给孔子的一封信[精品]
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的给孔子的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
![给孔子的一封信[精品]](https://p.9136.com/00/l/bfd7d7d32_5efbf6bb6f197.jpg)
给孔子的一封信1
孔子老先生：
您好！
我是您的崇拜者之一。您虽然不认识我，但您的名字在我耳边如雷贯耳，您虽然已经去世，“但我相信您去的地方一定是西方极乐世界。
您生前的几篇著作如：《弟子规》，《论语十则》，我以背的滚瓜烂熟了，我虽然把这些都背得滚瓜烂熟，但我不懂得这其中的道理。可是当我懂得了《弟子规》的道理时，才发现孔子老先生您说的不一定全对，因为难道小孩就必须要听从父母的话吗？孝敬父母是应该的，可是为什么要一直听从父母的话，有的时候可以听，但有的时候一定要有自己的主见才行，虽然我说的这些可能有人不同意，但这毕竟是我的想法。
孔子老先生在您的那个年代，您是非常勇敢的，敢于向统治阶级发出自己的`建议，这种勇气并不是每个人的拥有。或许也曾有人想到过如此，但敢于实践的人，毕竟只有您一人。这种胆量的起源，大概就是您的内心世界的充盈与强大。敢说敢做，勇于实现自己梦想的精神，太多的人不具备。您深邃的思想更是让近乎所有的人望尘募及。千年以来，您的思想总是会受到两类人的评价，一种是来自统治阶级以及少数民众过分的推崇。另一类人则是极力反对。对于后来的统治阶级来说，儒成为一种制服人民的工具，并且失去了最为本质的意义。
以“和”为贵的思想，被丧心病狂的统治阶级完全忽略，倡导的都是“学而优则仕”“民可，使由之；不可，使知之”之类的思想。但从某一个角度来看，那些极力反对您思想的人，实质上是在批判统治阶级，与您并无关系，指引统治阶级套用了您的话。那些反儒的人，他们都是对您的了解还不够深，便妄下断言。假若您还活着，您看见此景应该会心碎不已的。
1998年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会上，呼吁全世界人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里吸取智慧。
给孔子的一封信2
尊敬的孔老先生：
您好！我是一名八年级学生，晚辈所生活的时代距您已有千年。作为一名后人，能有机会给您写一封信，我感到非常荣幸。
因为您的存在，世上有了书声朗朗的学校，有了平易近人的老师，有了孜孜不倦的学生；是您创造了师生情，是您让我们拥有了这一生中最美好的时光！因为您的存在，中华民族的良好品质——谦虚，得到了传承与发扬。《两小儿辩日》，您回答不上一顽童的问题，就虚心地承认。可谓“知之为知之，不知为不知，是知也”。大家也都知道您主张“因材施教”，所以在您那儿，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的`就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。我们不能问您，但他能问您您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决。
他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，要给他一种往下撤的力量。这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！能够给你写信，我感到非常荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
此致
敬礼!
后生:xxx
20xx年xx月xx日
给孔子的一封信3
敬爱的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔甚远的距离，但却依然不能够改变我对您崇高的敬意。一直以为，两千多年前
《论语》只是古谈旧说罢了。但您的这本著作的影响力却是从未改变的。
您虽离我们远去，但您的精神永远留在了我们的心中，您的思想主张并没有因时间的流逝而褪色，您在我们心中撒下的“仁爱”的种子依旧在我们的心中成长。
是您让我明白了学习与思考是相结合的;是您让我学会了待人之道;是您让我懂得了拥有一颗仁爱之心。如果说我们的心里总会有一颗无形的.仁爱的种子，那么一定就是您留给我们播种的。我们常常说让世界充满爱，然而这个字眼说起来简单，其中却蕴含这太多太多的含义。您认为仁爱是做人的根本，而您不仅是仁爱的一个宣传者，更是一个仁爱的实践者。您的仁爱思想对于现代社会来说更是举足轻重的。因为有了仁爱，人间才会温情常在。因为有了仁爱，世界才会变的温暖。而我也认为仁爱其实贯穿整个人生，正所谓人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
您在别人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文学家。但您在我的心里却是灵魂的塑造者，思想的雕刻家。您留给我们的财富实在太多太逗了，是我们一生都取之不完，用之不尽的。您的一言一语都是我们人生的课堂。为我们今后的明天打下坚厚的基础。
实际上也会有一些人认为您的思想太过于区于一格，但是我认为这所谓的“区于一格”是人们所应必备的良好品质。是我们做人的必需品，是我们中华民族的传统美德，因此我们更应该义不容辞的继承它们。
我也多么想做您的弟子，更想亲耳聆听您的教诲。多少次，在梦中与您漫步畅谈，听您孜孜不倦的教诲。因为有了您，我明天的路才会那么坚定不移。我不怕思想浑浊，因为有您的指引。我不怕坎坷荆棘，因为有您的扶持。您在时间中洗去浮华，透出新绿，用那点滴的精神雨露，滋润着我干涸的心田。
您用您那独特的魅力感染着我，影响着我。您用您的言辞诠释了中华民族的美德与智慧。此时此刻的您——孔老先生，怎能不令人钦佩!
即使流年似水，光阴似箭。我对您的钦佩之情都始终如一。我依然会矢志不渝地追寻着您的思想，并逐渐把它变为我自己的思想。我会将它带向明天，带向未来!
此致
敬礼
您忠实的“弟子”：xx
20xx-5-15
给孔子的一封信4
尊敬的孔爷爷：
您好！
我是一名21实际的普通的中学生，虽然与你相隔千年时间，隔着比银河还远的距离，但是，时间不是问题，你依然进入人们心目中的“大圣人”！拥有百万仰慕者，我就是其中微不起眼的一员！
你出生于鲁国，游历于诸侯之闻，2500多年前的您好学，博屹，广交而著称，对各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，弟子三千，桃李天下，字富五车，但你却永远那样得谦虚，正如“三人行，必有我师焉”。
孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代是一个充满竞争的时代，只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯！而我却总是“三天打鱼，两天晒网”所以成绩一落千丈，心中很忐忑！知道我过生日得时候，爸爸送给我了一本《论语》，我刚开始读不懂，但多读几遍后，觉得这本书真的使我受益匪浅！我从此便爱上了这本书。
《论语》如一盏指明灯，让我们再黑暗中找到正确方向，如一杯香醇的美酒，让我们理解细细的品味人生百态，才能感到它的香甜；如一只只锋利的箭，让我们懂得“良药苦口良于病”的道理。您的思想主张启迪这我们，熏陶这我们。
您的儒家思想主张：“温、良、恭、检、让”前四个字让我心悦诚服！但“让”字让我不敢恭谁；在治国方略也“德治”于“礼治”。
您的`仁道，体现了仁道精神；人道主义是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。
您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理；“温故而知新”让我感受到了读书的乐趣，学习的功力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎‘让我自觉的整理好思路，一头扎进书海，当我成为了您耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时，您的“学而不思则闻，思而不学则殆”如当头棒喝，让我自觉制定了学习方法与计划。您的“三人行，必有我师焉”让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难写，学习更上一层楼“君子成人类，不成人之思”让我学会怎样做一个正直的人。
孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身要用的一课，您的一言一语都是我们人生的课堂，时刻激励着我做最好的自己。
有好多好多的话想给您说，但是却有许多条件不允许，总之：谢谢您，谢谢您让我们懂得了那么多！
至此
一位仰慕你的中学生：刘曼
20xx年5月30
给孔子的一封信5
尊敬的孔子：
您好！
读完了《孔子传》，我受益匪浅，让我知道了许多做人的道理。开始没读这本书之前，对您只有一些初步的了解，只知道您写的《论语》，但是后来，我读完了这本书完全颠覆了我的认知。
《孔子传》让我知道了许多道理：人要立足于社会，必须懂得仁德，为人处世必须宽容。就像书中所说的一样，您严肃而又宽容，在不同的场合下，能做出不同的选择，能判断一件事的正误是非，这是一个普通人很难做到的。您如果穿越到现代，必定能成为一代国家的引领者，您的思想不受时代的限制，引导着全国走向复兴。
您能做到十五志于学、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十从心所欲，我是非常地敬佩，特别是十五志于学和六十耳顺。首先，十五岁就能为学习定上目标，是一件非常了不起的事。您当时父母双亡，也十分贫寒，被众人所嘲笑。但您并没有放弃，反而更加坚强，想尽办法合葬父母，用行动让众人对您的看法做出了改变。“耳顺”这个境界非常高，而您却能在六十岁就能领悟到，也是一件了不得的事情。您与您的'三个徒弟周游列国十四年，听到了许多人的冷嘲热讽，平常人往往会在这种这种情况下选择退缩、去躲避，而您对这些恶言恶语不但没有反抗，反而能虚心接受，试图从别人对自己的看法中找到自己的优点和缺点，并改正，这才是一个真正的强者、君子。
“名师出高徒”这句话说的很正确。您二十岁其实便可以去教书，但是您又怕自己知识不够丰富，所以三十岁才去教书，我能从这里体会到您的负责任。您有弟子三千，接触的数不胜数，您十分厉害，我非常的敬佩您。您志存高远、心怀天地，令人尊敬！
此致
敬礼！
xx
20xx年x月xx日
给孔子的一封信6
尊敬的孔老先生：
您好！
我知道给您写信有些冒昧，但您知道吗？你的儒家思想给我们带来了多少的好处。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想推到了最高点。以至于后来的每个朝代都以儒家思想为统治之良策，这是一种多么高的荣耀啊。您的“因材施教，”，使多少莘莘学子受到了良好的教育。您在九泉之下，也能开心的笑了吧！也就像歌词里唱的“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越流行化”。就是您，带动了世界上得多少的人在学中国话，多少的孔子学院纷纷在世界各地建起。每天，有多少的外国学生在学中国话。每当中国人去到国外，见到了外国人，外国人都会说：“哦，孔老夫子的后人。”当然，听到这一句话的中国人反应都是不一样的，有些人感到自豪，有些人感到羞愧。
我们身为中华民族的优秀儿女，应该保护我们的传统文化，但我们现在的一些所谓的“祖国的花朵”，却认为保护传统文化没什么用，就连当初韩国媒体爆料出的，他们国家要把书法这项我们中国的艺术瑰宝，申请为韩国的非物质文化遗产，这是一件多么令人气愤的事。
但有些人，却不以为然，说什么：“韩国想要就要吧，反正这事和我有什么关系。”您听听，这些人还配是您的后人吗？如果您还在世的话，那您一定会为了国家和民族的尊严，去和韩国进行严正交涉的，可现在的有些中国人却连最基本的民族自豪感都没有了，这多么令人寒心啊！
我不知道，我们现在的人除了玩电脑、唱歌跳舞、学那些英语以外，还会干些什么。有多少人会在课余的时间里学学书法，练练毛笔字。也许会有人说：“现在英语在是最热门的，学好了英语，将来什么工作都好找。”我不想否认这种事实。但我不明白，随着时间的推移，会把我们的.，那些留住我们传统文化的心的热情抹去吗？我想不会。想当初，您带着弟子周游列国，劝说各国国君，停止战争，除了避免为战争而造成生灵涂炭以外，也许还为了保留各国的文化遭受战火的焚烧吧！而我们生在和平的年代，免受战火的袭扰，那我们为什么还不尽力保存我们的传统文化呢？但愿我们的醒悟还不晚。
伟大的教育家+思想家=孔子、孔圣人。您的思想永远在启示着我们！
祝您
精神永存
一名中学生
20xx年5月22日星期日
给孔子的一封信7
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的`教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
给孔子的一封信8
尊敬的孔子：
你好！
你已经逝世了几千年了，虽然你的躯体已化为骨埋藏在地下，但是你的思想，精神却并没有磨灭，在人间也流传了上千年。
你是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。你主张人们相互爱护，反对暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你从泰山旁路过，见一个妇女在坟前痛哭，便打发学生去询问。原来妇女一家为了躲避残暴的统治，从家乡流亡到这里，你不禁叹道：“苟政猛于虎也！”这充分的表现你的“仁爱”之心。
你为中国和世界思想做了巨大贡献，你整理了《诗经》等书，还根据鲁国实史籍编定了《春秋》，你的弟子还根据你的言行，编了《论语》，至今还在人们口中流传。
你坚持不懈，为了实现自己的理想，曾周游列国十四年，先后到了鲁国之外的六个诸侯国，但始终没有一个国君推行你的政治主张。你认为要实现“仁”，必须靠教育和教养。所以你兴办私学，广收学生，打破了只有官府才能办学的局面。你主张因材施教，对不同的'学生给予不同教育，令人佩服。
你还告诉我：“己所不欲，勿施于人。”是呀，凡事要站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想想，这对于构建和谐社会十分重要。
孔子先生，谢谢你告诉我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！
此致！
敬礼！
柳州市龙城中学初一（11）班
20xx.4.18
给孔子的一封信9
敬爱的孔子先生：
您好！
您知识渊博，您不耻下问，您诲人不倦，您因材施教。您名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，是春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人… …
看到这儿，您不要惊慌，我并不是要查您户口，而是在背课本上对您的介绍。您可能又要迷惑了，为什么我能说得这么准确，是不是因为我对您太崇拜而又太了解了呢？其实不然，像我这样的学生有的是，在大街上一抓一大把。您可能再次不解了，为什么这么多人对文学有不少了解，可又大多数只是表面上的东西呢？您若要这么问，没办法，我只能说因为现在的学生都是德智体美劳全面发展，每个领域都了解一点儿，可又不理解太多。如果一个学生对课本外一个很深奥的问题感兴趣的话，那他的身边一定会有人说：“研究那干吗？你又得不了诺贝尔奖，还不如多背背政史地生呢？”
看到这儿，您可能还在晕乎乎的状态，我只能这样对您说：“您out 了，两千五百多年前的您已经太不了解当今的社会了。”在您那时的社会，如果有个老人摔倒了，要扶他起来的人还不得好几层地围着他。若是靠外的，也得跳起来问脚崴了没腰闪了没用不用看郎中等等。老人也得是感激不尽，说不定疼痛消失后请全村人吃饭呢！当时的社会多和谐阿。但是，把相同的事放在不
同的时代，就不会有这种美好的结果了。要是现在有个老人摔倒了，人的阵势可能和那时相比毫不逊色，出手相助的，嘘寒问暖的，都是凤毛麟角，实在好心的也只会打好120干等着车把人接走。大多数人都会怕老人反说是他弄倒的而选择动作的沉默，凸显了沉默是金。可被人反咬一口的'可能性小之甚小，为什么他们却都害怕呢？可能是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”吧。我想，如果您生活在现代，向大家传授您的思想的话，那现代就更有可能成为一个和谐社会了。
当然，现在的社会也不是只有不好的一面。我可以可喜的告诉您：现在可是与以前不同，现在有了互联网，您如果生活在现代，那您就享福了。您及您的弟子的言论不必通过您弟子认真地记录才能流传下来，您只需申个“围脖”，您一说了什么至理名言便可以由您或者是您弟子将鼠标一点，把话一输，一个回车，那么不出一分钟，就会有不少人将它当成座右铭。
在我的心中，一直想对您说句话：“您现在还收徒弟吗？”如果收的话，请您第一时间通知我，我想在暑假里上您的培训班，学习“仁”和“恕”，在日常生活中处理好人际关系，加强自身品德修养，顺便看看您的‘因材施教’是个什么样。学费我是一定会按时交的，我知道您也不会定太高的价格的，凡是圣人，大多把金钱看得很轻，只要够温饱就行了。
我多么希望能看到您能亲自教我们“学而时习之”的情景啊！
此致
敬礼
给孔子的一封信10
尊敬的孔爷爷：
您好，我是一名二十一世纪的小学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远驻留在了我们的心中。您是我国华夏几千年文化的写照，您还是智慧的发扬人，是您，正确了对待人生的思想。您虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中，您的思想主张没有因为时间消逝而褪色。
您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的`香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
“仁”包含一切美德。您那实事求是的为人处事的态度，一直影响着我们的成长，它告诉我们要脚踏实地地生活，踏踏实实地学习。还记得《两小儿辩日》，面对两个小儿有根有据的观点，您很诚实的选择了“知之为知之，不知为不知。”
比起您，我想到了自己。有一次，老师问道：“谁在家经常和父母吵架?”话音一落，大家都在向四周张望，全班只有“一”个人…虽然那个人不是我，但我心里同样不安，因为我没有诚实地说出自己，我有的只是一个虚伪的“好学生”—因为我在家经常和父母吵架，却没有大胆地说出来。我掩饰了自己的不足，没有诚实地对待自己的不足。
是您，是您的诚实影响了我，让我认识到自己的虚伪。您的思想主张像一个人生的导师，带领我们走向一个光明的道路。
那一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要她帮我扫一下，那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。而自己的区域却未来得及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢?如果那样，我和那些自私自利的小人又有什么区别呢?感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。
其实，您教给我们的何止这些呢?您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。当我自认为课堂上听懂了就不再复习巩固时，您的“温故而知新，可以为师矣”，让我静下心来，认真复习，取得新的收获;当我因学习名列前茅而骄傲时，您的“三人行必有我师焉。”时刻给我敲警钟，让我不敢放松，虚心学习他人的强处……
孔爷爷，您的思想言论，是现代社会人际关系和谐的重要纽带，它无不滋润着我国人民那颗炽热的心。当您看到现在这个和谐向上的社会，一定会很欣慰吧。
此致
敬礼
一名二十一世纪的小学生
20xx-5-15
给孔子的一封信11
孔先生：
您好，我是刘国庆，张郭中心校的中学生，我与您相隔着比银河还远的距离，您在别人的心里是神圣的大教育家、家、文学家。可是我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽然离我们而去，可您的，永远地留在了我们的心目中，您的主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依然在我们的心目中、生活中蓬勃生长。饱含的`《论语》一书，如一盏指路的明灯，黑暗中的我们找回正确的答案与方向。如一杯香浓的奶茶。只有理解细细品味人生，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。你的主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔子爷爷，您知道吗？在我说的这个时代是个发达的时代，所以要更加的努力学习，才能为自己的未来铺上红地毯，而我读书却是“三天打鱼，两天晒”，所以成绩才会一塌糊涂。当看着同学们一个个地提升成绩，而我却一落千丈，心中也似打翻五味瓶，直到《论语》上学期进入我的生活，我的成绩才有一点点的好，您的“默而识之，学而不厌”让我深知学无止境的道理；“温故而知新”后让我知道了怎样的去读书，增强了学习的动力，当我不认真学习时，我就想着您说的话。
孔子爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的主张对当今社会是多么重要的，正是因为有了您当初的宽宏大量才有了人与人之间知道的纽带，您的一直教育着我。
其实啊！孔子爷爷您教我的何止是这些啊。“三人行，必有我师焉”让我学会了选择朋友；“敏而好学，不耻下问”让我攻克了更多的难题，学习更要认真了，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个好人……孔子爷爷，您教育的闪光照亮了您子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一行都是我们人生的课程。孔子爷爷，看到这些您一定会高兴的。
20xx年xx月xx日
给孔子的一封信12
尊敬的孔子：
您好！
在初中三年里沃学习了不少你的文章，但不是你记录下来的，也是出之你口，你的话告诉了我做人的道理和学习的方法，为我的人生指路。
学而不思则罔，思而不学则殆。这句话我体会最深。指初一的时候，我学习不爱思考，我以为上课认真听讲，勤奋学习成绩就可以上升。但是我的成绩一直保持在那个水平。有时还会下降，一直找不到原因，后来班上的同学告诉我学习是要动脑筋的，我也开始怀疑我以前的学习方法是错误的，在后来我学习开始慢慢动脑筋了。但是我慢慢的忘记了勤奋，使我的学习还是得不到提升，在初一下学期的时候学习了你的“学而不思则罔，思而不学则殆”。想学习好，必须要思考和勤奋，二则少一都不行。我明白了这个道理我的成绩有了提升。
但是成绩提升的弧度小，这才使我想起你的'一句话，“温故而知新，可以为师矣。是因为我学习过后没有温习和复习，把以前的知识忘记了，所以我的成绩还是不提升。我从这以后开始温习以前的知识了，哎、成绩终于有了提升。
你还有一句话使我感受很深，“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。三个人中，必有比你优秀的，选择他们身上的优点，改正自己身上的缺点，使我做人更加完美，让我的人生活到老学到老，人我的人生更加快乐。
希望天使能够把这封信带到你的身边。希望你看到信会为我高兴。
祝：孔子的文化被世界每个人所知。
给孔子的一封信13
你知道吗？我生活在21世纪，你要在我们这时代，可就要成为大文学家了。
你知道你的后人写了一本《论语》吗？那里面可都是你说过的话，在现今早已不知流传多少代了。你也就成为了人人眼中的学者了。
我一直把你当做我成长的伴侣、我的爷爷，你教会了我处事、文化与道德，我的爷爷你知道吗？在我十分小时，你就已成为人们心中的焦点，可为什么我长大了，人们心中的焦点变了？可以告诉我吗？如果可以的话，我会告诉你我的地址，让你不会寄错信。
“三人行，必有我师焉。”我很喜欢这句话。可为什么还会有人失去信心，走另一条不属于自己的路呢？爷爷你知识渊博，懂的事要比我多，可以给我一个答案吗？但愿可以。
孔子爷爷也许你会认为我很烦，问那么多无聊的问题，可我真的不明白，只好请教爷爷你了，请你能体谅我。
孔子爷爷你是个慈善的'人吧！还成为了当时的大人物。可为什么中国和日本就不能慈善呢？难道你当时就没有告诉大家要慈善对人吗？我自认为自己是一个怪女孩，居然对日本有好感，大地震时，我伤心地望着日本伤员，更使我伤心的是：中国没有慈善的帮助日本;QQ群里到处传着“日本大地震笑死中国人”的话语。我疯了。
为什么？为什么要这样对待日本？孔子爷爷，你那么慈善，为什么现今社会这么残酷呢？是的，我承认侵略、占领过中国，可不是和好了吗？日本地震，中国积极的帮助更能体现出中国人的慈善与修养呀!孔子爷爷，你说呢？
孔子爷爷也希望未来好吧！可你看看，现今成为了什么样子，我好伤心，好伤心，我多希望我能变回猴子，那么快乐，那那么让人向往。
孔子爷爷，你说我说的对不对呀！我会等你的回信的，爷爷。
给孔子的一封信14
孔老夫子：
您好！
在似水流年的时光中，已过去两千五百年。不知您在极乐世界过得怎样，特此问候。
有机会与您通信，是我今生最大的荣幸。您是春秋末期的伟大思想家、教育家、政治家。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是您对自己一生的总结。您能有这样的人生感悟，足以让世人对您倾服。
您3岁丧父，随母亲颜征移居阙里，并受其教。幼年，“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”。少时家境贫寒，15岁立志于学。及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。您虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。您的思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。您把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。
您是一轮红日，那凛冽中的暖流令我热血沸腾、豁达满怀。您“己所不欲，勿施于人”的做人准则，您“君子喻义，见贤思齐”的道德应答，您“成人之美，怀德怀刑”的处世至宝，您“居之无倦，行之以忠”的'为政哲学，令人忘却周游的无奈。您在“常戚戚，坦荡荡”的悬殊比较下，让做人为政的理念瞬间爆发，齐家治国的光芒由此普照大地。
千年的风吹雨打，让不朽的巨著越发光彩生辉。
您是百听不厌的经典天籁，乘着您歌声的巨型翅膀我徜徉在精神的乌托邦。您“闻《韵》，三月不知肉味”是对音乐的非凡理解；您“人歌而善，而后和之”的演唱道德，是对音乐的神往。您“立于礼，成于乐”是对音乐的真诚赞美。试问，在浩瀚历史的长河里花有痕迹的，又有谁不是音乐天幕上炫目的明星，又有谁不说音乐是人生有力的翅膀？历尽沧桑，周游列国的您与困顿中留下了入学经典著作《论语》，于是就有了修身齐家治国平天下的经典思想。
不服您遗愿，现在的世界已经和谐繁荣。即使有战争，也是为正义而战，又何况没有邪恶？
孔子，您是我们所有华夏儿女的启蒙老师，我今天代表所有炎黄子孙向您致以崇高的敬意！
此致
敬礼
给孔子的一封信15
尊敬的孔爷爷：
您好！
我是一名七年级的学生。从小到大父母常对我说：做人一定要做到基本的六点，‘忠，孝，智，仁，礼，信’。‘忠’是对祖国要忠心，‘孝’是要对长辈有孝心，‘智’是在学习上要‘学而时习之，不亦说乎’，‘仁’一定要做到修身养性之中的一些常识，‘礼’自然就是有礼貌，‘信’则是交友之中要做到言而有信。这些做人的基本我永远也不会忘，因为这些都是您——孔爷爷留下的教育方法。《论语》里的一些文字都是您一生所留下的言论。
《论语》这本书被誉为东方的‘圣经’。它影响着中国的历史进程，也影响着千百年来中国人的生活，思想和行为。它不仅是中国传统文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍贵遗产，它也影响着每一个学生的思想，道德。
孔爷爷，我想您看到自己的言论被整理成为一本书，一定非常的.开心。这不仅仅是一本书。它还影响了数万人的心灵。
您的事迹曾打动过许多人的心，使得每一个人对您仰慕不已。您自幼丧父，家境贫寒。但您从不去做违背做人原则的事。在您年少时做过许多卑贱的工作，成年后做过‘委史’和‘乘山’……五十岁时由鲁国中都升任司冠，后罢官。周游列国，终不再任。从您的这些事迹中，让我明白了一个道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爷爷，您一生最注重的就是‘仁’和‘礼’。言论中记载了‘仁’的道理，‘礼’让我们知道了君子做人的基本。
一个人最重要的就是有一颗仁爱之心，子曰：唯人者能好人，能恶人。告诉我们只有看重仁者之心的人，才知道应该喜欢什么人，憎恶什么人。只有做到‘仁’就必然会有正确的爱与憎，子曰：“君子喻于义，小人喻于利”。这句言论告诉我们一味地追求个人利益，就会犯上作乱，破坏等级秩序。所以我们把追求利益的人视为小人。
孔爷爷，您的这些言行举止时刻印在每一个仰慕您的人心中，因为您的这些言论让每一个被问题所困扰的人变得豁然开朗。
孔爷爷，因为您的一切注解在《论语》这本书中，因为它可以教会我们的东西实在是太多太多，因为它执着的讲述了太多太多最根本的东西，因为它每一则语录都透射着智慧的光辉。两千多年的时间过去了，那些智慧依然跳跃着，闪烁着属于它的动人的光芒，影响着世世代代的炎黄子孙。
正因为孔爷爷您的语言讲述了那些最根本的内容，所以它才能成为让我们去寻求到失落已久的最最根本的宁静淡泊的幸福。《论语》是最适合我们中学生的，是最容易让我们懂得的，并且最能让我们终生受益的语录。孔爷爷，在这里我感谢您，是因为您的这些言行举止影响了我，影响了成百上千的中学生。树立了每一个中学生正确的人生观，价值观，世界观。最终使我们找到了人生正确的坐标，能过上心灵所渴望渴求的那种真正意义上快乐而又幸福的生活。
孔爷爷，在这里我祝愿《论语》这本书会一代一代的往下传，让无数炎黄子孙都能认识它，读懂它，从中能彻底明白做人的道理。希望《论语》这本书可以使每一个人都能感受它的内在美与外在美。
此致
敬礼！
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