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家长给老师的一封信

时间:2024-10-18 12:28:01 书信 我要投稿

家长给老师的一封信经典[15篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编收集整理的家长给老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长给老师的一封信经典[15篇]

家长给老师的一封信1

尊敬的学生家长:

  您好!感谢您长期以来对我市教育工作的密切关注与力支持!

  近年来,我市紧紧抓住基础教育与发展的重要机遇,在全面推进课堂教学、全力实施素质教育、努力培养学生的'社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得了一定成效。为进一步规范办学行为,减轻学生过重课业负担,自20xx年起,青岛市教育局托市社情民意调查中心对全市普通中小学课业负担进行监测。今年的电话随监测工作将于9月份开始,您的密切配合对做好此项工作、共同促进学生的健康成长至关重要!

  本次电话随的时间为9月中下旬每晚18:30-21:00,年级为小学四年级、初中八年级、普通高中二年级,主要内容是对学生课业负担情况进行评价,随问题主要有十项,包括学生在校作息时间、学生睡眠时间、学生在校学习时间、学校节假日安排、学生考试负担、学生作业量、学生课堂学习效率、教辅资料情况、教师有偿补习、阳光1小时体育锻炼等。

  如果您在晚上接到xxxx市社情民意调查中心的电话,请您百忙之中抽出宝贵时间,逐项回答随员的问题。

  祝您工作顺利,身体健康!

  xxx

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信2

尊敬的各位家长:

  您好!目前疫情形势依然严峻,按照上级相关要求,学校将从xx月xx日起,开展线上教育教学,具体线下教学时间待定。

  线上教育教学主要为孩子提供居家的生活和学习指导。在此期间,最重要的是培养孩子良好的习惯和品格,调整好状态,随时准备以良好的精神面貌迎接开学生活。因此,家长的`督促与陪伴至关重要,请家长配合学校做好以下工作:

  科学防疫

  一、做好自身健康防护

  参加核酸检测时,按照要求错时、戴好口罩、保持一米间隔距离;居家时,要做到勤通风、勤洗手。

  二、配合社区防疫管理

  全员核酸,应检尽检。居家隔离的学生,按社区要求,配合做好管理。

  三、保持良好生活状态

  合理规划作息时间,保持生活的稳定性;健康饮食、加强锻炼,提高自身免疫力。

  四、关注孩子心理健康

  稳定自身情绪,给孩子安全感;同时引导孩子关注“xx发布”“xxxx教育”等官方平台发布的消息,培养孩子对消息的甄别能力,减少孩子因“疫情”而产生的焦虑心理,有需要的家长可加入xx中学心理健康咨询群,或者拨打公益/免费咨询热线,有专业的心理老师为您提供咨询和指导。

  线上学习

  一、学习时间

  根据统一安排,线上教育教学从xx月xx日开始,周一至周五按课程安排进行,周六、周日照常休息。具体课程安排见各班家长群。

  三、学习方式

  以各级网络学习平台为载体(xx中小学智慧教育平台、xx省教育资源公共服务平台、xx数字平台等),通过发布微视频和定时指导相结合的方式,指导学生线上学习。

  三、学习提醒

  1、请为孩子营造一个温馨的学习和生活环境,提前清理线上学习设备(电脑、手机或平板)上与学习无关的音频、视频、图文、软件、网站及链接等。

  2、每天将有两次“课前签到”,第一次签到的时间为7:10-7:35,第二次为14:00-14:25;

  3、请家长提醒孩子提前做好课前准备,并在指定的时间内进入班级云课堂;如果到点未打卡,班主任将与相应孩子家长联系,确认孩子是否已经做好上课准备。

  4、每天下午的线上微班会时间,将对当日学生出勤情况进行总结反馈。课前签到的数据将作为9月综合素质评价的依据,综合素质评价分数不计入中考成绩,但影响中考录取。

  感谢您对学校工作的信任与支持!在这个非常时期,让我们各司其职,尽心尽力为孩子的健康成长共同努力!

  xxx

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信3

尊敬的园长及老师:

  你们好!

  值此教师节来临之际,我谨代表向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

  我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

  孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的'时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢园长和老师对成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼!

写信人:xx

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信4

尊敬的家长:

  您好!近年来,社会上出现了打着校外学生托管招牌的个人行为,什么年托、月托、周托、日托、校外补习、学生全托等等五花八门,在学校周边更为突出。学生的安全工作需要我们时刻警惕。据我们观察与了解,您的孩子放学后在一些民办的托管机构参加学习,这从一定程度上解决了您的孩子放学以后无人监管的实际问题。但据我们了解这些托管机构也存在着较大的安全隐患:

  一、目前市场上95%以上的校外托管班并没有经过教育***以及相关***部门批准和备案,这意味着这样的“学生校外托管”是非法经营。

  二、没有由教育、卫生、药监、公安、工商、发改委等部门制定相关的管理规范和相关的安全标准或要求,安全问题令人担忧;主要表现为:无消防设施、无保障学生人身安全管理能力、从业人员无健康保障、食物无操作标准……等等与学生安全保障相关内容几乎为零。

  三、这类托管大多在居民住宅区,据社区居民多次反映:孩子就完餐后就到楼下玩耍,大声喧哗影响了居民休息;甚至有的学生打破了居民家的玻璃,造成财产损失;有的学生和居民发生争吵,个别学生还遭受到成人暴力;有的学生自己在社区玩耍,也偶有出现摔伤的现象。由于管理不力,严重干扰周边居民的正常生活秩序,也对学生的`安全造成很大的隐患。

  四、个别办托管班人员素质不太高,对学生的成长形成众多负面影响。

  五、一旦发生如流行病、食物中毒、难以抗拒的天灾人祸,托管机构将何以面对?

  鉴于以上现实原因,学校特别给您提出以下建议与要求,请您慎重考虑:

  1、无论从安全的角度考虑,还是从孩子成长的角度考虑,学校都提倡学生放学以后由家长监管,让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间,不提倡学生去民办托管机构学习。

  2、建议您对您孩子所在托管机构目前的安全情况和辅导状况进行全面了解,坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管,以确保您孩子的人身安全和健康成长。

  3、建议家长与托管机构签订托管责任书。

此致

敬礼

  XXX

  XXXX年XX月XX日

家长给老师的一封信5

亲爱的家长:

  您们好!

  很荣幸本学期我能继续担任您孩子的英语老师,上学期在各位家长的重视和配合下,您们的孩子英语成绩取得了明显的进步。

  大家都知道,小学英语基础非常重要,直接影响到孩子以后的学习。本学期我们除了做好课堂教学外,还将组织一些丰富多彩的课外活动,为学生创造与英语“亲密接触”的环境,培养他们更浓厚的学习兴趣,来打牢他们的英语基础。1。继续按话题编写、制作手抄报。2。做好教室英语用语、标语等环境布置。3。开展英语朗诵比赛,进行英语书法评比4、表演英语小短剧等。

  小学英语课时相对较少,我们英语教师任教班级相对较多,给教学带来了很多不利的因素。因此,非常希望能得到您的支持与帮助。为了共同将孩子的英语学习搞好,希望您能协助我做一些事情:

  1。创造条件让孩子多接触英语。平时帮孩子购买一些儿童英语磁带、vcd、英语杂志等,放学后、早起后和睡觉前让孩子听一次录音。

  2。采取科学的.方法指导孩子学习。经常问孩子一些具体又带有启发性的问题,如:“今天英语课学了什么?”“今天回答老师几个问题?”“你能不能教我说?”等。要多讲“读得真好”“妈妈也要向你学习”等鼓励性语言,不要说“我听不懂”“多难听”等失望、责备的言语。尽可能要孩子复述学习内容,及时将学习效果反馈老师。

  3。相信孩子“会说汉语就一定能学好英语”。给孩子树立信心,觉得孩子在学英语是一件非常了不起的事情。要乐于向孩子学习,拜他们为师,这样会极大地提高孩子学习英语的积极性和认真学习的态度。

  4。每天的英语作业除了书面作业外,都会有听录音跟读、背诵的作业,请您监督孩子每天听录音。平时经常检查孩子的作业本,并签字写上寄语。

  如果您平时有什么事情,可选择任何一种方式和我联系,我的教学工作离不开您的支持与帮助,最后希望我们共同配合,使孩子在英语学习中取得好成绩。

  孩子的健康成长是我们共同的心愿。

  祝各位家长:工作顺利,生活愉快!

  XXX

  20xx年XX月XX日

家长给老师的一封信6

尊敬的xx老师:

  您好!我是xx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐!时间过得真快,转眼间寒假生活就要结束了,但假期里的点点滴滴仍历历在目,现向xx老师汇报如下:

  开完家长会后,我和她进行了交谈,跟她讲了家长会的精神和要求,和她一起分析了每一科试卷的得失分情况,并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。

  通过她自己的分析,我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢,知道这个知识点,但拿不准,对于一些公式、概念等掌握的不够全面,加之她知识面窄,政、史失分严重;由于审题不仔细,数学、地理丢分较多,语文、英语没有认真阅读文本材料,导致失分。

  我想,一个优秀的孩子,身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈,我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够,尤其是孩子学习策略上,没有及时纠正孩子的错误做法,导致优势学科没体现出优势,弱势学科更加薄弱。

  其次,在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法,只是模仿式的学习、接受式的学习,而不是探究式的自主学习。

  第三,就是没有及时发现她情绪上的小满足,惰性、倦怠性等等,我真是个粗心而愚笨的妈妈。

  还好,有xx老师您,及时召开家长会,让我及时警醒,及时改正我的缺点和不足。

  所以,在假期,我主要是让xx把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本练习册,我给她核对答案,和她一起研究错题。通过这种方式,让我了解了孩子哪些方面存在问题,有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干,单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强,不会运用书中的术语进行答题,数学计算不准确,步骤不完整等等。

  通过一学期的接触,也许您对xx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子,容易受外部环境和他人情绪的影响,有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子,但她是一个温暖和懂得感恩的孩子,她每天都给我打电话,告诉我班级里的.事情,老师对她的好,以及同学之间的点点滴滴……

  xx老师,您知道吗,第一次看到您,我就觉得有种亲切感,也许是我也姓xx的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分,让我的孩子在您的教导下茁壮成长!

  通过几次家长会,我更加崇拜您,尤其是您写的每日一语,我都把它复制下来,整理后念给xx听,也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人,您才是真正的智者。

  也许是我们家长自身的缘故,xx从小到大,都是在各位老师的“悉心照顾”下长大,什么事都有老师帮助,时间久了,我怕她像温室里的花儿经不起风雨,所以我决定不让她在当地上高中,也让她去接触一个全新的环境,去接触更多更优秀的老师和同学,让她尽快自己长大。

  望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xx爸爸,恳请您多多关注她、多多指导她,尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

  很多人都说xx聪明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下,能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!

  再次发自内心的说一声:谢谢您,您辛苦了!

  最后,祝您安康、幸福、快乐,福报多多!

  xx妈妈

  xx年xx月xx日

家长给老师的一封信7

敬爱的老师:

  您好!

  我是邸xx的父亲,首先感谢您对孩子这一个月的细心教育,咱们家的孩子比一般孩子要调皮些,这点我想老师您也应该很清楚不过了,但是他本性不坏,也是一个好孩子,所以让您费心啦,孩子现在开始上学了,做父母的有点舍不得,也有些不放心,怕孩子在学校有什么烦心琐事,也怕孩子适应不了学校那个环境,孩子从小在家就被我和孩子他母亲宠着,所以也没吃过什么苦,几岁的'孩子经历的也少,在班级那样一个温暖的大家庭里,他应该也能够成长起来,现在我不放心的就是学习方面的问题,孩子天生调皮,做什么事情有些不扎实,所以请老师您以后多多费心了,多照顾照顾咱家的孩子,希望您能体会一个做父母的心情,一个月了,孩子也有很大的进步,功劳都是您的,我也看见孩子进步很多,这一个月来您为了这帮孩子也费了太多太多的心,您辛苦啦,大过节的多多休息,祝愿您节日快了,青春永驻,老师是世界上最神圣的职业,也是世界上最伟大的职业,更是最另人尊敬的,您肩负着祖国未来的希望,细心教导着祖国的新一代,我相信您是一名出色的人民教师,像和蔼可亲的母亲一样去爱我们的孩子。祝您节日快乐!

家长给老师的一封信8

  一(6)家长:

  您好!

  我们有缘走在一起,并能共同陪孩子走一段路,真高兴!看着上周家长们关于要不要做读写绘?要不要写日记?作业量多不多?孩子玩的时间够不够?等问题的讨论。我想了很多,有好多话想说,今天就与大家说说,说不好的请见谅。谢谢!

  我只能陪孩子走短短几年的路,说真的在孩子的人生中我算不了什么,也许等孩子大了,就忘了。就像我们自己有几人能记得小学几年的老师呢?但我想既然我和孩子有缘,我就想让孩子将来的路走得更开心,能多一点能力去应对将来发生的事。所以我尽可能地把我认为好的东西,尽力地教给孩子。而您不一样,您可以陪孩子走更远的'路,您永远是孩子的父母。孩子是您的,孩子将来开心,孩子将来有出息,相信是您最想要。我让孩子看书,做读写绘,下午留下读《中华经典素读本》,背《中华经典素读本》,这与体制内的考试无关;与我个人的荣誉、经济也无关。我只是想让与我有缘的孩子们气质不凡、将来不管干什么都能有所作为。也许将来孩子不记得我,我也不认识他们,但我愿在这棵小苗(孩子)成长之路上浇点水、施点肥,让这朵花将来开得更鲜艳。

家长给老师的一封信9

尊敬的金老师:

  您好,首先,我感觉非常高兴能够遇到您,也非常庆幸能有您陪我走过高考复习的那段日子,原本我的数学成绩不容乐观,脑子里的知识很“凌乱”对数学也是心灰意冷,但是您一直鼓励我,并且用您那独特的教学方法有针对性的对于我的薄弱之处制作了完善的还搜集了相关类型的题目给我训练,帮助我理清思路,使我真正的掌握了学习数学的方法,渐渐的我觉得我的思路变得清理了,能将学过的知识在脑子里搭建起一个知识的框架了,之前的凌乱感也逐渐消失了,此外在跟随您学习的过程中我还收获到一些意外惊喜,这对我日后的生活起到了非常重要的'影响那就是——自信。

  因为您的不断鼓励与勉励,我在进入大学后进决心寻找一切可以锻炼的机会来为实现日后的人生目标打基础,所以我参加了我院的分团委学生会的纳新活动并成功进入分团委学生会,在这半学期的工作学习中,我感觉十分充实,不仅学到了一些课堂之外的知识,也锻炼了我的能力。所以在这里我想对您说一声谢谢,谢谢您的鼓励,真是这些鼓励给了我自信,他们将伴随我的一生,不断的激励着我前行并助我创造出辉煌的人生!

  最后,学生祝您工作顺利,事事顺心,也同时希望新东方能赶快想个法子,使您不必再为准时到不同校区上课而奔走劳累,快过年了,学生在这里提前给您拜年了,祝您身体健康,万事如意,兔年大吉!

此致

敬礼!

写信人:

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信10

尊敬的家长朋友们:

  您好!

  我们相识在金秋九月,转眼间我们携手走过20xx年,如今我们满怀信心地迈进20xx年。

  一个学期的沟通与合作,我作为五班的又一任班主任,感到特别幸福!是您,在我茫然时给我鼓励;是您,在我疲惫时给我送来温暖的安慰;当我需要你们帮助时,你们会毫不犹豫地放下手中的工作,会以最快的.速度给我支持;当您的孩子因为淘气或者因为懒惰而遭到我的投诉时,您还会真诚地跟我说抱歉;当您遇到困惑时,您会通过短信与邮件与我讨论……这所有的一切都让我看到您对我的信任与尊重,同时也鞭策我继续努力工作,继续用心地呵护5班的每一个孩子。

  我认为,一个学期的相处,咱们之间已经建立了一座信任之桥,一座友谊之桥。我相信,在以后的岁月中,咱们的合作会更加愉快。

  值此马年到来之际,衷心的祝福各位家长朋友新年快乐,工作顺利,阖家幸福!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信11

尊敬的xx幼儿园的领导及xx班的全体老师们:

  你们好!

  我们是xx班xx小朋友的家长。首先非常感谢xx幼儿园xx班的xxx老师、xxx老师、xxx老师和xxx老师!在你们近三年的细心呵护下,xxx在各方面都有了长足的进步,非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快,还需头来带”,在此,一并感谢幼儿园的全体领导,是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们:她们不仅自身优秀、业务精湛,而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁,使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。

  孩子来贵园已经快三年了,这期间,孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰,很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日。现在,孩子即将从幼儿园毕业了,回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集!对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激!

  三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚,辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言,曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会,作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心!平时,如果孩子不舒服没办法上学时,老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况,关切之情令人感动!老师们为人谦和,对孩子和蔼可亲,对家长周到热情,她们不仅是孩子的好“妈妈”,更是孩子和我

  们的.好朋友!现在__在老师们的帮助下,性格变得更加开朗热情,喜欢上了绘画,爱上了英语和数学,语言表达能力也有了很大提高,而且胆子比以前更大了,也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心,也为当初选择xx幼儿园而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰!现在,孩子很为自己的母校及老师们为荣;希望不久的将来,你们也能以孩子进步和成功为傲!

  我们知道,老师是孩子心中的太阳,照耀着每个角落,影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,仅用“感谢”两个,不能足以表达我们的心情,可确实,翻遍全部典,仍找不到更确切的词汇,只好再说:老师们,你们辛苦了!感谢,再感谢!感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助!

  最后,再一次感谢__班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过xx的所有老师,孩子的成长离不开你们的辛勤付出!也再一次感谢幼儿园的领导,谢谢你们培养出这么优秀的教师!有这样优秀的领导和教师,相信xx幼儿园会越办越好!

此致

敬礼

家长给老师的一封信12

尊敬的赵老师:

  您好!我是张xx的妈妈,我这次写信的目的,是要感谢您,感谢您一向这么照顾我家孩子,不仅仅在学习上给了很大的帮忙,而且在人格方面也做了很多贡献,我在那里由衷的说一声:“谢谢您!”

  以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自我子女学校不满,而我很庆幸,我的女儿理解了良好的教育。

  她有了良好的学习习惯,老师和家长没有给她太多是压力,她发挥空间很大,她能够有时间有精力做自己喜欢做的.事情。而且此刻她愿意和我讲心里话,只要遇到什么事情后,她第一个告诉的就是我,这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

  谢谢您,赵老师,真的很感谢您,谢谢您帮忙我家孩子,让她此刻获得了一个良好的性格,有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成,桃李满天下。

  写信人:xx

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信13

亲爱的xx高中的老师:

  我是你们学校xx学生的家长,写这封信的目的是为了感谢您对我的孩子的培养。

  我的孩子从你们高中毕业了,这三年来,看到xx健康成长,在身体和心理上都日趋成熟,我是真心高兴,并且真心感谢你们对我的孩子的.培养!

  孩子刚念高中的那会儿,住宿和同学以及室友都处得不好,甚至发生了口角摩擦,我是又急又气。是您,一点一点地感化他,教育他,培养他,使他认识到了错误并且能和同学室友友好相处,交到了好朋友。

  这三年来,他的知识面扩大了,学到了不少东西,我是真心的感到欣慰。

  之前这孩子从不和我们聊他的老师和学校里的事,后来他经常和我们谈起您,说您是他最尊敬的老师,他很喜欢您,觉得您的形象高大!我可以感觉到这孩子心里对您的尊敬之情,因此给您写了这封感谢信。

  祝:身体健康,事业顺利!

  写信人:

  日期:

家长给老师的一封信14

亲爱的家长朋友:

  您好!为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,结合我校实际,现向您推送《实验小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》,让我们一起努力,家校携手,助力实小学子身心健康成长!

  一、手机管理

  1、原则上学生不得将个人手机(电话手表)带入校园。确有需求的,须由学生家长向班主任提出书面申请,填写申请表,方可带入。

  2、带入校园的手机(电话手表)要处于关机状态,并将手机(电话手表)贴上标签,交给班主任保管。在放学时从班主任处领回自己的手机(电话手表)。

  3、学校传达室及外事办都配有固定电话,解决学生与家长通话需求,若家长有紧急情况需与孩子沟通,可联系班主任。

  4、家长应以身作则,言传身教,科学合理使用手机,营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,与学校形成育人合力。

  二、睡眠管理

  1、小学生就寝时间一般不晚于21:20,保证每天睡眠时间达到10个小时。

  2、个别孩子经努力到就寝时间仍未完成家庭作业的,家长应当督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。并与教师积极沟通,助孩子分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。

  3、营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝。

  4、指导孩子制定作息时间表,培养孩子良好的'生活习惯,助孩子实现按时就寝、定点起床,有规律地作息。

  三、读物管理

  1、在课余时间多带孩子去书店、图书馆,或以正规渠道购买书籍(以教育主管部门推荐书目为重点),重视课外读物的价值取向,购买符合孩子认知水平、弘扬核心价值观、内容积极向上的正版书籍,禁止孩子阅读不当读物。

  2、设立亲子阅读时间,积极营造家庭阅读氛围,保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书,感受读书带来的收获与乐趣。

  四、作业管理

  1、树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,不额外布置其他家庭作业。

  2、为孩子营造良好的学习环境,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,培养孩子自主学习和时间管理的能力,养成良好的作业习惯,家校携手监督学生高效完成作业。

  3、若孩子作业时间超过晚上21:20尚未完成,家长可向老师提出终止作业申请,切实保障孩子充足的睡眠时间。

  4、引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践,保证每年能有针对性地教会孩子1至2项劳动技能。

  五、体质健康管理

  1、引导孩子积极参加体育锻炼,保障居家锻炼时间每天不少于1个小时。

  2、培养孩子运动兴趣,注意运动安全,养成运动习惯。建议不定期开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  3、鼓励孩子利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。

  亲爱的家长朋友,学校愿与你共同为孩子创造一个健康和谐的成长环境。让我们携手并进,共同助力孩子们全面发展,快乐成长!

  xxx小学

  20xx年xx月xx日

家长给老师的一封信15

尊敬的家长朋友:

  紧张而又忙碌的三年级上学期终于结束了。这一学期,两个班的家长朋友和我配合得更加默契、和谐,你们带给了我太多太多的感动。就是此时此刻,家长朋友们还在群里讨论为我的微视频投票助理的事情,而且我刚刚接到8班曹修宁同学奶奶的电话,问我怎么用微信投票,她也要为我投票。真的.是太让人感动了,感谢上天让我遇到了你们这些知心的家长朋友。其实,对于作为教师的我们来说,孩子的成长与进步,家长的理解与配合是给我们最大的安慰。

  正是因为我们的齐心协力,使得两个班的孩子们取得了很大的进步!在期末考试中取得了令自己满意的成绩。(成绩公布附后,应教育局要求仅按照分数段进行公布)

  假期作业:

  一、计算

  1、期末卷95分(含95分)以上的学生:20张口算;20张竖式计算;

  2、期末卷90分(含90分)以上的学生:30张口算;30张竖式计算;

  3、期末卷90以下的学生:40张口算;40张竖式计算。

  (注:根据本学期考试情况,孩子们的计算能力普遍还有一定欠缺,希望家长们予以重视,假期侧重孩子们计算能力的培养和训练。另外,期末卷面满分的同学可以不做此项作业。)

  二、自主练习

  可以根据孩子的自身水平适当选择相应的练习题(如奥数等),新学期开学后将根据完成情况兑换相应的奖励星。

  (注:本学期学生间奖励星的数量差异主要与其日常完成的自主练习相关。)

  最后再次感谢家长朋友们对我工作的支持与配合,希望新的学期我们共同努力,促进孩子们的健康成长。

  值此新春来临之际,祝愿大家猴年大吉!万事如意!!

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