老师的一封信作文[优选]
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的老师的一封信作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的李老师:
您好!
这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。
您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!
您给我的.第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!
上面的原稿是我16年时候写的现在已经20xx了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经
祝:身体健康,事业顺利!
您的学生:侯佳慧
20xx年6月3日
老师的一封信作文 篇2
亲爱的何老师:
您好!
我想给您提个建议,就是希望您常笑笑,因为您笑起来的样子很美,您一笑天空都晴朗起来,弯弯的眼睛盛着满满的阳光,八颗洁白的牙齿露了出来,样子很恬美。
临近期末考试了,您抓紧时间带着我们复习旧知,利用休息时间给我们讲评作业,我知道,这很累。可同学们却认为您占了他们休息的时间,满脸不高兴。我却认为他们是身在福中不知福,没有谁的付出是恶意的,只是我们尚未理解,不懂珍惜。
在您的印象中,我是一个不太爱说话又胆怯的女孩。我不像王雯琦那样激情四射,没有王慧的那种斯文认真。可我会像王雯琦那样粗枝大叶,把题目看错;也会像王慧那样,虽然心里知道老师提出问题的答案,却打死也不举手;又像牛扣一样力气大得惊人,碰一下别人,他们就以为我是在打他们的暴力女……我似乎觉得我是大家的结合体。
我没有什么特长,我只是一个平凡的女生,一个普通的学生。不过,我就是我,我喜欢现在的自己,是一个自尊自爱自重的女孩。老师,我觉得您就像一束永不熄灭的灯光,使我看得到希望,看得到远方,我很崇拜您!
我喜欢写作文,也喜欢在论坛上发文章,希望自己将来能当个作家,写一本属于自己的书。“你很普通,你并不聪明。”爸爸曾经对我说。对,我很平凡。不过,平凡的我也有梦。我想当老师,当像您一样的'老师。曾经的我,自私,骄傲。而现在的我,斯文,大气,不骄不躁,也不唯我独尊。您亲眼看着我从一个懵懂的小孩子成长为一个明理的少女。也许您比我更懂我。
老师,我想看到您微笑的样子,您眼角的皱纹是您微笑的“恒记”。老师,您的微笑是我前进的原动力,我好想每天都看到您如阳光般灿烂的笑脸!
您的学生:尹冉琪
20xx年3月12日
老师的一封信作文 篇3
最亲爱的老师:
您好!
这是我发自内心给你写的一封信。
老师,你像蜡烛一样燃烧自己的青春来教导我们。老师,您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。虽然我们即将毕业,但我们还是感恩于您!
当您读每一篇课文,为您给我们上课时,您的神情总是那么专注,您动听的声音以及您读出来的情感,使我们都进入了书中的世界。老师,我感恩于您,因为你每一堂课都把我们带进了书的情景里。
虽然我们都知道您是怀了宝宝要请假,本应该是件高兴的事情,我们却心中都挺难过的。于是,同学们都纷纷给您买了礼物,献了自己一份心意。5月15日中午您临走前对我们说的话深深地印在了我的脑海里。当你说完话,转身即将离开教室时,我知道其实您心中有深深地不舍。我们立刻跟在你后面舍不得您,当同学们簇拥而上在你身旁时,我看到了你感到的泪水忍不住得流了写来。不知怎么的',我的眼泪也不觉得流了下来,怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的:“回去吧!”我们才不愿意离开……
回到教室上完一节课时,我们又马上冲下来看看你是否还在,却得到的回答是:“老师已经走了。”我虽然不知道你是不是已经走了还是仍然在校。但我们都希望您永远记住我们,我们也不会忘记你的,希望你和宝宝都幸福。
祝您
一帆风顺
身体健康
你的学生:xxx
老师的一封信作文 篇4
亲爱的王老师:
您好
您已经教我们数学四年了,我们对您念念不忘。可是这个暑假,我听见别人说您不教我们了。我的心头怦然一震,往事的一幕幕浮现在我眼前……
您是一位好老师,在我们心里您教学经验丰富,我们犯了错误您从不骂我们,总是耐心的讲道理。我们班虽然比较淘气,可是每到上课,您总是挺直了腰板走进教室,脸上带着微笑。轻松自然地引领我们走进那五彩缤纷的数学王国。
您的知识真渊博。加减乘除,四则运算,您手把手的教给我们;您说起奥数深入浅出;您讲起难题,一点就通;您讲起课来,生动有趣。您总是说:“读题时要圈关键词。”以此督促我们认真审题,勤奋学习。我们在您的鼓励下,对数学,对奥数,产生了浓厚的兴趣。
王老师,您关心我们,谁要是有了心事,您就放下手头的工作,陪他谈谈心,来消除他们的忧愁;谁要是病了,您就问寒问暖,真像我们的妈妈。
您的脸我永远不会望。当我们取得好成绩时,您就露出笑脸,那张比花儿还美,比我们笑的还甜的脸。记得有一次数学测试,我没发挥好,看着试卷上那鲜红的分数,我低下了头。下课了,您走到我身边,帮我分析错题原因,遇到我不理解的,您一遍又一遍地给我讲,直到我真正听懂。您见我听懂了,又露出了那熟悉的笑容。
王老师,是因为我们上课太淘气,让您不能认真讲课?还是我们期末考试不理想?……我真的'不知道什么原因让您不教我们了!我真希望这个消息是假的,开学后您还能满脸笑容的在班里迎接我们,我真的还想听您讲的数学课……
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