给老师的一封信【精品15篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家整理的给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
给敬爱的老师：
转眼就是一年。新学期开始的那一天，我才知道有好多老师已经不再教我们了，而其中被调走的二位都是我最敬爱的女老师。
张老师——你是我们在这个学校的第一个班主任。当我们这些懵懵懂懂的`学生步入初中这个大门，是你，像启蒙老师一样教导我们。细心的你总能发现我们的弱点，并能耐心地为我们指正。倘若有谁遇到什么困难了，你总会先放下手中的活去帮助他。初一的我们三天两头让你头痛，让你心烦，有时甚至想故意气你......，但现在，你却不教我们了，我们才知道，你是最好的。
欧老师——真怀念你上的英语课。
以前我对英语是最没兴趣的，觉得它枯燥无味。而自从你带我们班英语以后，我便立刻产生了兴趣。你总是富于激情，“慷慨激昂”带着我们读每一个单词，每一个句子。你每时每刻都是“微笑服务”，常常从黑板这头跳到黑板那头，感觉你根本不是一名老师，而变成跟我们一样青春洋溢的学生了。
真怀念你上的英语课。
虽然每日依旧有英语课，依旧有新班主任林老师的陪伴，但却总觉得少了些什么，是张老师的细心，还是欧老师的热情？虽然你们已不教我们了，但我还是衷心的祝福你们，教师节快乐，你们永远是我最love的老师。
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信2
敬爱的卢老师
您好！
学习的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎并不被允许，然而，在这个并不轻松的夜晚，我停下了繁忙的脚步，为您写下离开您的第五封信。
今夜无风，思绪却因您而翻涌。回忆给您写过的那么多封书信中，写得最多的文字，就属对您的赞誉。有些您可能看过了一遍又一遍，但我总觉得这些还远远不够。滴水之恩当以涌泉相报，对于您的谆谆教诲，就是用尽一生的时光来赞颂您，也是微不足道的。
随着年龄的增加，对您的付出也游了不同的认识。今天的我，想把您比作一支圆规，一支与众不同的圆规。这支圆规所拥有的半径就是您的年龄，画出来的圆就像您培育我们这群“桃李”的“果园”。伴随着年纪一岁一岁的'叠加，您辛苦培养的“果树”越来越多，您的“果园”也慢慢扩大了领地。园中的“果树”大小不一，有些已参天耸立，回报您以清凉的感谢之荫；有些积满硕果，报答您以可口的赞扬之果；还有些正拔着新芽，郁郁葱葱，满足您以蓬勃之貌。整个园子，呈现出一派其乐融融的欢乐景象。
作为园中的成员之一，我代表的应是那充满蓬勃生机的小树苗，在有您呵护关爱的日子里，我不断汲取养分，粗壮自己的枝干，虽未能结果，但足以自立自强，照顾好自己。因为我知道，圆规所拥有的半径是有限的，到了一定的年龄，您就将离开教师的岗位，安享自己的晚年。这片“果园”的面积也不会再扩大，您对于我们这些“果树”也必将是心有余而力不足。
时光荏苒，斗转星移。现在的您以年近古稀，但还是经常到田野里，挥洒着充满闲适之情的汗水，感受自然的美好。我常常这样想：您望着一天天茁壮成长的作物，心里应该在想着我们吧，嗯，肯定是这样的，想着我们都身在何处，想着我们都变成了什么模样，脸上准堆满了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。
也许您这支伟大的“圆规”再也画不出更大的圆，可这不代表您永远离开了我们，因为圆规还可以划线。一条条绵长又深情的思念的细线将您与我们紧紧相系在一起，您就靠着这一条理想的的途径，时刻不忘将对我们的祝福与期望寄送出去，在无形中给予我们力量，让我们无所畏惧，勇往直前。寒灯孤照，冷月无光，疲惫的心怎受得了这般凄凉，难过到最深处，脑海中便泛起了您的身影，一句句带着殷切希望与鼓励的话语应然在耳畔，给我以温暖的慰藉。这也许是您所不知道的，而我，多么渴望在某个月圆之夜与您共享香茗，把深埋在心底的最美的赞歌向你诉说。
啊！我敬爱的“园长”。
祝
健康长寿，幸福欢乐！
您的学生：卢浏彬
9月23日
给老师的一封信3
敬爱的罗老师：
你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。
虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。
对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。
老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的'不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”
然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝
身体健康，万事如意！
最敬爱您的学生。
曾于腾敬上
2.31
给老师的一封信4
亲爱的朱先生：
你好!
今年，你总是尽力给我们传授知识。在晚上，写给老师的感谢信甚至是星星和月亮都是安详地进入了梦乡，但是你的家里灯，仍在。每天早晨，你早一点起床比我做的。
我的身体很差，从小疲软。出于这个原因，研究结果无法赶上。加上免费松弛习惯研究也不注意，各方面都随便，没有严格要求自己。在三年级时，我进入了你的类，你看我的缺点，多个耐心地找到我说，我理解你自己的缺点。因此，我认真改正。首先，你让我练习单词，单词写常规。以前，我连自己都不能看到自己的笔迹。在你的教学，我努力后，他们终于把字写正确的`。你为了鼓励我，在我的家人在练习本写+。你知道吗?这个小A+，给我很多的力量，使我的信心，也使我学习越来越感兴趣。
我的作文也很穷，经常写几句话就算完成了。在你找到，写给老师的感谢信总是很擅长教授解释到我，教我如何写一篇好的文章。我的写作水平一次比一个改进。现在，我的作文每次你挂回教室学生学习，我的心是如此的开心!老师，我每一点一滴的进步，可以不用你为我的教育。
亲爱的老师，谢谢你为我付出的努力，我不会辜负你我的预期，成长必须成为祖国有用的材料。
祝你工作顺利，身体健康，李子全国各地。
你的学生：
Xx年5月9日
给老师的一封信5
王老师：
您好!
当我跨进一中校门的时候，就注定了我们之间的缘分，我们将要一起走过这三年。我是一个叛逆的孩子，这是我刚上初中时，老师对我的评价。当时，我还是一个不懂事的女孩，不明白叛逆是什么意思，但我明白的时候，我就真的已经叛逆了。
那时候，我上课不听讲，与老师唱反调，模仿老师签假条，偷偷地爬墙头出去买零食吃，粗着嗓子和男孩子们打闹，周日和他们一起去网吧，在班里树立大姐大形象，我真是坏透了……后来，我明白，那是对我自己的不负责任。我就是我，没有任何人能改变我，但是，我没有努力地去克制自己，也没有努力去改变他人对自己的印象。不过，我在变，一点点的变化都让我兴奋不已。就这样，初中三年过去了。
到高中一个新的环境，我想要改变我自己，也许很难，因为班里的老同学很多。我有时也会克制不住自己，一切仿佛成为惯。我在夜里，会反思一天里的表现，然后，为明天的到来做一个打算，今天是教师节，到高中的第一个教师节，看着同学们积极地准备着礼物，也许是对老师的不屑，也许是对老师的不熟悉，我对此不是很在意。您的课上，当我随着班长的起立声懈怠地站起来时，没想到，看到的是您的感动，当您放出那首《感恩的心》时，我呆住了。是啊，教师节，我想起，那幼稚园时的自己，胖胖的'小手握住那沉重的剪刀在一张大大的白纸上，剪啊剪，拿起小小的铅笔头，在上面歪歪扭扭地写到：祝老师教师节快乐!
曲毕，您叫同学们谈对以前的老师的感受，我听着同学们对自己老师的怀念，没想到，那些小小的细节让同学们留下了泪，也没想到一份师生的情谊可以藏在一个人的心里那么久，当它被挖掘出来的时候，又是那样的震撼人心，没想到，没想到，您会在最后叫道我。我以为自己是一只丑小鸭，当收敛了自己的锋芒之后，没有人会认得我，没想到您记住了我，一个丝毫没有在老师面前表现自己的欲望的普普通通的学生，一个没有出色外表，一个没有出色成绩的人，没想到您记住了我，王老师，谢谢您。回想以前老师对我的严格要求与放纵，也全是出于对我的爱，她也是为了我的字不在中考中吃亏才对我那么严厉，也是因为我能更好地学看到我私自在她下了禁换位令之
后换位没有说什么……
曾经，我对自己的放纵，我会改，一定会，初中毕业时，我最好的朋友是这样对我说的：“我相信你不会变坏，一定不会”。是这句话，让我有了做回我内心中的自己的勇气。谢谢您，能让我下定决心，做一个新的自我。前几天，读一篇文章，里面是这样写的"叛逆过，便会全身心投入到学中去”。爱过，恨过，也就罢了，我一定也能，相信我。
这些天，我听到了许多老同学对我说的话：“大仙，你变淑女了”“大仙，怎么那么客气了”“大仙，你变了……”
我也能感觉到，我在变，为了相信我的人，为了所有对我好的人，一点点进步，也是，为了我自己。
王老师，我向您诉说着我的过去，我告诉您这些不是向您示威，也不是让您听一个叛逆学生的故事，只是让您了解到我这个人，也是对我的改变的监督，让我给我自己一个机会。
王老师，谢谢您，我会融入高一九这个大家庭，爱上这个家，作为这个家的一份子而努力，我一定做到。
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信6
敬爱的包老师：
您好！
当我面对这张考卷的时候，我头皮抓破，笔头咬烂，我有许多的话想和您说，却不知道从何说起。
从三年级写短文，直到现在写，一直都是我的“心头大患”。在家里妈妈要求我看课外书，我很认真地一篇一篇地读。班上的'小图书室的书我也积极的地借阅。我自已也认为自已真的知道了许多的知识。可是不知道为什么。每次面对这座“大山”的时候，我就觉得自已无法“翻越”，急得想哭！我笨吗？真的是很笨吗？包老师您知道吗？我是多么羡慕宋培睿、贾雨梦等同学啊！他们能写出美妙的文章，可我却不行。妈妈说我课外书读得太少，真是这样吗？我现在每天睡觉前都要看15分钟的书，有时我都觉得我好累！好累！！
包老师，我知道现在是六年级最关键的时候，我也很努力地学习，可这几次考试却……我到到底是怎么了？？包老师，请您帮助我，我非常迫切地想成为一名让老师赞不绝口的好学生，是一名老师最值得骄傲的学生。但我要怎么样做呢？
祝包老师工作顺利，心情愉快！
您的学生：田雨霏
20xx年11月13日
给老师的一封信7
敬爱的赵老师：
您好！时光飞逝，转眼间一学年就快结束了，我对您的熟悉从生疏变成了熟悉。还记得去年我刚升入四年级的开学时，当我听说我们班换了位新班主任时，我的心里七上八下的。您是什么样？长得美丽不？脾气好不好？对我们会不会非常严肃？您的教课方式会不会让我喜爱？我的心里充满了疑问。
此刻我心里的疑问已经全部消除了，甚至深深地喜爱上了您。在我心里，您不仅人美心灵更美。您教育我们时，有时严肃，有时和气，有时幽默，有时严肃。当我们不会做题时，您耐心指导；当我们有事询问您时，您面带微笑，和气可亲；当我们班有同学上课捣乱时，您提出严肃批评，有时还用幽默的语言引导同学们改掉坏毛病。在您的教诲下，我感觉我比以前听话了，也更愿意读书和学习了。尤其是在您的不断激励下，我更愿意写作文了，我的作文经常受到您的表扬。以前我的.内心里经常藏着一种无法言说的自卑感，可是此刻那种自卑感不见了，因为您的表扬和激励使我的自信心增强了。我也懂得了更多做人的道理。我时常用“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句古话告诫自己。我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，我还从帮助别人中获得了快乐和幸福。这都得益于您的教诲。老师，谢谢您！
老师，我爱您！
敬祝老师身体健康，工作顺利！
给老师的一封信8
敬爱的端老师：
您好！
不知您是否还记得我，但您的形象还一直深深地印在我的脑海里。如今，我已小学毕业，却仍是时时想起您——我敬爱的端老师。
刚见到您的时候，您胖胖的身材，和蔼的笑容，让我打心眼里认定您很好相处。果然，在课上，您讲话风趣，很少发火；在课后，您更像我们的大朋友，与我们打成一片。久而久之，对您的喜爱日益增加。那时，您遇到我总喜欢笑眯眯地摸摸我的头，叫我“丫头”，是那么的温柔亲切。然而，五年级一过，您就离开了我们，离开了这所学校，去了另一所小学任教。虽然，放学后我偶尔能在人群中搜出您的身影，却依然掩盖不住我对您深深的思念。
还清楚地记得，有一年临近期末考试，您每天上课都会讲很多重点，甚至不厌其烦地重复。那天，已是最后一节课，您在讲题目，我的语文课堂作业却还没有写完。怎么办？情急之下我想：反正您讲的题目我都会了，干脆在下面写语文作业吧。于是，我把语文作业本摊在腿上，瞄一眼您，确定您的注意力不在我这儿，立刻低头去写，当我写得正起劲，眼看就要完成时，一个东西敲了敲我的`头。我一惊，把作业本往抽屉一塞，抬头一看，正好对上您的目光。一霎那间，我读出了您目光中包含的责备、难过与劝诫。我羞愧地低下头，随即环顾四周，居然没有一个同学往这边看过来。老师啊老师，您完全可以把我揪出来，让我长长记性，但您没有。您为了维护我的自尊，只是轻轻地提醒了我一下。您说过的无声的话比有声的话多得多，使我们深受启发。从那以后，我上课再也不会不听了。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我心目中，您就是神。假如我是诗人，我将用最优美的诗句来赞美您；假如我是画家，我将用最美丽的色彩来描绘您；假如我是歌手，我将用最动听的歌声来歌颂您……但无论什么，都不能充分表达我对您的尊敬与爱戴。
祝您工作顺利，幸福安康！
您的学生：汤钒苛
给老师的一封信9
敬爱的柯老师：
您好！
是谁把无知的我们领进知识的殿堂？是谁把稚嫩的我们培育成懂事的少年？是您，敬爱的老师！您是蜡烛，为我们献出了所有的光和热！；您如春雨，润育桃李，让神州大地尽芳菲。值此教师节立即来临之际，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的感谢。
打开记忆的橱窗，老师，我清晰地记得：有一段时间，我迷上了QQ聊天，把原本最喜爱的课外阅读荒废了，作文水平也下降了好多。那一天，单元考试结束不久，您叫我到办公室找您，我心里顿时如十五个吊桶打水――七上八下，心想：“老师准是因为我的'作文写得不好要批评我。”一路上，我的心怦怦地跳个不停，像一只不安分的兔子想挣脱牢笼。果然不出我所料，一进办公室，您就指着我的作文，实实在在地批评了我一顿。那时，我虽然红着脸向您保证以后要多用工，重新把作文赶上去，但心里却有一些小怨恨。老师，在后来的学习生活中，我才慢慢地明白了您的良苦专心――您严肃的批评是源自您对我深切的期待。当得知我的现场作文比赛取得金井镇一等奖的那一刻，我的心里更是对您充满了深深的感激之情。
花朵感谢阳光，因为阳光让她温暖；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔；雨滴感谢雨云，因为雨云给了它生命！老师，我要感谢您，您就像阳光，就像蓝天，就像雨云。您有父亲般的严肃，有母亲般的细心。
老师，请让我再一次由衷地对您说：“节日快乐！谢谢您一直以来对我的关爱。”
此致
敬礼！
给老师的一封信10
亲爱的XX老师：
大家都说您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。
记得五年级时，我的语文成绩特别好，尤其是作文，每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样，在老师的`表扬中、同学们的赞赏中，我渐渐地变得骄傲起来，作文也写得不如以前了，但我却并不在意。直到有一天，您把我叫到办公室，从一堆作文本中找出我的本子来，我还以为您要表扬我呢，便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔，这个举动可把我给吓住了：您可从不对我这样啊。您打开我的作文本，对我说：‘你自己看看，这是什么作文？！一点条理也没有，写得什么东西？字也写地乱七八糟……’我脑子突然一震，人仿佛被从头往下浇了一盆冷水，泪水也止不住地往下流，心口如钻心般地疼。您见我这样，也不再说什么，让我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我绞尽脑汁，把优美的语言该用得也用了，字也写得十分工整。第二天，我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后，我偶尔听见正在和另一老师说话呢，‘其实她（我的名字）作文写得蛮好的，……但是最近她却有点骄傲了，唉，我昨天就特地训了她一顿，希望她以后要改正啊。”我听了，悔恨的泪水直往下流。
虽然事情已经过去快一年了，但我仍不会忘记您的教诲：骄傲会使人后退。无论做人做事，都不能够骄傲。
老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好，更远。
祝您身体健康。
您的学生：XXX
给老师的一封信11
亲爱的孙老师：
您好!
在这个漫长的假期里，我想您了，您想我了吗?
转眼间您已经陪伴我们五年多了。在这段时光里，您为我们付出了多少辛勤的汗水，您就像花园里的园丁一样精心的呵护我们成长，您就像海岛的灯塔，指引我们找到前进的方向，您对我们的悉心教导和关爱时刻在我们身边。
记得有一次应该是三年级的事儿了吧，我上课的'时候突然听不下去了，就从书包里拿出了我的画画本，画起了火柴人。但是却被火眼金睛的您看见了，下课后您不动声色的把我请到了您的办公室，苦口婆心的教育了我一顿。在那刻起，您叫我懂得了一个道理，来学校上学是为了开阔眼界学习知识的，而不是用来虚度光阴的。
还有一次上午上完课以后，我在回学屋的路上，突然我的肚子有点儿疼。但我没当回事儿，以我多次肚子疼的经验，这种痛一会儿就过去了。但是我错了，过了一会儿我的肚子越来越疼，疼得我浑身出了虚汗，这时候我看到了您骑电动车要回家就朝你喊了一声，您立马下了到电动车，拿您的手机，向我妈妈说明了情况。不一会儿妈妈就到了，您目送着我的离去，直到看不到我以后，您才骑着电动车回了家。
经历了这次疫情，白衣战士们争分夺秒地抢救生命，与死神作斗争，让我更加懂得了珍惜时间的重要性。老师您放心，我会继续预习好功课，把好的习惯坚持下去，争取开学后把成绩提上去，不辜负您的期望。希望疫情快点结束，早点回到心爱的学校，回到亲爱的老师您身边。
祝
身体健康
您的学生：常啸
20xx年3月3日
给老师的一封信12
敬爱的老师：
您好！
老师，您不是常为差生上课不专心致志，三心二意，爱玩游戏而烦恼吗？我想对您说说我的想法。
大多数差生的自尊心很强，别人说他笨，他就认为自己很笨；别人说他成绩差，他就认为自己成绩差，最终会产生这种想法——反正我又学不好，学这玩意干嘛！从而开始厌恶学习。反之，如果差生常被鼓励，就会获得一种自信感，并且努力积极的去学习。慢慢地你就会发现这些差生的成绩会有突飞猛进的变化。
老师你别不相信，我是亲身经历过的。记得三年前，我在之前学校的时候，时常被那里的老师打、骂，因此我对学习一点兴趣都没有了，每天就是玩，老师讲课不听、作业不写，成绩一塌糊涂。但自从我转到了现在的学校，学习成绩有了明显的`变化，从之前的一个所谓的差生，变成了如今的尖子生，每次考试都名列前茅。
为什么会有这样的变化和差距呢？那是因为这的老师对待所有学生都是温暖、慈祥、耐心的。从来不会因为学生学习成绩不好，而另眼相待。正因为你们的悉心教导，同时让我们体验学习的乐趣，而完小呢？截然不同，可以说是恰恰相反，那里的老师对待学生使用暴力，从不耐心教导，经常打击差生，从而很多孩子不想学习，不对，应该说是不敢学习。
一个老师对孩子的影响有多大我们可想而知，老师在孩子成长中有不可替代的作用，可以说，一个人一生遇到一个负责任的老师，这是其一辈子的幸福。但老师只是人生路上给你指引方向的那个人，而不是一直伴你成长的人。
通过我的事例得知：老师需要多鼓励差生、多给他们自信、给予他们足够的温暖。当然也不能一味的鼓励，倘若一直鼓励，他们就会骄傲、自大，所以偶尔也是需要点批评的。
老师，这些就是我的想法和建议。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的一封信13
亲爱的老师：
您好！
我是您教了两个学期的学生-曾丽君。放暑假了，您又离开了我们，这个暑假，我又开心又害怕：开心的是妈妈会带我去游泳，害怕的`是怕下个学期您不会再教我们了。在学校，您对我的教诲，每一幕我都印象深刻。
您还记得上次交作业的时候吗？我忘记带生字本了，便去办公室告诉您，本来想着，你会狠狠地批评我一顿，可是，到了办公室您却只是心平气和地对我说：“你养成了一个坏习惯：经常丢三落四，下次记得要带过来。”“好的，老师，我下午就把本子带过来。”“这个习惯一定要改正”您接着又补充说。看着您脸上祥和的神情，本来准备接受批评的我顿时觉得非常惭愧，我心想：下次一定不能再丢三落四了。
还有一件事情也让我印象深刻。那次考试，我考了全班第一名，我虽然表面显得很平淡，但是心里却非常高兴。忽然有同学叫我去办公室，我心想：又有什么好事发生了，您一定会表扬我一番。可是我去了以后，您却有些严肃地对我说：“你虽然考了第一名，但是你漏了好几道题，如果你写了，分数会更高，下次细心一点！”“知道了！”我小声地回答道。从办公室回教室的路上，我心里面有点小失落，虽然您没有表扬我，但是您的话也让我知道，不能骄傲，要虚心改进自己的不足，这样才会越来越好。
老师，您辛苦了，当您的学生，我觉得很快乐，希望您能一直陪伴着我们。
祝：
永远年轻，假期快乐！
您的学生：曾丽君
20xx年7月17日
给老师的一封信14
亲爱的许老师：
您好!
从刚入学开始与您接触，我便认定您是个“固执己见”的人。
在这难忘的六年里，您的固执就附身于您，怎么也改不了。
有许多时候，您不是拖课，就是多给我们留作业，弄得我们班怨声载道，每天都要埋头奋战到八九点!别的老师劝您放松点，而您却一口否决，毫不犹豫地坚持自己这条路……正是因为这点，我刚入学没多久就不喜欢您，不喜欢语文这门课了。
可是，后来，我就改变了对您的看法，慢慢喜欢您起来。
一次放学回家，我无意间发现，别的老师都走了，独有您，还坚守在座位上认真备课，仿佛不知疲惫。看到这儿，我便默默对您竖起了大拇指。我想，这应该就是我们班语文成绩在全年级稳居第一的原因了吧。
我看到别的.老师跟您说，其实没必要这么操劳，也要注意身体，而您，却再次固执地看着那位老师，语重心长地说：“孩子们好，一切都好。”那一刻，我才知道，您的固执都是为了我们。
您不但工作认真，而且也是我们的“好玩伴”。
只要我们得到好成绩或者完成了作业，您便如同我们最亲密的朋友，与我们一同做游戏、聊家常、做手工……常常借着轻松愉快的氛围，教导我们，玩要好好玩，学习也要认真学。这些，我们都牢记在心，常常在一节课之内，就完成了所有作业。
您可能不知道，有一件事一直令我难以忘怀。
一次运动会，我跑1500米。可只跑了五圈不到，就已经累得上气不接下气，四肢无力想放弃!而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，双手握拳，微皱眉头，“小陈，加油!你是最棒的!撑到终点!坚持住!”看到您的坚定而又期待的眼神，我心里便暗下决心，咬紧牙关，“嗖”一下就冲到了终点，没想到竟得到了名次!是您的鼓励，让我坚持了下来;是您的鼓励，让我懂得了坚持的重要性!
光阴似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼间就到了分别的日子，但是你那张慈祥的面孔与您的谆谆教导，我会永远记住的!
祝
身体健康，工作顺利!
一个即将毕业的学生
20xx年5月1日
给老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
小学六年级的学习生活，给我们留下了酸甜苦来的回忆，有泪水，有笑容，有烦恼......可是最让我印象深刻的是张老师。转眼间，三年过去了，三年的时光，我学会了很多，让我懂得了对老师尊重，对同学有爱，对父母感恩......
这三年来，我们有许多不懂事，不理解的地方，您都那样包涵。像一位母亲对我们慈祥；在课堂上，您像一位父亲，对我们要求严格；在课间，您和我们像朋友，是那样亲密。
是您，在我们懵懂无知的时候，为我们悉心教导，是你，在我们为犯错而不知所措时，为我们引领航标。是不是以后，您想家人或朋友谈起我们的时候会露出笑容？是不是以后，您把我们当时的调皮当成一种完美的回忆？是不是以后，您的回忆中也有属于我们的一部分？
当跨出校门时，我们回眸望一望母校，我们每一天学习生活的'地方。什么是母校？就是我们一天吗八遍，也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我许多回忆，想起您，想起您为我们上的每一堂课，想起你的谆谆教诲。
回首往事，憧憬未来，向您道一声”珍重”！
您的学生xx
20xx年5月10日
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