一封信的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一封信的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信的作文 篇1
“叮嘟哇呜……。。”一阵刺耳的警鸣，打破了清晨的宁静，人们随着警鸣声匆忙地跑到案发现场。原来由于几辆车连环撞追尾了，发生了一场重大的交通事故，血淋淋的场面让人惨不賭，2人当场死亡，8人重伤，死者的家人在路边哭得死去活来，悲伤的情景让人无法形容。怎么发生这么严重的'事故呢？众人七嘴八舌地议论着，肯定又是抢红灯了，也有可能没有按规定驾车……此时我便入了沉思………
也许是驾驶员因抢那一秒钟而导致的后果。驾驶员叔叔阿姨，我真想跟你们说，不要再抢红灯了！坐在你们开的车子里，每一次过红绿灯，我都心惊肉跳，生怕这时有一辆车子呼啸而来，立即变成杀气腾腾的场面，而此时的你们却浑然不觉，还悠闲自在。驾驶员叔叔、阿姨，难道你们会因为拥有这短暂的一秒而不惜失去自己及别人的宝贵的生命吗？我想，谁也不愿意这么做。每一次的交通事故的发生，都给了我们一次深刻的教训，好好的上了一堂课，想到事故发生后，失去亲人是多么的痛苦，多么的绝望，就说你们的小孩因此有可能辍学在家，甚至在社会上流浪，成为问题儿童，你们的父母也许承受不了这样的打击而命赴黄泉……。想到这里你们还想抢红灯，不遵守交通规则吗？也有一些驾驶员为了一时的贪杯，酒后驾车，自以为很瀟洒，很神气，等到事故发生时，他或许………想到这血淋淋的可怕场景都令人毛骨怂然。所以说驾驶员们请你们醒醒吧，世上没有后悔药，请珍惜吧！
从个人道德上来讲，不遵守交通规则，那是你们自身素质有问题，必须进行罚款和扣分，得到相应的惩罚；从事故的来严重性来讲，你们不仅要承担严重的经济赔偿同时还要承担法律责任。驾驶员叔叔阿姨们，这些血的教训你们应该比我们小学生还清楚明白，我衷心希望，当你们看到这封信的时候，能再次敲响你们的警钟，请记住这段话。
一封信的作文 篇2
敬爱的杨利伟叔叔：
您好！
自从您那次乘坐中华人民共和国自行研制的神舟五号载人飞船，登天成功后，我就一直把您视为我的偶像，对您怀以深深的敬佩之情。
叔叔，我清楚地记得：20xx年10月15日上午9点多钟，飞船顺利起飞。它载着您，载着全国人民的寄托，向浩瀚的宇宙飞去。那一刻，让人紧张，让人激动。
我们一家三口，坐在电视前，时刻关注着您。您在太空中，认真地做着记录，还不忘欣赏窗外太空的神奇景象在飞船失重的情况下，训练有素的`您，凭着勇敢和智慧，披荆斩棘，稳如泰山，还不时地和地面指挥中心联络着。20个小时过去了，我发现电视屏越来越黑，只听到播音员的话语：飞船已进入黑障区。黑障区！这可是最危险的地方呀！整个指挥大厅寂静无声。坐在电视机的我，心快提到嗓子眼上了：美国的哥伦比亚号就是在这里发生爆炸性，我国的神舟五号会怎么样呢？
我屏住呼吸，十几分钟后，您驾驶的飞船终于冲过了黑障区。哇！总部的大屏幕亮了，工作人员欣喜若狂，我们一家三口也跟着欢呼，手拉着手绕着我们中国的地图转圈儿呢！
16日早晨，神舟五号安全着陆，您满面春风地从舱里走出其来。这时，举国为之欢腾世界为之瞩目。它标志着我国将成为继苏美之后，第三个能成功把人送入太空的国家。20xx年10月16日，这是一个激动人心的日子。就在这一天，我国自行研制的神舟五号载人飞船在太空飞行14圈后安全返回，实现了中华民族千百年的飞天梦。您是中国人民的骄傲，世界人民的骄傲。您的英名将载入史册。
叔叔，在您成功的背后不知流了多少汗水。您夜以继日，刻苦钻研，不辞劳苦地参加了无数次飞行训练，练就了一身过硬的本领，您从6000多名选手中脱颖而出，成为我国航天第一人。
叔叔，我有许多许多的话要想对您说，千言万语化成一句话：我敬佩您，您是一名真正的英雄！
祝您再创辉煌！
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一封信的作文 篇3
尊敬的柯老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。
就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。
二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的.字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。
于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。
但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。
就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。
自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。
到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！
此致
敬礼！
您的学生：柯明依
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