一封信的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一封信的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信的作文 篇1
孟：
真是巧，学校布置写一篇文章，是关于爱国的，我首先想到的就是我可以写一写昨天我们讨论的话题。对于如何爱国这个主题，我觉得它说大就大説小就小，说远就远说近也近。又远又大的事情我可捕捉不到，就从现在正在做的事情说起吧。我是一个老师，爱国最需要我做的就是热爱教育，给学生一个美好的学校生活吧。所以孟，我是不是可以写一写这些呢？
昨天我们又聊到了我们上学时最喜欢的邢老师，每当他的课，教室的走廊里都站满了人，我们总要提前很长时间去占一个座位，那时候每听完他的一堂课就感觉收获很多，内心都是满满的感动。我们像崇拜男神一样崇拜着他，当我告诉你，我们现在也在做一件非常美好的事情，那就是新教育的晨诵课。你问我那是什么？我得意地说：不知道了吧？晨诵，那是一个开启黎明的仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。当时你非常羡慕，我也很得意，心想总有一件也让你羡慕我的事情了。
孟，真的，说起晨诵令我难忘的太多太多了。一说起这个话题，那点点滴滴就像初春的小草般蓬蓬勃勃地占满了我的心房。我首先想到的是一个以前我们班的男孩子，哎呀，你不知道，那个可爱的孩子我可永远也忘不了他，忘不了他那双清澈的眼睛，忘不了每天早晨他幸福的读书的样子。
孟你不知道，曾经他是多么的调皮，我为他的事哪天不头疼？哪天不祈祷他少惹事？哪天我们俩不是斗智斗勇？有时我都是甘拜下风！
可是就在一个奇妙的早晨，一切都在悄悄变了…… 这一切都与晨诵有关。
那天当我说从今天开始每天早晨都要晨诵诗歌，与黎明共舞，当我打开PPT,大屏幕上出现“与黎明共舞”四个大字时，孩子们都回头看着他笑了，这笑声里有惊讶，有羡慕。因为“黎明”正是他的名字呀！他也笑了，有一点腼腆，有一点骄傲。我感觉的到。我说：“黎明是多么美好的词语，他阳光，他向上，他充满了诗意，充满了希望，它就是一首诗，很幸运，我们多么幸福，我们的身边还有一位叫黎明的同学，从今天起我们的开启黎明诗歌就由他来带领我们朗诵，好吗？”孩子们都兴奋地鼓起掌来，用羡慕的眼光看着他。
孟你知道吗？我是第一次看到他如此认真的对待一件事情，他读的有点生硬，但是声音洪亮，我们大家都能听得出他很用心，在努力地想读的有感情。哎，你不知道，他认真读书的样子有多么的可爱！我现在很后悔当时没有跑过去狠狠地拥抱他一下。
从此，每天的晨诵是他表现最好的时候，后来我慢慢地发现在语文课堂上他读书也认真了，小腰杆挺直了，纪律也好多了，虽然有时还是会另班级不安。
有一天晨诵结束后，他给我一个纸条，上面写着：“老师，谢谢你把我的名字说的那么好，还让我领着大家晨读，我有一个这么美好的名字，特别高兴。老师我会努力。”孟，你知道吗？当我看到他写的`话时，那满心的幸福就如水彩画般晕染开来。我静静的站在教室的窗前，幸福拉住了我的双脚，久久地久久地把我定格在那一时间。这个宝贵的纸条我把它收藏起来了，这是我收到的最最珍贵的礼物。从此每天早晨，当我迎着清风，沐着朝阳，带着满心的喜悦，赶到学校时，都盼望孩子们也能早一点到学校，因为我和孩子们一样喜欢这种感觉，喜欢在清新的早晨被美妙的诗歌包围，喜欢它一点一点地浸润我们的心灵。这种感觉你好久没有体会到了吧？
不知道孩子们还记不记得我们朗诵了多少诗歌，还记不记得我们晨诵的第一首诗歌。我是永远也忘不了了，我们晨诵的第一首诗歌是孩子们们从小就熟悉的《春晓》，因为那是一个春天，我想找几首诗，带领孩子们一起感受春天的诗情。依然记得，当优美的《春江花月夜》的音乐响起时，孩子们抑扬顿挫的背诵声，就像初春的纷纷啼鸟，春天不仅在教室外面，它也在我们的教室里流连。孟，又羡慕我了吧?我们读古诗，我们读金波，我们读金子美玲，我们读顾城(上学时你最喜欢的)，……它们一点一点打开了我们的心门，让我们的每个早晨都过得诗意盎然。
晨诵,孩子们喜欢它，那就是最好的事情。我从不喜欢让他们在晨诵时间把诗歌改呀改，仿呀仿，多么美妙的一件事为什么非要把它搞得支离破碎呢，有什么灵感有什么触动，都记在自己的小诗集里吧，在诗歌小论坛时间再交流吧。如果仿写别人的诗歌，只照抄别人的格式或是意象，是不够的呀，就像一个化了浓妆的人，远远地看着可能也不错，但是不是缺少点什么呢？比如说灵气？再比如说个性？我们缺少的是什么呢？是不是缺少一份精细的心情？缺少了一份感动？我说的有道理吧？所以我们最主要的就是读一读，读出理解，读出感动，读出一份诗意，用甄嬛的话说“那便是极好的了。”
那个小男孩，今年也小学毕业了，我教了他们3年，当他们听说今年我要调走时，在一个细雨蒙蒙的早晨，他们把一首小诗送给了我，就像每天早晨我送他们一首小诗一样，别流泪，没流泪，只是感动和幸福，我想孩子们长大后肯定也会想起有我这样一个老师吧，就像我们怀念我们的邢老师一样，感谢他们给了我这么多美好的时光，它会像一首小诗一样永远在我的心底静静流淌。希望在以后的日子里他们依然能够喜欢每天读诗，让诗歌永远的陪伴，那样孩子们会永远的充满阳光、幸福与力量。
孟，这就是晨诵带给我的点点滴滴，我觉得它让我对教育有了新的认识和力量，我决心要带着孩子上好每一节晨诵课，因为我觉得孩子的心灵深处更需要，我要让他们有一个诗意盎然的童年，希望诗歌陪伴着他们成长。我爱国因为我爱孩子，自己教育的孩子不幸福，还谈什么爱国呢？
一封信的作文 篇2
亲爱的汕头唐逸刚：
今天是我们结婚三十周年纪念日，儿子说要带我出国玩，但我并不想在这个特别的日子离开。所以我拒绝了儿子的好意，这一天就让我们夫妻俩安安静静地度过吧。
转眼间已经三十年了，再加上谈恋爱的那五年，我们在一起已经三十五年了。你还记得当年我们相遇的情景吗？按照现在小姑娘的说法，那时候的你既不是高富帅，也不是土豪，只能算是一个比较高大的普通青年，但我依旧被你吸引了。是的，从我见到你的第一眼开始，我就对你有了好感，这是一直埋藏在我心底不愿意告诉你的秘密。我矜持地等待着你的接近，期待着你的追求。终于，你来到了我的身边，牵起了我的手，带给我一段甜蜜的恋情。
虽然我的父母并不赞成我和你在一起，但是你的踏实、勤劳、诚恳不仅打动了我，也感动了他们。在那五年的'爱情路上，我们有过快乐，也有过争吵，你总是容忍我的任性，对我关怀备至，让这段感情持续升温。
三十年前的今天，你给了我一个一生一世的誓言，承诺给我一个幸福的未来。你做到了，而且做得很好。就算没有锦衣玉食，只有粗茶淡饭，我依然是世界上最幸福的女人。因为我有一个最好的丈夫，还有一个可爱伶俐的儿子。但是你并不满足于这样贫穷而平淡的生活，你总是觉得亏欠了我们母子，想方设法赚取更多的财富。你变得更加忙碌，错过了我们好几个结婚纪念日，错过了儿子的童年。虽然我们的生活渐渐富裕起来了，但我和儿子并不开心，因为我们失去了你的陪伴，感受不到你的爱了。
十年前，当你在上班的路上发生交通意外，不得不住院治疗，还要在家休养的时候，终于可以停下你繁忙的工作，终于可以让我们一家人有时间好好地共聚天伦了。突然的清闲让你很不习惯，终日躺在床上的日子让你变得暴躁。曾经那个任性的我就是在你的暴躁当中磨平了棱角，越来越心平气和地照顾你。只是那时儿子还不懂事，不理解你的心情，在你的坏脾气下变得叛逆不驯，幸好他最后没有走上歪路，否则我们就是失职的父母了。
你整整休养了六年，这六年里我陪着你足不出户，照顾着你的生活起居，忍受着你偶尔的不耐烦。我以为我们可以一直这样活下去，期待着有一天你能够恢复健康，懂得享受家庭的快乐，不再执着于金钱的多寡。可是你让我失望了，你没有实现结婚时的诺言，竟然在我们措手不及的情况下离开了我们，剩下我们孤儿寡母地面对贪婪而无情的亲戚。幸运的是，儿子已经长大了，可以代替你保护我。但我依然眷恋着你，渴望与你再聚。
这是在你离开我之后的第三个结婚纪念日了，我把对你的思念和我们的回忆写了下来，等下就烧给你，让你收到我的思念。如今儿子已经不需要我照顾了，我可以安心地等待与你重聚的那一天，请你在那遥远的地方等着我。
捷思念你的妻子唐逸敏
写于第三十个结婚纪念日
一封信的作文 篇3
敬爱的老师：
您好！燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，又在绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，任老师，我就要与您分别了，什么时候才能在看见您那熟悉的背影，什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景，什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢？
六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又快乐、既有笑声又有泪水的.日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有知识、有学问、有理想的青少年了。
当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您常常将您小时候的事讲给我们听，您说现在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把“安全”挂在嘴边，我们知道，这是您对我们的关心。
老师，您一心一意为我们，消耗了青春，您就像辛勤的园丁，哺育着我们这些幼苗。
祝您身体健康！
您的学生：周秀敏
XX年1月15日
山西省晋城市凤矿小学六年级:周秀敏
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