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致关心支持教育的各界人士的一封信全文

时间:2024-11-16 07:07:41 书信 我要投稿

致关心支持教育的各界人士的一封信全文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的致关心支持教育的各界人士的一封信全文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

致关心支持教育的各界人士的一封信全文

尊敬的朋友:

  您们好!

  金秋十月,我校将迎接湖北省义务教育均衡发展评估验收。县委县政府高度重视并举全县之力争取顺利通过。该项工作也是南漳县教育今年的头等大事。顺利通过验收需要全镇教育人的努力,需要全体胡营地区人民的支持,更需要您的支持。

  昔日的“黄泥巴洼”,今日的胡营中学。多年来,我们谨遵“以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校”的办学宗旨,确立“为学生成长奠定基础,为教师成功搭建平台”的办学理念,积极倡导“团结、勤奋、务实、创新”的工作作风,使学校工作日新月异,蓬勃发展。

  一、校园建设标准化,育人环境创一流

  从去秋以来,为改善办学条件,教育局投资近千万元,为我校进行硬件建设。新建教学楼一栋共有20间教室,为每一个教室配置了班班通;新建学生公寓楼一栋,学生寝室自带洗澡间和厕所,并为每个学生配备柜子,毛巾架等生活便利设施;花数十万元新建水冲式厕所;新建标准化运动场铺设塑胶跑道、篮球场2个;校园道路全部硬化校园主干道刷黑,解决了建校以来学校污水横流的难题;学校新增了图书数万套,新建专业音乐美术室等,建设标准理化生实验室4间,改造计算机教室一间,为学生新增课桌椅近350套。

  二、强化安全教育管理,幸福每一个家庭

  1、加强安全教育,确保家长放心。学校安全教育经常化,管理网络化:学校保安全天24小时值班制加上校园监控系统为学生提供了安全保障,同时我们的班主任,值日教师和领导以及陪护教师,让我们的学生在不同时间不同地点都有人照管。

  2、加强安保技防建设,确保学生在校安全。学校安装了校园安全视频监控系统和校园应急报警系统,做到了学校事故发生能及时报警、校园安全能时时监控并能提供监控录像资料。

  三、均衡教育资源,强化师资力量

  学校现有在岗上讲台教师77人,学历合格率百分之百,学校更新了教师教学组合,利用暑期选派部分教师参加各种业务培训,教师素质的明显提升,确保了我校学生享受到优质的教育。

  四、规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展

  1、学校实行规范化管理,严格执行课程方案。按照国家部颁课程计划的规定安排教育、教学活动。做到坚持按标准课时开课,不随意增减课时;我校每周上课5天半,每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格控制作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量适中。

  2、规范教师行为,践行师德规范。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。每学年开展教师师德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,老师们均能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展校本研训活动,围绕校本培训方案进行主题培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理。

  3、加强学生关爱,让学生在校快乐成长

  学校严格实施贫困家庭学生资助政策,对家庭经济困难的寄宿制学生补助生活费,学生不因家庭困难而辍学。学校安排党员、责任心强的老师与每一位留守儿童结对,从心理、学习、生活等方面全方位关心留守儿童,定期家访,有效解决农村留守儿童在思想、学习、生活等方面的困难和问题。严格控制大班额,让每个学生都能得到教师的细心教育和耐心辅导。我校现按15个班建制,每班学生控制在50人以下。

  五、打造高效课堂,提升教育质量

  1、学校本着以人为本思想,于2010年开始探索自主课堂,通过学习、借鉴、尝试、探索、结合学校实际,初步提炼出“361”自主课堂教学模式,在“361”下,教师和学生都较以前发生了重大变化。课堂上师生互动、生生互动,教师的教学方式和学生的学习方式、方法都较以前更科学了,教师变得乐教了,学生变得爱学了。课改已经历四个春秋,在“361”模式下,学生们的动手能力、合作意识、综合素质大幅提升,教师专业水平更上一层楼。

  2、我们以基础教育课程改革为契机,以课堂为主战场,以自主课堂361模式与各学科整合为突破口,坚持做好课堂观察、教学研讨、时时做好导师引领和教师培训工作,我们坚持做到“研究小课题,解决大问题”,加强课题研究“论证—实验—验收—深化”各环节,扎实开展课题研究,促使教学问题课题化,课题研究常态化,以课题研究服务教学,以优质课题打造学校品牌。

  六、丰富学校内涵,提升办学品位

  我校按照“着眼实际、因地制宜,个性鲜明、特色优质,以点促面、由浅入深,优质均衡、内涵发展”的原则,积极组织开展感恩教育、象棋文化教育,有力地推动了素质教育的深入实施,走出一条优质特色的教育发展之路。上任总理温家宝前指出,今后要适应人民群众接受更好教育的新期盼,把教育发展的重点放到提高质量、促进均衡发展上来,加快实现基本教育公共服务均等化,努力办好每一所学校,培养好每一个孩子。这是教育事业发展的需要,也是重大的民生问题。

  朋友,我们坚信通过你我的理解配合、奋力拼搏、共同努力,胡营中学教育的明天会更加美好!

  评估验收近在眼前,届时检查组将随机选择部分家长,以电话访谈的形式进行民意调查。敬请您站在热爱南漳、热爱家乡、支持教育、支持学校的高度,以发展的眼光、激励的方式评价南漳教育与我校的工作。金杯银杯不如老百姓的口碑;金奖银奖不如老百姓的夸奖!

  在此,我们衷心感谢您的评价和赞誉!感谢您对学校工作的一贯支持!同时您如果发现我们工作的疏漏或者有好的建议和意见,请您如实告诉我们,我们将及时修正和完善。再一次感谢您的参与!

  城关镇胡营中学

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