【精华】老师的一封信作文8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的老师的一封信作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的石老师
您好：
鲜花感谢绿叶，因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人；青草感谢露水，因为露水的滋润使它显得更加青翠；而我，感谢您——石老师，因为您的教诲让我的人生道路变得更加宽广、明亮。
是您，用那双智慧的.双手指导我完成了我人生第一篇值得我骄傲的作文；是您，用那慈爱的目光告诉我们，人应以诚为本；是您，用那甜美的笑容告诉我们，遥远的太空有一颗恒星，叫做北斗......啊！石老师，您给予我如此之多，而我......
您还记得那次吗？那次，您在前面专心地讲当天的笔记，而我的同桌则在讲一个笑话，我没有听您讲笔记，而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着，我似乎身临其境，情不自禁地笑起来，您看了我们一眼，停了一下，说：“人们都喜欢笑口常开，因为它有利于身心健康，可是，可不能笑错了时候，也许你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤，同时也让我明白了课上认真听讲的重要性。
有人说，您是红烛，燃烧自己照亮别人，有人说园丁，默默地培育我们；而我认为，您是一支粉笔，在黑板上默默走过一生，留下了一篇篇动人的诗篇，印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。
石老师，谢谢你，无论身在何方，都会牢记您的教诲。再让我说一声：石老师，谢谢你！
您的学生：xx
xx
老师的一封信作文 篇2
尊敬的陆老师：
您好！
一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优……
这位老师，就是我们敬爱的'陆老师──就是你啊！
记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。
然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。
于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。
我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。
可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！
从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。
陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。
因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟……
是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！
一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！
祝您
桃李满天下！
您的学生：郝逸伦
20xx年3月29日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的柯岩老师：
您好！
柯岩老师，最近您的身体还好吗？我很感谢您给我的回信，读了您的回信，让我受益匪浅。
我已经在信里说明了，自己在这次的征文比赛中获了奖，许多的县报或者是市报都来采访我。后来同学们都和我疏远了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成绩超过了他们呗，有什么了不起的。
后来，您告诉了我，先从给自己的身上找出毛病，后来从你的信中，能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的妈妈总是跟您说，尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛，根本不理解这句话的意思。后来，青年时代您又写了一点作品，也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的入耳，后来一直摔跟头和碰钉子。
这封信中，还让我知道了，要不断发现别人的长处，去一点一滴的改正自己的`短处，不要瞧不起别人。还不能拿自己的长处和别人的短处相比，那么别人就会和你疏远，甚至不愿意搭理你，你自己就会觉得没有了好朋友的陪伴，就会形单影只，十分寂寞。
还让我懂得了一个道理，如果他一直不断的找出自己的短处，就会飞快的进步，越来越奋发乐观。
祝你
身体健康
小学生 张国强
11月29日
老师的一封信作文 篇4
敬爱的按老师您好：
我来到跃进小学已经整整一年了。首先，感谢您在这一年里对我的关爱的照顾，使我能迅速的融入到班集体中，快乐的学习和生活。然后感谢您对我的信任和鼓励，您任命我为班级的的小组长，这让我增加了很多信心。
课堂上您经常让我回答问题，经常表扬我课文朗读的好。老师，您知道吗？您的.话给了我很多鼓励。现在我不但对自己增加了自信，而且还喜欢上了学习。
这次期末考试，我的成绩有了进步，都离不开您对我的帮助和教诲。谢谢您—安老师！在以后的日子里我一定会更加努力学习。不辜负您对我的期望。
最后，衷心的祝愿身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：
老师的一封信作文 篇5
敬爱的老师：
您好！
又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。
对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的？学校对学生的要求如何？学校会开展什么活动？等等。
有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗；您博览群书，知识渊博；您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们；若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们；若我们成功了，您会为我们祝贺。
说了这么多，您一定想好好地了解我吧？我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢！至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。
未来的学校，未来的老师，您是多么的完美！希望我在新的'学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持！
此致
敬礼
您未来的学生
老师的一封信作文 篇6
家长好！
本周虽然只有4天时间，但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......
对于孩子们来说，学校生活每天都不同，每天都是新的。
对于新入选少先队的孩子们来说，学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说，我们的校园是否有点灰色呢？尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。
与学校兴趣班相似，班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况，孩子落选后，作为家长的'我们又应该跟孩子说些什么呢？
“没有入选，一定是你做得不好啦！”这样的语言无疑是雪上加霜，让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。
建议你跟孩子进行这样的对话（首先拥抱孩子，用肢体语言让孩子感受温暖）：宝贝，妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来，让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员？这样的对话，相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标，懂得自己今后的努力方向。
同样的，对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊，聊聊为什么会当选，当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话，也能很好的规范孩子的行为。
人无完人，金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的引导下能够快乐成长。
但，作为班主任，感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说，班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是，他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢？我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此，喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势，对于孩子过高的要求，让孩子害怕失败，不敢于面对挑战。希望不是如此，但，如果是这样的话,真心希望您能加以改变，就为了我们自己孩子！
最后，祝家长朋友周末愉快！
老师的一封信作文 篇7
管理员老师：
您好！
我听说图书馆丢了一本《作文大全》，它正是我最爱看的书。所以我非常难过，同时又很着急，希望您能把这本书买回来。它像是我的伙伴，和我形影不离。
我爱看作文书，尤其是丢失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有丰富的`词汇，我常常借阅它，从没有因看了很多遍而厌倦它。
莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊！我是多么喜欢那本书，它不但带给了我精神物质上的满足，更让我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡无味的日记变成了精彩生动的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好书会受到人们的爱戴，在我的心中，它就是一本好书，它就是我进步的阶梯和营养品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饥似渴地啃起来，我愿读到能够背诵的程度，愿把书中的每个字记在脑海中。
所以，管理员老师，我恳求您再把那本书购买回来！
祝
工作顺利
急切得到书的杨诗雨
老师的一封信作文 篇8
幼苗只会在精心呵护与培养下茁壮成长，而我们正是在您的精心照料下长大成人的。
转眼间六年过去了，我们买上面临毕业，一年级的往事还历历在目，难以忘却。李老师虽然您不是我的启蒙老师，可您是我最重要的一位老师。
您从五年级开始教我们班。记得开学前几天，我和几个同学去学校出黑板报，做卫生当我第一眼见到您时，就给我们一种很亲切，很慈祥的感觉。当在做事的时候，您不仅把我们的工作安排的井然有序，还亲自参与进来。您跪在桌子上撕去墙上曾被贴过的胶纸的痕迹；您弯下腰拿起拖把用心地擦去每一个污点......这足以证明，您是个负责任的班主任。
虽然您只教了我们两年，可这是最辛苦的两年。因为在逐渐长大，变成熟时，有些同学学到了很多歪风邪气。因此，李老师您操碎了心，您得想出一个好点子让他们扭转过来，可这个好点子您想了多久了。一个不行换另一个，另一个不行又要换，为此您又有多少不眠之夜啊！这正证明了那句话“老师永远是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
当然，我还记得与您在一起的快乐时光。那是在五年级下期，一个下雪天。您带我们来到绿化广场，感受冬天。我们排着队，兴高采烈地来到那儿。同学们与老师您的笑一直没间断过，我们打雪战，我们堆雪人，那时的同学们就像一年级的小朋友调皮，淘气又可爱。当然忘不了的一个细节，我们全班围攻李老师您那时，虽然很痛，很冷，很不舒服，可您开始一直微笑着，您的笑像太阳一般照在我们的心田上，让冬天不再寒冷。
当然我还玩忘不了最后一次春游时，那温馨，感人的场景。我们全班为了感谢李老师您对我们的'付出，我们特地设计了一个环节。在吃午饭前，我们每人拿一支康乃馨，唱着《感恩的心》向您走去，那时的您哭了，我们也深受感动。
这一件件事情让我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎样带好一个班；懂得什么是真正的快乐；懂的要感恩......
永远感谢李老师对我们的付出，就算毕业以后，我们也不会忘记您——李老师。
祝身体健康 永远开心。
您的学生 王婷
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