[精品]老师写给孩子们的一封信
无论是在学校还是在社会中，大家对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老师写给孩子们的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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老师写给孩子们的一封信1
孩子们：
时间过得真快，转眼三年过去了。咱一道聊语文的活动也该结束了。临别，按常理似乎应该有一大段深情并茂的辞别或者是嘱托。否者不太符合一个语文老师(尤其是像我这样非常受大家崇拜的语文老师)的身份。于是为了证明我是一个有爱的语文老师，特意写了下面这段话。
三年来，在我们的课堂，有痛苦，也有欢笑，有言辞表达的精彩，也有思想碰撞的火花。有我对你们严厉的责罚和殷殷的期待，也有你们对我不满的牢骚和懵懂的膜拜……三年来，看惯了咱班男生们千奇百怪的“书法”，女生们疯不叉筋的嬉闹，习惯了走廊里有你们穿梭的身影，操场上有你们奔跑的英姿，也习惯了你们取笑我的大肚腩，模仿我的口头禅……三年来，看着你们由毛头小子蜕变成谦谦君子，由黄毛丫头出落成窈窕淑女，由单纯的少不更事到跋扈的青春飞扬……你们的成长，看在眼里，我喜在心上。
孩子们，如果说三年前的相遇，我们凭借的是缘分，那么三年后的离别，我们必须懂得珍惜。珍惜所有陪你疯，陪你傻，陪你走过这三年一千多个日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜这片你曾经洒下了汗水和泪水，留下了脚印与青春的土地!当然，也要珍惜那些曾经令你彷徨，让你苦闷的青涩而朦胧的所谓的爱情……虽然这一切的一切都已成过去，但这一切的一切都不会过去，因为我相信所有的这一切都将是你们心中一道永远亮丽的风景。
孩子们，明天，就要离开这个生活了三年的地方，也许有不舍，可能很伤心，但是，老师还是希望你们能暂时放下这一切，以饱满的信心去迎接那残酷的中考，以乐观的心情走过这灿烂的六月，因为今天的离开，于你们来说并不是奋斗的终点，而仅仅是追梦路上又一个崭新的起点。未来的路还很长，还有无涯的学海，等着你们去劈波斩浪，还有无数的蓝图，等着你们去续写华章，还有无穷的.巅峰，等着你们去奋勇登攀!也许明天还有一路的风霜雨雪，也许此去还有满途的荆棘坎坷，但是老师始终相信，只要自己不轻言放弃，你们的明天都将拥有与众不同的成功!
孩子们，老师还想告诉你们：在你们最美的青春年华里，我有幸能参与其中，于我是一分莫大的幸福!所以老师要感谢你们三年来的配合与支持，感谢你们三年来的宽容与忍耐!
孩子们，接下来的路，老师不能陪你们了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要给老师丢脸，不要给母校丢脸，更不要给自己丢脸!
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老师写给孩子们的一封信2
致开学的孩子们：
新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的`一段话吧：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”…祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福!
一段话也送给即将开学的孩子们，我想，这也是每个父母的真心期盼!
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老师写给孩子们的一封信3
四（1）班可爱的孩子们：
你们好！收到我的来信大家肯定十分惊讶，甚至感到奇怪。一个只见过一面的老师，和我们并无关系的老师，为什么会给我们写信呢？
孩子们，可能你们不知道，马主任、郑老师、高老师经常向我提起你们，说在英语课上你们是如何的聪明，你们是如何的懂事、贴心。在这些诸多优点的背后有一个小小的缺点就是很“积极”，发言很积极，甚至大声争吵；回答问题很积极，甚至不知觉地离开了座位。我知道这些“积极”是你们课堂精彩的表现。
忍不住对你们的好奇，我和马主任走进了你们的英语课堂，果然我看到了传说中的`“积极”，让我惊喜也让我惊叹。听完课我忍住惊喜故作严肃地列出了英语课堂的规矩，我们一起复习一下：
1.课堂上严禁接话、插话。
2.课堂作业不得提前完成，否则视为无效。
3.课堂上未经老师允许不得私自下位。
4.游戏时，不得吼叫、争吵。
5.当天作业当天完成。
我还要求每天英语课前将规矩齐读一遍，提醒班长和李金山同学一起监督大家，我还不定时地检查你们的作业。这些规矩，这些要求我都记在我的笔记本里。
今天，我再次来到你们班级的窗前，我看到的是你们端正的坐姿，看到的是你们书写单词的小手；听到的是你们朗朗书声，听到的是精彩的发言。以往的“积极”变得那么有序，那么规矩。
孩子们，成绩的好坏取决于课堂学习的专注，和课后作业的态度，两者皆有才会成绩优异。你即使是天才，缺乏这份专注和态度，也会变得平庸。
我期待你们更加精彩的表现，我期待你们更加优异的成绩，我期待你们更加美好的明天。
你们的朋友：吴老师
老师写给孩子们的一封信4
高远：
你好！
这次考试过去了，我们不必自责自己的过失，因为我们还要重整旗鼓，整装待发。
高远，对于语文的学习，你可能产生过怀疑，怀疑努力与语文成绩是否对等，怀疑语文的方法、怀疑语文的教育模式，甚至产生过畏惧和反感。
这些都是老师上学时候经历过得，不过，后来，我决定不能一直按照课堂走，因为这下下去，老师们是不会真正顾忌到我的情况。于是，我整理了自己的学习计划
以下是我的'高考计划：自己的支配时间，仅供参考
语文
历史
政治
英语
数学
早上背诵20分钟
早读：中国历史常识识记一单元
上午临上课前：30分钟模块背诵
……
……
晚上练习写作片段30分钟
晚上做套题
晚上5分钟过一遍复习内容
下午做阅读练习30分钟
下午做考点笔记
下午跟随老师做题
附：语文我有三个笔记本分别是
阅读错题集及归纳、常识及积累、写作篇目
对于这三个笔记，我稍微有闲暇的时间，拿出10分钟过一下！看一下的意思。
高远，还有个重要的问题，你的阅读失分，重点在于你没有把她当做好朋友对待，没有珍视她。孩子，你可以尝试一下，你拿出诚意和专注，就算拿出零碎时间对待语文，我想你的收获不仅仅是成绩。
高远，深呼吸一下，虔诚地给语文道个歉，不破不立，端正学语文的行为，绝对能超越自己！
你是个聪明而爱思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少调整的计划和方向。
还有一个半月，我觉得你能在初二圆满画出一个句号！
制心一处，无事不办！
巧铃老师
2014年5月6日星期二
于巧夫子办公室
老师写给孩子们的一封信5
孩子们：
你们小学生活已经顺利的结束了，即将走向一个新的驿站，老师想说，你们虽然不都是成绩最优秀的学生，但你们却都是老师最感到骄傲的学生;你们虽然不都是最守纪律的学生，但却都是老师最心动的学生;你们虽然不是最听话的学生，但却是老师最难忘的学生。
我们相处的时间虽短暂，但是你们可爱的笑脸，热情的心，活泼的性格，却会永远印在老师的心里，老师忘不了你们在中队主题队会上那独特的风采，课堂上那精彩的发言，炎热教室里勤奋的身影，我想即使毕业也不会斩断浓浓的`师生情，老师羡慕你们有一个聪明的头脑，但是更希望你们能够在困难中磨砺你们的意志，用辛勤的汗水浇灌成功的果实，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师相信你们在未来的学习和生活中会成为强者，在广阔的天空中展翅遨翔，成为一只快乐的雄鹰。
最后老师祝你们一路顺风，学业有成!
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老师写给孩子们的一封信6
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的唐老师。20xx年上半年的作文辅导、阅读分析及钢笔字练习课马上结束了，我很幸福能有机会陪着你们一起快乐学习、成长。暑假到了，我要去教暑假班的学生了。我们将短暂的分离一段时间，此时此刻，老师心里有些话想对你们说一说。
首先我先问一下亲爱的.孩子们，你们喜欢唐老师创办4年来的作文辅导中心吗？自从你踏入作文辅导中心，你有收获吗？我相信是一定有的。谁的语言表达能力提高了，老师知道；谁书写字迹工整清晰，老师知道；谁的阅读理解能力特别强，老师也知道；谁有些调皮不用心学习，老师就更知道了。
其次我想问一下，你们在学校里是个优秀的学生吗？有没有在课堂上认真听讲，并做笔记，课后按时完成老师布置的作业？你爱你的老师们吗？你尊敬他们吗？虽然我们每周才在一起学习三个小时，你们也喜欢我，尊敬我吗？这四年来，我带过三百多名学生，其中有些学生我都忘记了他们的名字，可是每当遇到我的时候，都能亲切的问一声“唐老师好！”这是孩子们对我一个课外辅导老师最高的奖赏，令我无比的感动。所以请你们以后，不管是升学考试或是其他原因，只要是教过你们的老师，只要是遇到了，都要对他们问声好，你们能做到吗？
另外，我再问一下亲爱的孩子们，你们在家里是怎样表现的？听家长的话吗？帮妈妈做家务吗？帮爸爸捶背、倒杯水吗？陪爷爷奶奶开心的聊天吗？跟自己的兄弟姐妹吵架闹矛盾吗？这些如果回答都是肯定的，说明我们教的《弟子规》，你们能理解了，并且身体力行了。以后也就知道怎样才能做个有学识、有修养、有道德、有理想的人了。
最后告诫一下大家，暑假期间注意各方面的安全。假期里自己给自己制定个学习计划，可以是温习旧知识、预习新内容，也可以是多读有益健康的书。
新的学期我们再见！
祝
暑假开心快乐！
辅导老师：xxx
20xx年x月xx日
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