纯洁的爱所感动,创作了《致爱丽丝》,曲作者肯定十分明白自己有什么情感;但对于“局外人”,对于听音乐的人,想要明白曲作者想要表达的情感是什么,还是需要较高的文化修养的。

  对此,您怎么看?期待你的指教。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信7

傅雷先生:

  您好!

  阅读完《傅雷家书》一书后,我的内心久久不能平静,我真正感受到了“家书抵万金”,在这百余封书信中,字里行间,无不充满了父母对孩子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

  只有坚守初心方能永保赤子之心。新年之初,您为获得肖邦世界钢琴大赛第三名的傅聪,送上了最诚挚的'赞美与祝福。您曾在信中写到“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”正是您每次对傅聪的教导,才让她学会坚强,让他在失败时能勇敢地直面现实,客观看待成功与失败。成功时,面对掌声和鲜花,不会一时冲昏头脑,不减少对艺术的谦卑。是您呕心沥血让他不忘国家、民族荣辱感,让他永远保持赤子之心,心怀浓浓的爱国之情,代表祖国在国际舞台上越战越勇。

  您还注重于傅聪的文学修养。您常关心他是否有古代诗书,并寄给他《唐五代宋词选》、《元明散曲选》等书本。这无不是希望儿子可以吸取文学之精华,增加文化底蕴,不忘记祖国的优良文化。您经常嘱咐儿子要多提笔,希望通过此提升傅聪的文笔,并缓解练琴的劳累。您的拳拳爱子之心溢于言表。

  您对傅聪的教导,也让我明白了要胜不骄败不馁,要永远保留一颗赤子之心,为国家的未来不懈努力;要努力学习知识,增强文化底蕴,“腹有诗书气自华”。您的浩然正气将永远留存在人间。

此致

敬礼

  xxx

  20xx年2月16日

给傅雷的一封信8

敬爱的傅雷先生:

  您好!

  读了你的家书之后,我十分的感动。这其中的父子深情令我难以自拔。其中有一段话对我的印象最深——赤子孤独了会创造一个世界,创造许许多多心灵的朋友。我愿保持一颗赤子之心,到老也不会落伍。我愿能够与普天下的赤子之心相怜相契相报。

  这句话我认为非常的正确。我们交朋友就像是如此。只有用最最最纯正的内心,才能获得对方真正的友谊。如果只是用虚情假意去骗取对方的真心,到头来也不过是竹篮打水一场空,获得的也不过是对方的虚情假意。互相阿谀奉承,痛苦的两人还不如从来没认识。友谊是一场惊险的投资,无论是亏本还是盈利都是在你付出的基础之上。真心的不带任何目的性的想与对方交朋友,这使你和你的朋友,获得一份至高无上的友谊,可以让本来一份快乐变成两倍的快乐。而虚情假意呢?你就算成功了。用虚情假意来换取成功,你需要比真心花费更多的力气。去努力地讨好对方,就算成功了,你获得的快乐也是减半的。或许还不如之前那样子自由自在。相反,如果用真心却失败的话,不会有太大损失。但是如果你用虚情假意骗取对方的信任之后,谎言被拆破了,那你失去的不仅仅是一位可能的朋友,还会得到一个原本不可能的敌人。

  哪个好哪个坏,你大概已经看清了吧。赤子之心会吸引朋友。但是吸引过来的朋友可能不是同样拥有赤子之心的'人。假设对方有目的性地想要侵略你的心,你可一定要好好珍惜自己的真心,不能将它浪费了。

  有些人啊,就是会在你辉煌荣耀之时,挤破脑袋地想要在你心中搏得一个重要的地位,而等到你跌落谷底之时,他可能会将你一脚踹开。这一脚使你失去的不仅是他这个人,一起失去的还有那一份心中埋藏的感情,这种痛苦,远比朋友离别要来的痛。

  赤子之心当然要以诚相待。但是,有些人并不值得我们用这种心灵去对待。我们对待别人不能用虚情假意。相反,如果对方对待我们也用虚情假意,那我们也绝对不会投以他们真心。交友就是心灵和心灵的碰撞,只有互相匹配才能获得真正的友谊。傅雷先生,您说我理解的对吗?

  此致

敬礼!

  您的读者:XXX

  20xx年2月29日

给傅雷的一封信9

尊敬的傅雷先生:

  您好!

  我读了您写的《傅雷家书》之后,感触颇深,您对儿子的悉心教导,全部以书信的形式,寄予了您的儿子。我首先对您的耐心表示敬意,因为我的父亲没有耐心。但因为前天的事,我也对我的父亲改变了看法,也让我更加珍惜,更加留意,他陪在我身边的日子……

  夜深了,伏在案前的我,手头上一点也不敢停歇,历史作业又到了交的时候,每次都要一下子写好几课,一写就有上千字,更何况一会儿我的父亲还要给我“讲”数学习题。唉——看了今天晚上又要晚睡了!要是我的父亲是傅雷先生您就好了,最起码脾气会好一点。我磨完洋工后,静听父亲差遣,父亲对于我数学作业考了59分并没有生多大气,今天翻唱的.给我耐心讲题。但我还是从他的字里行间中体会出层层“杀气”!“要学好二次函数,首先要搞清楚他的概念啊,意义啊……”我有点不耐烦了,这些知识都是做提前,应该背的,我能不会?于是我开启了左耳朵进,右耳朵出模式。趁着父亲不注意,克克手啊,看看窗外啊,揉揉眼啊……反正就是没听他在“讲”什么在这一小段娱乐时间内,不经意间瞟到了父亲的耳朵,耳朵上是那副戴了六年的眼镜。再往上走,是是些许黑发中夹杂着的白发,就好似柏油马路上下的一层白白的霜,还反射着台灯散发的白光。我不禁遐想万千,父亲全天忙碌在保健工作上,这份工作就是要求的24小时随叫随到,同时很摧残身体,使我们两个之间沟通时间很少,他也变得急躁,没有耐心。我又记起,父亲不止一次与我发火,就仅仅化学考试考了69分就能和我念叨一个多小时。不管什么时候,一旦提起学习,就仿佛打开了话匣子,反复教育我。也有类似“考不上高中啊”之类的多余的担心,但……

  我看不清题了,很模糊,鼻子也有点酸。我便悄悄拭了泪。

  父爱不过如此,每一位父亲都有自己教育孩子的方法。为了回报父亲的爱,我也只能努力学习,考上好高中,让父亲高兴高兴了!

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

给傅雷的一封信10

尊敬的傅雷先生:

  您好!

  我花近一周零碎的时间,读完了您这部《傅雷家书》感触很多,很幸运自己在这个年纪在读到这本书。

  您是严谨、认真且一不苟的,对国家有着无私的热爱,您是有良知,正直,为人坦荡、秉性刚毅的人,您作为一名父亲具有严格的教导。

  从您的书信中也流露出浓郁的爱子情怀,您在信中以语重心长的态度数十年如一日的关心,教育自己的儿子。大到爱国、做人、小到生活中的细枝末节,你在信中都千叮咛,万嘱咐。正是您这样的关心和教导,才培养出世界一流的钢琴家——傅聪。

  你在信中凝聚着对儿子深厚的爱。您经常在信中强调儿子为人要谦虚,做事要谨慎。礼仪要得体,遇事不气馁,获奖不骄傲。您同时也经常告诉儿子生活中如何劳逸结合。正确理财,以及如何正确处理婚姻问题。你的拳拳爱子之心滥于言表。

  除此之外,您严谨的`工作作风、细致的生活观察、有礼有节的待人接物。对丑恶现象敢于直言的大义凛然更是当下我学习的榜样。我将以此来激励我勇往直前、勇攀高峰。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信11

尊敬的傅雷先生:

  您好!

  阅读完您给儿子的回信,不禁由衷感叹到您的教育是如此之伟大!

  12年的殷殷教诲,贯彻了傅聪未来的十几年,教会了他大大小小的道理;12年的书书写写,字里行间充斥着对儿子的挚爱和期望,以及对国家和世界的高尚情感。

  您在书中所强调“年轻人应该如何做人”“如何对待生活问题”及等等。您用自己的亲生经历现身说法,用自身的经验为儿子排除了未来一个一个的艰难险阻。告诫儿子要待人谦虚,礼仪得体,遇到困境不气馁,获大奖不骄傲,以及要有国家和民族荣辱感等等。

  做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。”是您在信中所写的,您就如傅聪的良师益友般,为傅聪指明方向,告诉他做人做事的基本准则和道理。您希望他“成龙”无一不体现在字里行间的书信里,但在望子成龙的同时我们也看见您正直的`一面,在我们心里树立了一位好父亲的形象。没有过多的溺爱,却又处处充满伟大的爱。或许这就是这本书的魅力所在吧。

  “拳拳爱子之心,溢于言表。”每次书信您的思念就如涌泉般不息,可写下的却又少之又少。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

给傅雷的一封信12

傅雷先生:

  您好!

  在今年寒假,我读了您的《家书》您对于您儿子的教育使我深有感触,我想以书信的方式抒发我内心的感慨。

  在《家书》中您给您儿子写的每一封信中都包含着许多事物,但您谈及最多的不是他的学业是傅聪的道德品质,您在信中凝聚着您对儿子深厚的爱,常在信中告诉儿子待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体……在傅聪刚出国留学时,您时不时的`提醒他不要忘了团队对自我的好意与帮忙,不要留给别人一个忘恩负义的形象。傅聪在音乐比赛中获得第三名时,您虽然十分高兴,但是为了不使傅聪在掌声中丧失自知之明,也不减少他对艺术的谦卑,您对傅聪时时刻刻的点醒,是让他明确自我的目标。

  您同时也经常告诉儿子生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确对待婚姻问题,在恋爱方面,您也曾为傳聪指点一二,您曾提到过反复不已的、有始无终的,没有结果,不可能的恋爱,只会让人变得彷徨。

  《家书》不仅是教子之作,同时也是历史、道德、艺术和哲学的启蒙之作,作为一个父亲对待儿子是多么严厉,又是多么仁慈,正是有您这么伟大的父亲,在傅聪的音乐道路上指导左右,才有了这得才具备人格卓越的钢琴家。

  无论怎样,我都在您的书信中体会到了那深沉的父爱。的确您的教育方法固然严格,但是您的教育限制了傅聪的玩心和顽皮,但是却使他有了别人没有的才华及精神上的自由,使他没有被那些秽之事所染。

  在书中,我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚乱过去,而是控制好每一件小事,让自己的生活秩序有条不紊,不去因为琐事而放宽自己的事业要求,不因为自己要做一些额外的工作,而影响了自己分内的学习任务。

  您的巜家书》让我懂得了很多道理,受益匪浅。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

给傅雷的一封信13

亲爱的傅雷先生:

  您好!

  我在这个寒假读完了您的《家书》,我感慨万千。

  开始,我在还没有读您的书之前,一直认为你是一个严父的形象,可当我选择了几遍我感兴趣的书信阅读后,我渐渐体会到了您对儿子无微不至的爱。你在信中对儿子的生活百般关照,关于感情生活,关于心情如何,关于生活是否顺心,您和儿子谈论艺术,谈论祖国人民,也谈论人生。您在这些话题中,教会儿子如何成为更优秀的人,如何做人,如何说话,如何生活,您都有所涉及。或许会有人觉得您对儿子生活如此事无巨细有些过度,但我觉得并不是这样。您确实对儿子的生活指导的事无巨细,但你更多的教给儿子的是要谦虚,对事严谨,对祖国要永远热忱,对待艺术要保持初心,保持真诚,这样来看也不难理解您事无巨细的爱了。

  我可以感觉出来,您或许在现实中是一个不善言辞的人,所以把所有关心的话都带到了书信中,这便让我想到了我的父亲。他同样是一个不善言辞的人,甚至可以说他有一些不懂人心,但他的爱如涓涓细流,缓缓流淌在我的生活中,我的心里。也许父亲们的爱就是这样,他们不善言辞,也可能不懂你想要什么,可他们一定会把他们认为最好的东西都给你,您的.书信便是对子女们最大的礼物。

  在您的书信中我最感兴趣的还是艺术,因为我也是对艺术带着无限热忱的人,现在我对它们并不精通,但我相信有一天我可以成为那个我想成为的人。您对艺术的解读,也给了我一丝灵感,让我有了坚持下去的动力,学会了如何将艺术带进生活。

  您的一篇篇书信,不仅是教育您儿子的,也同样教育了现代的我们,我知道这封信永远不会到达您的手中,可我还是想把我的有所感悟表达出来,谢谢您为我们留下这一本书,让我们体会到了你的爱子,爱国,爱艺术。

  斯人已逝,风骨犹存。您虽离开这个世界,但您留下的精神瑰宝,将会历久弥新。

初二四班x

  20xx年2月23日

给傅雷的一封信14

尊敬的傅雷老先生

  您好

  您不知道我,但您的名字在现在的初中生的脑中还是很清楚的。我记您被作为中国著名的翻译家、文艺评论家。虽然您当时瘦误解,但在后来,直至现在,人们都摩拜你,并为你的翻译语言创造了一种全新的语言“傅雷体华文语言”您翻译过的那些著作被人们广为流传。说了这么多,您最让我喜爱的一个作品,便是您给您儿子写过的那一封封的《家书》

  您说过:您给您儿子写信是讨论艺术、激发青年人的感想、训练傅雷的文笔、做一面忠实的镜子。但我始终都不知道,您说的“镜子”是指人还是信?但您肯定不知道,您的儿子——傅聪。成了您的骄傲,也成了您当时看到的“祖国的骄傲”。

  “傅聪的演奏不仅是卓越的,而且是对肖邦作品真正的'诠释”这是来自著名艺术家对您儿子的评价,您对您儿子那一遍遍的嘱托和建议,他听了进去并做得很好。您还不知道,傅聪专门为您办了一场音乐会“纪念傅雷诞晨100周年音乐会”可见他对您的尊重有得何等高度。在您的书中、您对傅聪所讨论的文学、艺术的知识也使我收获了很多,尤其是您论李白、杜甫的诗的见解,和古体诗与律诗的见解。

  您始终都会把祖国与您儿子的艺术成就挂钩,我很难想象,您在那个被误以为“右派”的日子中是怎样达到那样绝对的信念。

  好了,到了最后,您觉得我说得对吗?您铸就了一个伟大的钢琴家、您也成了一名伟大的父亲。在您逝去后傅聪仍在采访中一遍地赞扬您,您对他的教育是成功的,您的《书信》也是伟大的,您是一位成功的父亲。

初二4班x

  20xx年2月20日

给傅雷的一封信15

尊敬的傅雷先生:

  您好!

  在读完您给儿子写的一封充满浓郁父爱的信时,感慨万千,这不仅仅是家书,是傅雷对远在万里之外的儿子的教育书籍,您确实充当了一个好父亲的`角色,当然也不必太过自责对自己的儿子有时很苛刻,那是傅聪成长经历中必经的,傅聪所成就的一切,在钢琴界取得了那么大的成功,有一半的功劳是您对他谆谆教导。信中看到您对傅聪的百般照顾,面对困难时想一步步的教他该怎么做,从言语中就可以看出您有多么想把他培养成一位优秀的人,一个对社会、祖国有用的人。

  当傅聪取得巨大成功时,被掌声和鲜花包围时是您一直在提醒儿子不要骄傲,让他时刻保持谦卑冷静。让傅聪继续攀登艺术的高峰,这不是一件简单的事,但付出的努力与您的教诲,让他变得越来越坚强,不怕挫折与打击。

  当您写最后一篇信时,一点也不凌乱,没有长篇大论,不像出自即将面临死亡的人时写的信,这是极具爱子之心与责任心才能做到这么冷静,您晚年饱受着政治的斗争的迫害,但也没有一丝一毫的怨恨祖国,而是一如既往的教导傅聪要热爱祖国,让他坚持着自己的信仰。这一点我们十分的敬佩您,这是您的处事风格,也让傅聪受用一生,更让我们受益匪浅。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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