给家长的一封信

给家长的一封信优秀[15篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的给家长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给家长的一封信1

尊敬的家长：

　　您好！

　　一年一度的暑假来临了。为了让您的孩子能度过一个“安全、有益、健康、愉快”的假期，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，养成良好的文明举止，同时为徐汇区创建全国文明城区做好准备，希望家长能配合学校关心指导孩子的'假期生活，督促、提醒孩子按要求完成。

　　一、活动安排及要求

　　总目标：度过一个安全、健康、快乐、有意的暑假。

　　版块一：假期生活，合理安排有意义

　　1、做到“七个一”：

　　说一句鼓励自己的话，开展一小时体育锻炼，进行一段课外阅读，唱一会儿歌，和长辈聊一会天，避免一次浪费，寻找一个新发现。

　　2、制订一份暑假生活计划或暑假生活作息表，并能定时、定量，认真的完成暑假作业。

　　3、积极参加社区组织的各项实践活动，并完成暑假社区活动记录表。

　　版块二：假期活动，精彩纷呈长见识

　　分层要求（以班级布置为准）

　　几点小贴士——快乐暑假，安全过一夏

　　放松身心，多一些勤锻炼；规律作息，少一些玩游戏；

　　课外实践，多一些互交流；保护视力，少一些用电脑；

　　家务劳动，多一些小体验；均衡饮食，少一些不健康；

　　锁好门窗，多一些心警惕；遵守交规，少一些独出行；

　　阅读书籍，多一些好知识；电线开关，少一些手触碰；

　　快乐暑假，少一些危险，多一些安全。

　　二、学生放假

　　6月28日—8月31日

　　三、返校日期

　　7月18日8：30——10：00

　　8月15日8：30——10：00

　　8月29日8：30——10：30

　　开学时间：9月1日（穿校服、戴领巾）

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

给家长的一封信2

班小朋友的家长们：

　　大家好！

　　随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，懂事了许多，匆匆忙碌中，我们之间面对面交流的机会少了，每天的交流大多靠短信……时不时的，我的心里似乎空落落的，不知各项活动会不会被各位所认可，给孩子的教育方式您是不是理解……然而最近几天，我的心中充满着感动，充满着家长们对我信任的感激。

　　首先，要感谢李经淏、李浩哲两位孩子的'爸爸。两个孩子在尽情嬉闹中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆儿。为了让孩子们能有一颗责任心，学会对做过的事情负责，我在对孩子进行教育之后，还是要求他们赔偿班里的花盆儿，告诉他们时，两个孩子在一丝犹豫之后一致点头同意，并决定先借父母这笔钱，然后从自己的零花钱里扣除，或者靠自己捡饮料瓶、做家务等劳动还给家长。当我把要求赔偿的情况和采取的教育方法告诉您时，您都欣然同意，愉快地接收了赔偿要求。

　　还要特别要感谢朱林烨小朋友的爸爸，本想着您进货时，顺便带一个来把学校的损失补上。没想到，您特意花了一个下午的时间跑了一趟花卉市场，为我们找来了大小刚刚合适的花盆儿。更没想到，您还将工作中使用过的一二十株花草带到了学校，让我们的教室充满绿色、生机盎然……感谢您带给我们的片片绿色的优雅环境，感谢您带给我们的健康活力！

　　当然，还有前一段时间张宇昂的妈妈给孩子顺便带给孩子的削笔器和绘本书，李浩哲的妈妈也给孩子买了订书机，对了，还有饺子节时刘译天的妈妈给孩子们准备的洗手香皂，都为我们的学习生活提供了方便！真为您细心周到的考虑而感动！许靖雯妈妈带来的小老虎也让孩子们幸福了好长时间！当然，还有孙瑞豪、张锦赛、王森、周文萱、黄奕婷、翟一诺、白慧月等家长在我带领孩子值日时伸出热情的双手，帮忙做好各项值日工作，每次也让我感动很长时间！

　　班级的工作离不开您的支持，您的理解是我工作最大的动力！我也一定尽我所能，为孩子们创设良好的学习环境，唤醒孩子们潜在的学习兴趣，引导孩子健康、快乐地成长！

　　最后祝您工作顺利！更愿孩子们的童年充满欢声笑语！

一一班班主任

　　20xx年4月15日

给家长的一封信3

尊敬的学生家长：

　　20xx年的暑假开始了，首先感谢您对教育工作的理解、支持与配合！为使您的孩子度过一个安全、愉快而有意义的假期，提请各位家长配合做好以下安全工作：

　　1、注意游泳安全。家长要对孩子加强监管，教育孩子不准私自下水游泳；不得擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

　　2、注意交通安全。暑假时间比较长，学生自主活动的机会比较多。家长教育孩子出行要严格遵守交通规则，遵守各行其道和路口让行规定，不准闯红灯、不得骑车带人、不乘坐“黑车”等非法交通工具。

　　3、注意急感及手足口病的.防控。提醒孩子不到疫水域玩耍、戏水，防止感染急性血吸虫病。加强对孩子的卫生知识教育，发现手足口等流行性传染疾病征兆要及时治疗，防止病情加重、扩散。孩子患病的情况要及时向学校报告，以便学校协助做好有关工作。

　　4、注意饮食卫生。夏季是肠道疾病多发季节，家长要教育孩子注意饮食卫生，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，吃隔夜食物要查验是否变质。孩子出现腹泻、呕吐等症状要及时就诊。

　　5、注意消防安全。教育孩子在家中防火的基本知识，正确使用液化气等设备，不得玩火，避免发生火灾或液化气中毒。

　　6、注意汛期安全。教育孩子在雷雨天气不要独自外出或上山，远离带电设备或其他类似金属装置，不拨打或接听电话，不使用电话线上网，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。

　　7、注意高温天气。合理安排暑期孩子学习、休息、活动时间，教育孩子不做过于激烈的运动，避免高温中暑。

　　8、加强上网监管。教育孩子不到营业性网吧上网，不到不适宜未成年人的游戏机室、台球室、歌厅、舞厅等地方玩耍。

　　9、加强外出监管。孩子外出必须征得家长同意，家长要清楚孩子外出的目的地、交往人的基本情况等，防止孩子被拐卖、诈骗、绑架，或者被传销等非法组织诱骗控制。

　　10、加强防毒防赌教育。教育孩子不得参与任何赌博活动，增强孩子识别毒品能力，了解毒品的危害，远离毒品。

　　最后，祝各位家长身体健康,工作顺利!

给家长的一封信4

亲爱的家长：

　　您好！

　　如果您问孩子，甜甜秘密是什么？也许他们会说，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您经常会在孩子们的笑脸上捕捉到他们甜蜜的神情，每每被爸爸妈妈、老师夸奖的时候，孩子们心里就像吃了蜜糖一样美滋滋的'。

　　本周起，我们将和孩子们一起进入“甜甜蜜蜜”的主题活动阶段。我们以“甜蜜的糖果“为切入点，综合更多孩子们既熟悉又感兴趣的内容，延展”甜蜜“更多的内涵与意义，为他们提供适宜的探索空间和材料，支持与帮助孩子们在品尝甜蜜的味道、说甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戏、表达甜蜜心情等一系列活动过程中，自主建构经验，发展能力，感受甜蜜、幸福、快乐的美好生活。

　　为了使孩子开展得更好，我们邀请您的加入：

　　1、协助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以给孩子提供丰富的资源，让他们从中选择。

　　2、为了引导孩子将甜蜜的点点滴滴感受融入到生活中，您可以在家中设置”甜蜜加油站“，与孩子在加油站内聊聊天，拥抱一下，增进亲子互动；与孩子分享自己甜蜜的故事，让他们更多地了解甜蜜的感受；向孩子讲述他们在成长过程中的甜蜜故事，增进亲子感情。

　　3、与孩子一起收集甜蜜的表情的照片、图片或贴纸，一起玩”甜蜜表情“游戏，帮助他们大胆地表达。

　　4、希望您与孩子共同完成绘画照片”甜蜜的事“，让他们更直观地将自己与家人快乐甜蜜的感受表达出来。

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给家长的一封信5

亲爱的爸爸妈妈们！

　　大班幼儿毕业典礼后暑假也来临，为了使大班孩子在家过一个平安、健康、快乐的假期，提高幼儿在假期中的安全防范意识，请爸爸妈妈注意以下事项：1.暑假里宝贝要与在幼儿园时一样的起居规律，不要随意更改，以保证幼儿习惯的保持和养成。2.幼儿每天有一定的学习、游戏及其它活动时间，合理安排幼儿一日生活，做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如：看图书、画画、搭积木等。3.暑假天气炎日，要注意防暑降温.不要让幼儿在太阳下长时间活动，少去公共场所。注意饮食卫生，不吃不洁的.食物，吃冷饮要有节制。4.在假期间，不要让孩子独自一人在外玩耍，如要去游泳，必须在成人的带领下才可去游泳。5.生活中，父母应该教孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码，以便发生问题时能及时联系。6.教育孩子要远离危险物品。厨房里的危险物品最集中，父母不在家时小朋友千万要小心进出，不要在燃气灶上玩火，不要在水龙头前玩水，不要拿刀叉随便玩。家具、电器背后或死角不要乱钻，因为在这些地方有可能触电或被困住出不来。最后，祝宝贝们过一个快乐、安全、有意义的暑假！老师会想念你们的，你们如果想老师的话，可以打电话给我们哦！

　　向日葵班

　　2014年6月

给家长的一封信6

各位家长：

　　你们好！这个学期我们加入了数字1—10的书写。您可以在家中让孩子练习书写数字，最主要的是数字的书写姿势和书写笔顺的练习，在能够完成书写数字的基础上，最好是在田字格本里进行练习，以便孩子更好地掌握数字书写并能加以应用。

　　首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。写字时要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，不潦草，保持书写整洁，同时又要做到三个一xxx眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳xxx。其次，学习过程：书空xxx在空中画数字xxx——试写xxx在日子格里临摹，字要满格xxx——自己练习书写。请小朋友的爸爸妈妈注意：在孩子不感兴趣的时候，我们可以用鼓励的方式鼓励他继续，但是一次书写活动不超过10分钟，不要求写得多，最主要教导的是正确的书写姿势。切不可给孩子们提过多过高的要求，或者对孩子的书写进行批评否决。下面介绍一下数字的书写：

　　“1”的.写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。

　　“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

　　“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆xxx比2字的半圆小xxx，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。

　　“4”写法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第xxx从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

　　“5”的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。

　　“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。

　　“7”的写法：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。

　　“8”的写法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。

　　“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。

　　“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线。向上作弧线碰右线，作弧形向上与起点相交。

　　谢谢您的配合！

中班老师

20xx/X/X

给家长的一封信7

敬亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！你们陪我走过了十多年的岁月，一直养育着我。用千言万语也说不清你们对我的恩情。但你们爱我的同时，肯定有疏漏的地方。现在，我就给你们提点儿小意见，希望你们能够虚心接纳。

　　报纸上说“在父母的翅膀下永远长不大”。是啊，有的人到了30多岁了连叠被子、叠衣裤都不会，我可不想做这种人！他们显然是被父母溺爱着得到的结果。而你们也太爱我了。

　　记得有一次，我想尝试性地洗一次碗。我走进厨房，走到那个里面堆着大堆大堆的碗的水槽前，便开始动工了。我套上袖套，拿起洗洁精向碗上一阵扫射，抓起抹布用水拼命地擦。让泡沫爬上我的手臂，让抹布弄脏我的衣服，让污水蹦进我的衣袖……都不去管。这只是我快乐的陪衬。可正当我干得兴致勃勃的时候，你们却推门而入，说：“哎呦！我的'儿子，你怎么能干这个？快做作业去！”“作业做完了！”我争辩道。“那就……”妈妈说，“看书！”“对！看书！”爸爸为妈妈打气。我只好垂头丧气地回到我的房间。

　　爸爸妈妈，你们知道吗！我其实是多么想帮你们做点儿事情啊！但你们却不知道我的心思。我希望你们能够在生活中时常磨练我，多给我一点好的建议，我自己能做的事情尽量给我自己做。这样，我的自理能力就会有提高了。

　　爸爸妈妈，请你们拿走荷叶，移植大树，收回翅膀，让我独自开放，自己面对风雨，在蓝天中自由地飞翔吧！

　　祝身体健康

给家长的一封信8

亲爱的家长朋友们：

　　您好！

　　岁月流转、时序更新，我们即将挥手告别2022，昂首迈向2023。

　　过去的一年，湖滨区王官小学的全体师生向阳而行，校园呈现一派阳光向上的气象，我们一同家校携手，同心同行，见证了孩子们的每一次成长和进步。

　　在此，我们深深感谢您对学校工作的信任与支持。相信在新的一年里，我们仍将一如既往，心手相连，齐心陪伴孩子们度过未来精彩、健康、快乐的每一天。

　　放假时间安排：假期从2023年元月7日到2月6日。放假期间，请家长监护好孩子的一切活动，确保假期安全。

　　疫情防护安全

　　（一）做好个人防护

　　1.坚持健康监测家长们需要时刻注意孩子的身体健康状况。如出现发热、咳嗽、乏力等症状时及时就医。

　　2.坚持佩戴口罩，勤洗手，常通风家长和孩子都应该正确佩戴口罩，注意个人卫生，勤洗手、多喝水，咳嗽和打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。

　　3.增强疫情防控意识家长们要及时关注政府或相关官方机构发布的疫情相关消息，做到不信谣、不传谣。

　　（二）做好家庭防护

　　1.尽量避免不必要的出行寒假假期不建议出行、旅游或前往中高风险地区。必要出行时，请注意个人防护。如果乘坐飞机、火车等交通工具，要遵守秩序和乘务人员的管理要求，全程佩戴口罩，注意保持1米社交距离，不扎堆、不聚集。

　　2.坚持开窗通风每个家庭每天注意开窗通风，每天2-3次，每次20-30分钟;准备好口罩、消毒液等防疫物品。

　　居家安全

　　1.假期在家，尽量不要留孩子一人在家。即使孩子一人在家也要锁好门窗，叮嘱孩子不给外人开门，做好安全教育工作。

　　2.提醒孩子不攀爬阳台、窗户等高处危险的地方。

　　3.家用电器一定要收拾妥善，不让孩子随意触碰。

　　4.不玩火，如火柴、打火机、蜡烛等。学会正确拨打119、110等安全急救电话。

　　5.提醒孩子不去河边、湖边、水渠边玩耍，不放烟花爆竹，以防意外发生。

　　交通安全

　　1.提醒孩子在道路上行走，要走人行道。穿越马路和遇路口，要走人行横道线，特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”。

　　2.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。不要在道路上相互追逐、打闹、嬉戏，不要边走边看书、报或手机。

　　3.提醒孩子要遵守交通规则。听从交通民警的指挥，做到“绿灯行，红灯停”。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。

　　4.交通安全要牢记。外出时，乘坐正规交通工具、不准骑车。交通法规定：未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车，未满16周岁，不准在道路上骑电动车。

　　饮食安全

　　1.拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎。

　　2.培养孩子良好的饮食习惯。孩子在假期吃了比平时多数倍的食物，很容易造成急性胃扩张，造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害。所以，假期在家也请合理安排孩子饮食。

　　3.购买正规食品。购买食物时请购买正规厂家生产的食品，并仔细查看产品标签及生产日期。

　　4.注意饮食卫生安全。督促孩子勤洗手，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。

　　防寒保暖

　　近日随着气温降低，冰雪天气会逐渐增多。为了孩子的平安与健康，请各位家长做好孩子的防寒保暖工作。

　　1.头要保暖

　　寒假里天气寒冷多伴有风，且常常寒流侵入，如果只注意身上穿的暖和，而不注意外出时戴帽子，不仅热能会从头部散发，而且又因屋内温度高于户外，很容易受寒感冒。因此家长要记得给孩子戴帽子。

　　2.背要保暖

　　冬季给孩子购置被子时以棉或丝绵为宜，保温隔寒性能好，同时要让孩子养成夜间起床时披衣的习惯以防感冒。

　　3.脚要保暖

　　和孩子可以一起在晚间临睡前热水泡脚，利于健康。此外，要注意天气变化，及时提醒孩子更换更厚的鞋袜，保持脚部不受凉。

　　消防安全

　　冬季天气严寒，用火用电普遍增多，火灾风险大幅上升，要做到：

　　1、不要随意乱扔火种，不要让小小的火苗成为火灾的源头。

　　2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

　　3、注意用气、用煤、用油安全，定期检查阀门和管道的密封情况（使用肥皂水涂抹的方法来查漏）。及时维修或更换破损器件。外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气(煤气、液化气、天然气)的总阀门。

　　4、提醒家长在大风天级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

　　5、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

　　6、发现火情后立刻拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　【用电安全】

　　1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

　　2、不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。

　　3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　　5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　　6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

　　【禁燃烟花爆竹】

　　燃放烟花爆竹是欢度春节的一种习俗，但燃放烟花爆竹严重污染环境，损害人体健康，且造成大量安全隐患。为了使我们的家乡能有一个更清洁、安全的空气环境，大力倡导文明、低碳、绿色、环保的生活方式，节日期间禁燃放烟花爆竹，最大限度降低由燃放烟花爆竹造成的环境污染，让天更蓝、空气更新鲜、环境更优美。

　　一、自觉做抵制燃放烟花爆竹的践行者。坚决不燃放烟花爆竹。大家都自觉做到不购买、不运输、不存放、不燃放烟花爆竹，采取写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。

　　二、自觉做抵制燃放烟花爆竹的宣传者积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的危害性。大家都来负起责任，自觉向周围人加强宣传，自觉追求低碳环保的过节方式。

　　三、自觉做抵制燃放烟花爆竹的监督者。安全生产生活人人有责，动员边的亲朋好友共同抵制、劝阻随意燃放烟花爆竹的行为，共同维护节日环境。

　　关于礼仪

　　春节期间的走亲访友:是对孩子进行礼仪教育的好时机，家长可以提前教孩子:

　　1、“您好、谢谢、请”等基本做客礼仪。

　　2、不在别人家随意走动、乱翻东西。

　　3、与小伙伴玩耍时守规矩，不争不抢等。

　　寒假是培养孩子良好行为习惯的好时机除了坚持良好的作息习惯。

　　1、家长还可以帮助孩子养成垃圾分类

　　2、做力所能及的事等良好习惯。

　　鼓励孩子餐餐光盘

　　3、养成节约粮食、避免浪费的生活习惯。

　　孩子其实要求并不多

　　有爸爸妈妈陪着的'时光:会是他们最大的欢喜。

　　美好的假期请少一些不必要的聚会，多一些用心的陪伴和参与，一次全情投入的游戏，一句甜甜的我爱你给孩子满满的安全感，也给她最幸福的记忆。

　　尊敬的家长，安全工作情系千家万户，请家长严格履行监护职责，有效督促孩子遵守各项安全规定，承担起学生离校后的监管和看护责任，共同构筑保护学生人身安全的“防护墙”，让孩子们在浓浓的亲情滋润下，惜福感恩过春节，快乐平安度寒假，并以充分的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

　　最后王官小学的全体员工给您拜个早年:

　　祝您在2023年里，平安幸福，阖家团圆

　　愿我们的孩子们，健康快乐成长！

给家长的一封信9

亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶：

　　您们好！

　　最近，各个媒体频频报道的关于校园周边安全事故一定让您担心不少吧！其实，在学校里，老师也在不停地和我们说着要如何保护自己呢！“高高兴兴上学去，平平安安回家来。”一定是你们所有大人的期盼，看见快乐又聪明的我们健康成长也一定是你们唯一的愿望。为了让我们的校园环境更安全，不让无关人员进校打扰，让你们更放心，我们更舒心，多么希望您能帮助我：

　　一、请别把我太早送到学校一个人孤零零地呆在教室里，那感觉真糟糕！

　　二、要是今天我拿了好多东西到学校，请让我自己一个人拿进班级。你可别小看我，我的力气还不小哦！相信我能行！

　　三、如果有一天，我不小心把学习用品等东西忘在家里，又忍不住给你打电话请求帮助了，请肯定地对我说：“不！”好让我记住这个教训，改掉常落东西的`坏毛病。

　　四、放学了，您也许在校门口等了很久了。看见我们班的同学排着整齐的队伍走出校门，您千万别着急，再等一等，可不要直接把我从队伍里拉出来，这样会破坏班级纪律的，多不好呀！请您等我走出校门，再跟您一起高高兴兴地回家。

　　五、如果你没在队伍里看见我，也许是我在教室里当值日生了，也许我正在为班级出黑板报。你放心，我会尽快做好我的工作的。你可别急冲冲地跑进学校找我，要是大人们都挤进学校里来了，我们校园就乱极了！一定要耐心地等一等！

　　亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我多希望自己能成为班级同学学习的榜样，为校园的安全出一份力啊！您一定要支持我，帮助我哦！

给家长的一封信10

致家长的一封信：

　　二年级的寒假，布置了一个特殊的作业，让你们和孩子们一起阅读《爱的教育》，并写下您和孩子的读书感受。在28位家长中有25位写下了自己的感受，这点让我很欣慰。我很庆幸，我有你们这样上心的家长，孩子们有你们这样爱他们的父母。

　　爱的教育，需要我们所有人付出爱来教育。孩子们需要朋友之间的友情，需要家人之间的亲情，需要师生之间的师生情，因此，我们在进行教育时，除了要教会他们爱自己、爱家人、爱老师，更要教会他们爱朋友。因为老师、家人会无条件地宽容我们的孩子，但是朋友之间一旦出现裂痕就很难修复，所以，让我们一起教会孩子友善地对待自己的伙伴。

　　在你们的感想中，我看到了你们对我的要求。我是个急躁的人，总是希望孩子能较快地改正不足，有较快的进步，所以有时候总是忘了他们还只是孩子，贪玩、任性、淘气都是他们的天性，对于他们，需要我也慢下来，静下来，静候他们成长。每次进课堂前，我都会告诉自己，这堂课绝对不能生气，但是对于孩子的破坏行为，我总是控制不住自己。作为一个老师，我和孩子们一样，还是个有太多天性的学生，不够成熟，不够老练，不够有自控能力。在静候孩子们成长的时候，我也需要不断地成长。

　　在你们的感想中，我也看到了一位妈妈和一位爸爸对自己行为的反思。这就是我让家长和孩子一起看《爱的教育》的原因，孩子需要学会爱，家长更需要学会爱，学会反思。孩子是我们的孩子，但终归是你们的孩子，你对孩子的.爱和教育是一生的。我最担心看到的是，忙碌的家长，对自己的孩子疏于管教，孩子像流浪儿一样四处为家。我很庆幸，我的班级中，没有这样的家长，这是我的幸运，更是您孩子的福气。

　　谢谢，孩子们的路上有你们；谢谢，我的教学路上有你们。

班主任：xxx

20xx年2月23日

给家长的一封信11

各位亲爱的蓝旗家长：

　　也许您已经带着您的宝贝走进蓝旗，也许您正在走近蓝旗，希望您能够看到，蓝旗的每一位同事都满怀热枕，迎接您和宝贝的到来。这份热忱，不仅出于我们对亲子游泳事业的共同追求，更是出于对每一位蓝旗宝贝的爱与责任。

　　Starfish蓝旗亲子游泳是国内第一家3D亲子游泳馆，创建以来，我们一直致力于亲子游泳的研究和探索。近三年来，通过对美国、英国、澳大利亚等国家亲子游泳的考察与比较，最终确定引进更适合中国宝宝的澳大利亚权威婴儿游泳课程。我们的课程理念是：不只是教会宝宝游泳，更让宝宝有一个从心智到体能的进步与提升。

　　基于这样的课程理念，基于我们对宝宝的爱与责任，我们逐步锻造了今天的蓝旗场馆、蓝旗团队和蓝旗课程。

　　因为爱与责任，我们斥巨资聘请国际著名设计师量身设计游泳场馆，使整个场馆分区合理、童趣盎然，既能享受游泳的惬意，又能享受阅读和游戏的快乐，更有让宝宝尖叫的'美食天地。场馆的3D设计别出心裁，独树一帜，使宝宝能充分发挥想象和探索的潜能。

　　因为爱与责任，我们聘请国内最专业的水循环系统团队，为宝宝提供“七大全程安全水质系统”。最高等级的水质标准和最为严格的水质检测，让您的宝贝能够在健康舒适的水环境中放心畅游。

　　因为爱与责任，我们对引进课程重新进行了本土化改造与设计，针对每个年龄段的宝宝，都设计了阶梯式的、丰富多彩的水中课程，辅以配套的课后激励机制和师生互动，以期蓝旗大家庭里的每位宝宝和家长，都有参与感和归属感。

　　因为爱与责任，我们精心打造了强大的蓝旗教练团队。每一位蓝旗教练，不只拥有熟练的专业技能和亲切热情的性格，最重要的，是对孩子有一颗真诚的爱心。在教学中，能够创造轻松和谐的气氛，让宝宝们放松地享受水中之旅，在愉快的亲子体验中掌握初步的游泳技能，提高自身的身体素质。

　　我们的努力迅速得到了大家的认可。自蓝旗万柳店开业以来，短短三个月的时间，人气暴涨。应广大会员和社会需求，蓝旗方庄店也已初具规模，并于20xx年7月1日开始预售，希望能给更多家长和宝宝提供专业的亲子游泳服务。

　　作为一个新兴行业，亲子游泳在国内运行的时间不长，难免良莠不齐。由于业内竞争，一些商家出现了欺骗和混乱的状况，给整个行业造成不良影响，使部分家长对亲子游泳商家的信誉和稳定性产生了质疑，也导致一批正处在黄金学习阶段的宝贝没能及时学会游泳。蓝旗向社会郑重承诺：蓝旗海星（北京）国际教育咨询有限公司在北京地区所有店面均为直营店，不开放加盟或者合营。所有会员均可以在北京任何一家店享受同等亲子游泳课程（单店预售会员除外，详情请到店咨询）。此外，蓝旗的创始团队不仅拥有对亲子游泳事业的爱心和信心，更有与之匹配的雄厚的资金链和产业链。我们旨在把亲子游泳事业做强做好，造福更多的家长和宝贝。因此，请所有家长放心，作为一家有社会责任感的机构，蓝旗将本着一颗做事的心，全心全意为每一个宝宝服务，为每一个热爱亲子游泳的家庭服务，绝不会出现任何欺骗消费者的行为。

　　亲爱的家长，我们深深感谢您信任蓝旗，选择蓝旗。以蓝旗为起点，不仅您的宝贝将获得受用一生的健康体质，而且TA的健康和快乐也会给全家带来欢乐和喜悦。蓝旗愿与您携手，共同见证宝宝的成长历程，收获最美好的童年回忆。

　　蓝旗海星（北京）国际教育咨询有限公司

　　20xx年7月24日

给家长的一封信12

尊敬的家长朋友：

　　巢湖水依依，流淌着诗意栖居的眷恋；庠序情悠悠，迤逦着家校情谊的真挚。花开花落，开落的是三年的执着；云卷云舒，卷舒的是心灵的无悔。布以线缝，人以心连。三年来，我们携手走过风雨坎坷，一起走进荣光辉煌。在您的理解、支持、配合下，我校的各项工作取得了跨越式发展，高三年级的各项工作得以健康有序地向前推进。目前，高三年级教育教学秩序井然，师生情绪饱满，斗志昂扬。合肥市三次模考，我们一次比一次强。尤其是在三模考试中，我校各科平均分都以极大的优势高于市均分，并且文、理科第一名均花落我校，极大地鼓舞了士气，坚定了师生必胜的信念。我们深知，成绩的取得，无不见证着你们的默默付出，无不凝聚着你们的汗水与心血。——我们永远感谢你们！

　　承华夏美德，陶冶人文情怀，育满园桃李成大器；倚包公故里，铸鲲鹏气概，助一代学子步青云。为了确保高考顺利进行，学校未雨绸缪，精心策划，对高考前的各类安全、饮食卫生、心理调适、考试须知等都作了充分的准备与具体的安排。尤其是您最关心的高考备考，年级已为您的.孩子制定了详细的，进行了有效的指导，提供了有力的帮助。虽然我们的角色不同，但我们的目标一致。6月5日—6月6日，学生在家复习时，如果有问题可以直接与班主任、授课老师联系，我们要求所有的教师正常上班，全天候接受学生电话咨询；每个高考考点我们都安排了负责任的、能力强的老师送考，如有需要，可直接与他们联系，所有老师电话号码，孩子都已知晓。我们可以自豪地说：“万事俱备，笑对高考”。——我们永远支持你们！

　　六月榴花照眼明，树荫已见果初成。三年耕耘三年劳，一朝冲天一朝飞。家长朋友们，守望十二年的梦想就要实现，成功在向我们招手，胜利在向我们微笑。只要我们调整好自己的心态，，稳定好孩子的情绪，规范操作，我们的前景定是一片艳阳天。奕奕桃花菁华芳，巍巍学府弦歌亮。鹏飞万里终凌云，玉琢三年必成器。今年的高考，我们一定能够收获不一样的辉煌。——我们祝福你们！

　　隐去叶嫩花初，换来绿肥红瘦。家长朋友，让我们携手共进，共创辉煌。

　　祝您的孩子金榜题名，愿您的家庭圆梦六月！

给家长的一封信13

尊敬的家长：

　　您好！首先感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后一如既往地支持我们的工作！今天，我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习，主要谈谈“语文学习的具体要求”。

　　众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，让预习“脚踏实地”呢？现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈自己的做法。

　　（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②思考勾画重点句的理解；③相关资料的搜集，必要时简单写下来；④勾画生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题；

　　(二)课文学完后，①应达到正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。

　　(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。

　　(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇300左右的日记或片断练习。

　　(五)每天做完作业后读25分钟课外书，如《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。

　　本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：

　　1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）

　　2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。

　　3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。

　　4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！

　　5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；

　　语文复习要求

　　1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，165页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！

　　理解词语的方法：

　　1、查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）

　　语文科要求

　　1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；

　　2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。

　　3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。

　　听课习惯的养成

　　家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。

　　其实，良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会，努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的`文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的，因为预习，课堂上会更轻松，感觉更精彩！

　　二、关于习作

　　三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？

　　①保质保量完成练笔作业

　　为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。

　　②课外阅读注意积累

　　多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。

　　③接触生活，加强语言表达。

　　作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。

　　三、关于课外阅读

　　因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，秦文君，黄蓓佳，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年，已养成了爱看书的习惯，但我发现大部分孩子仅仅是略读，我们现在应培养孩子精读的习惯，就像上语文课一样，边读边问，边读边想，边读边画，边读边记。

给家长的一封信14

尊敬的家长:

　　您好!

　　非常荣幸继续担任您孩子的语文老师和班主任。孩子升入五年级了，感叹着时光的飞逝，也感叹着孩子长大了，我们作为家长，作为老师，都得跟上孩子成长的脚步。

　　咱们四班的孩子活泼可爱，在上学期的语文综合性学习“小研究”展示中，表现得非常突出，本学期，我们的语文“小研究”将继续，我鼓励孩子们关心生活，留心观察，本学期将以“成语、歇后语、阅读的名著”等为主要的语文方向的“小研究”，也鼓励孩子自己提出感兴趣的“课题”来研究。在研究的过程中，孩子要查找资料，要写研究报告，甚至要制作幻灯……这一系列的活动，在上学期有些孩子已经完成得很突出，相信在本学期有您的鼓励、支持，于孩子的成长会更好，但是不要过多的介入孩子的研究，我们只是鼓励和欣赏，必要时提供帮助。在此，先对您表示感谢。

　　每位家长都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的学业成绩，是每位家长最为关心的问题。这个问题问一千个人，可能会有一千种答案。但是我个人认为，答案再多，有三个因素各位家长不能忽视。那就是学习兴趣、学习方法、学习习惯。用一个简单的公式表示就是：

　　学习成绩=学习方法×学习兴趣×学习习惯

　　三者中任何一项得到发展，都会使孩子的学业有所进步，但是如果某一项是零界状态（为0），但那么其他因素再高也无济于事。借这个公式，我想提醒家长平时重视学生这三个方面的发展，因为这三个因素，学生是不大可能无师自通的，作为教师，作为家长，我们有义务，更有责任帮助孩子掌握它，拥有它，引领孩子走上学习的快车道。

　　让孩子学有所成不仅是您的心愿，也是我们作为教师内心的渴望。就这点而言，我们站在同一条战线上。所以我们真诚向家长以出请邀请，希望我们能携起手来，共同探讨孩子教育的话题，为孩子们的未来发展谋人们一份心，尽我们的一份力。

　　升入小学阶段的高年级了，孩子们相对中低年段的学习任务就重了许多，但相对初中生还是比较轻松的，有一定的空余时间。让我们利用好这小学阶段宝贵的两年，多吸收一些知识，同时也是为今后的学习打下一个丰厚的基础。教孩子三年，为孩子着想至少三十年，因为，学习是一辈子的事。

　　第一，我还是要谈谈读书，也就是阅读。读好书被誉为是“生命的美容”。国不论中外，人无分男女，从古到今，“书卷气”都是一种迷人的优雅。所以我更希望孩子们能养成阅读的习惯，每天抽出半小时读书，不必规定孩子一定要读作文书或者学科类书，只要是有益于孩子的身心发展的，都可以让孩子去涉及。如果您有条件，最好是能陪着孩子一起读书。本学期在学校的书香校园建设中，我们大力提倡亲子共读，学期结束在班级中评出书香家庭。您和孩子一起读书，孩子们读了什么，读到什么程度，你都可以有比较深入的了解，而孩子阅读以后可以与你交流，你们的共同语言，不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣，更可以增进你与孩子之间情感。当然，如果我们的爸爸们能抽出时间跟孩子一起阅读的话，相信会有更好的效果哦！我在班级里还会开展“高年级现场作文大赛”、“读书分享会”等，这一切都是为了让孩子多读好书，好读书，读好书。

　　第二，有了一定的阅读量，作文不是难事。写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写，甚至害怕写。面对这两大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头，作文非一日之功，需要我们耐心地陪同学生一步一步积累，一步一步行走。最简单的办法之一，就是朗读课文，读的多了，犹如源头之水，下笔如有神。孩子写的作文多欣赏，美妙的语文多赞赏，写的不好的地方提出一些建议，这个过程可能会比较辛苦，但是一切为了孩子，咱们做事也就有了动力。

　　第三，我想谈谈“写字”。写字，也就是书写。 小学生最能练出字，也是最有时间练字的一个时段，在这个阶段，孩子们将向钢笔过渡，同时毛笔字也逐渐入门。能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔就是练字时”的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应该认认真真写好它。写字，更是一种心境，静下心来，我想没有写不好的字。当孩子背不下课文、写了错字，甚至忘了完成某项学习任务时，您千万别急躁。在这时，保护学生学习的积极性比什么都重要。最好以朋友的身份与孩子一起研究问题发生的原因，找出解决问题的办法，由孩子自己纠正错误。

　　第四，我们要学会鼓励和批评。在家长眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有许多家长并不会与孩子沟通。世上没有哪个孩子天生不爱学习。尊重孩子，是实现自主学习的前提。但也不是说不能批评孩子，批评要有效果，要有成效，否则就是无效批评，这其实，谈的也是一个与孩子有效沟通的问题。

　　每个孩子是不同的，一个孩子在不同的时段表现也是不同的，不能要求您的`孩子一定要和某某一样，也不能要求您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。

　　评价您的孩子，最好看重他的优点，看重他的进步。就是我们成年人，不也同样渴望得到别人的肯定和鼓励吗？但是，该批评的地方一定不能马虎，并且要指出应该怎么做。

　　培养孩子爱学习、会学习，对他自己，对社会，都是功德无量的事情。远远胜过让他记忆了许多知识、得到了好的分数，而他却厌学、不会自主学习。

　　最后，说说咱们班。升入五年级，孩子们各个方面有进步，也有了自己的想法，此时需要我们”正能量”的引导。咱们班本学期将“礼仪教育”、“安全教育”作为常规工作，文明礼貌用语不离口，安全教育记心中。同时，以“严于律己，宽以待人”作为行为准则，我还为每个孩子准备了《记事本》，就是记录一些该带哪些物品的本子，如：鞋子、口风琴、卡纸、生态瓶等等，有部分孩子丢三落四，这一习惯的养成需要您的配合。本学期，我还将为每个孩子制作一本《我的成长我做主》成长册，记录下本学期成长的之路，于孩子也是很珍贵的，希望得到您的支持。本学期也会有一些活动的开展，有些是热心家长组织或协助，在此对这些家长表示感谢，也期待您多多参与到班级建设中来，有您的参与和支持，对孩子和我都是莫大的鼓励！

　　因为缘份，我们将同行一路，想和您探讨的东西很多，限于篇幅，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次地不同形式的握手。让我们一起努力，让孩子们在北师大惠州附小的学习变得更精彩，更快乐，更出色

给家长的一封信15

尊敬的家长：

　　您们好！

　　孩子们已经开始放寒假了，不少孩子开始担心，怕考不出家长想要的成绩而被训斥。如何面对孩子考试的结果是今天给您们写信的主要话题。

　　作为父母应该明白，我秘注的应该是孩子本身，而不仅仅是孩子的成绩。我们要客观地看待孩子的实际情况，尊重孩子的自尊心，不要总把自己的意志强加在孩子身上。在关键时刻特别要注意一些不恰当的批评和训斥，因为这些都容易导致孩子产生自卑、消极的心理，过高的期望会引起孩子的焦虑紧张甚至逆心理，所以要避免只关注孩子的成绩，而忽略孩子其他方面的成效，我们要知道决定分数的因素是很多的，作为父母应该助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，这样孩子才能迎头赶上。

　　今天这封信，算是我替孩子们说说话，请您们正孺对孩子考试的结果，千万不要发生骂孩子、打孩子的情况，千万不要因为父母不能接纳孩子的分数，使孩子丧失信心。

　　这几天，陆续有孩子给我电话说：爸爸妈妈总是盯着我的考试分数，如果期末考好了，家里一定是“阳光灿烂”，如果考不好，家里“暴风雨”立刻就会来，我该怎么办？可见孩子们心理负担是挺的，所以，我在给孩子们的信中已经对孩子们说了父母绝不会这样对待您们的。哈哈，请朋友们给我一个面子哟，千万不能出现上几次那样亲子之间目为仇哟。说实话，每接到这样的电话我的心都很疼，都很不安。记得去年暑假就因为一个孩子考试成绩没有达到父母的要求，父母联合起来责怪孩子，孩子受不了了一气之下离家出走，直到现在我都能想起当时找孩子的的情景。请不要再发生这样事儿！

　　作为父母，眼光要放得远些，再远些，要学会控制情绪，不管孩子考试的结果怎样都要助孩子以积极的心态去面对。考得好更多的誓励，使其能再接再厉，考得不理想的话，也要冷静面对现实。作为家长，在这个时候，一定要多从孩子的角度考虑问题，要相信考试成绩不理想并不完全是孩子的错，因为孩子们也希望自己能考出好成绩，同时为实现这个目标作了努力。实际上，面对考试失利的结果，心里最难过的也是付出最多努力的孩子。所以，家长一定要克服不满情绪，冷静下来。既然考试成绩不理想已成事实，再多的埋怨和指责也于事无补，不如多给孩子一些理解与宽容，说服自己，这样的结果只是孩子的一种暂时状态，经过调整是可以改变的。同时，要以平静的心情自我思：自己平时的'教育有没有不足或不妥之处，在今后的教育实践中应如何扬长避短、亡羊补牢？这是其一。其二，就是要与孩子真诚交流沟通。

　　父母在在调整心态后，应以平等的姿态认真倾听孩子的心声，并站在孩子的角度看待考试失败的原因。具体做法是：父母要尽可能地引导孩子把自己的想法和感受表达出来。这样做，一方面能够给孩子宣泄的机会，有利于缓解孩子的心理压力，消除孩子因考试失利引发的心理阴影；另一方面通过孩子宣泄的过程，家长也可以进一步了解孩子，共同分析和认识原因，把家长的强迫孩子学习转变为调动孩子内心的力量战胜自己的主动学习，营造融洽的亲子关系。第三是要助孩子恢复自信，这一点非常重要。我们决不能将一次考试的成败与孩子的终生联系起来。要知道，未来的路还很长，孩子在这个时候正是对自己的能力和信心产生怀疑和动摇的时候，如果家长不能辩证地看待问题，及早意识到自己在孩子的成长道路上的指导作用，很可能这一次的失败就在孩子心中种下不自信的种子。因此，家长这时更要注意去发掘孩子的优点和长处并加以赞扬，或者用自己曾经的成功经验来点燃孩子心中的希望之火，助他唤回曾经成功的心理体验。这样，就能使孩子克服沮丧的情绪，重新对未来充满信心。

　　尊敬的家长，我给孩子们的信中也强调了这一点，期盼您们能积极配合，让我们的孩子真正能静下心来思、总结，从而唤起内心的强！

　　祝家快乐，教子有方！

此致

敬礼！

　　xx学校

　　日期：xx年xx月xx日

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