(精华)给语文老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编精心整理的给语文老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给语文老师的一封信1
敬爱的语文老师：
您好！在这六百多个日子里，从三年级语文带到四年级，您为我们的付出与奉献，您的一点一滴都融入了我的心里我从心底里感谢您！感谢您细心的栽培，感谢您善良的.严厉！
回想起在过去的一年多日子里，老师你为我操碎了心！可是我总是不争气，一次又一次的让你失望了，经常马虎完成作业，上课不专心，课后贪玩，经常测验，考试不合格。而你从来没有放弃我，总是耐心的纠正我的过错，鼓励我努力学习。望着老师为我而憔悴的脸，为我而添加的白发，我的泪不由划落，我只能悄悄地对我自己说：老师：“对不起，我错了”。
想想着六百多个日日夜夜，想想老师为我的付出的一切，每天的起早摸黑，每月的操劳。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。老师，这些日子我思己过，洗心革面，我要重新做人，做一个爱学习的，再也不让老师伤心的学生，我一定要发奋努力，一步一个脚印，每天进步一点点。梁老师，我向你承诺：我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃，我是猛狮，不与羊群为伍。坚持不懈，直到成功！
此致
敬礼！
祝愿老师身体健康，工作顺利！
你的学生：梁伟国
20xx年3月26日
给语文老师的一封信2
亲爱的房老师：
现在，我特别珍惜在学校的日子，因为再过几十天，我就将离开母校，离开朝夕相处的老师了。这四年来，您对我的.关心帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记的刚入学时，我不会多说什么话，只知道有只有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他们玩，一直到二年级就有很多人跟我玩，老师是您鼓励我要勇敢才会有朋友的。
我还记得二年级时我老是不会音节，是您老师放学后您把我留下来，您一直很细心的教我，我不会时您会用那温暖的表情教我。
还有三年级我们就到了写作文的年级了，我写的乱七八糟，老师是您一直教我写作文，让我多看多背，我现在作文能力已经很多了不会白费您的辛苦的。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多了，而我却永远忘不了。
祝您：身体健康！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信3
亲爱的老师：
您好！
老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的`走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。
但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”
祝：您青春长驻，身体健康！
给语文老师的一封信4
敬爱的语文程老师：
你好！
见信如晤。林花谢了春红，太匆匆。一转眼，三年的时光也就过去了。当你看到这封信的时候，我已经被秀州中学给录取了。我是你教过的学生xxx。
啊！中考结束了，三年也就结束了，只是这次中考我考的不是太理想，为三年所画的句号不是太圆满。但这三年我过得真是很快乐，很幸福。一路走来，要感恩的老师太多太多，但更要感谢你，我敬爱的语文程老师。
人们都说：“三年磨一剑”，是的，“这一剑”就用在中考上。这次中考，我败了，我也败给了初中我最大的对手——堵嘉锋。败得很惨，但也败得精彩。堵嘉锋是你的得意门生，的确，他就是一个奇迹，一个传奇人物。七年级，我是跟他没法比的。那时的我成绩太差，也太天真了，而堵嘉锋那时已经能冲年级前十了。八年级，我能跟他略比一二，也许他那时的学习状态并不好吧！九年级，他冲得更猛了，如“疯子”一般屡次冲进前十，那时我的学习状态也很差，而我的成绩就在30，40名之间徘徊了。可以说，我与他的八、九年级的成绩是倒过来的，呵！
3年的不亲不熟的'同学，竟成了学习上的对手。3年来，感谢有他，否则也不会有我这样的成绩吧！一直以来，都很佩服他，文科能那么好，理科也不差，这就是堵嘉锋！这次我败了，但我并不后悔，因为也尽力了，只是有几许不甘心，但这就是中考。只可惜，以后也不能跟他同台竞技了。感谢3年的对手，堵嘉锋也。
抛开中考成绩的包袱，其实还有这美丽快乐的3年，这里面更有一个窈窕端庄的爱学生如子的及我敬爱的语文程老师。这3年有对不起你的事情，但更多的是要感谢你。
回首3年，我给你添的麻烦太多了。其实，很想向你说：“程老师，对不起，三年来，谢谢你，你辛苦了。“以后那课堂上的吵闹不会再有了，那个目中无人的学生不会出现在你的眼前了，那个大大咧咧的孩子也不在了。呵！对不起你的事情太多太多，那些过去的话或行为对你的伤害有些也许只在表面，但更多的是心灵上的创伤。程老师，原谅这个孩子的无知、”大胆“、放肆。在这里，向你道歉了，“对不起！”
程老师，同时更要感谢你。从“初中，我来了”到今天，你与我发生的事情太多太多。感谢你，做了我两年却胜似三年的语文老师，直到失去你的那一刻，我才知道：你是油中最好的语文老师。蓦然回首，你语文教的真是很好很棒很出色。那听写能比赛，背书能约定，批作业的方式与做试卷的方式都是挑重点地方的，与众不同。以及那些课外书籍的分享等等都是在你丰富的教学经验下形成的。这些活动都很有趣，更有利于学语文吧！感谢你，能叫我们去写日记，这个习惯我养成了。如今，日记本也有了5，6本，现在再翻看一翻，感慨颇多啊！感谢你，对每一个学生都很负责，都把我们放在了温暖的绿天的怀抱里。也谢谢你给予了我无尽的关心、支持和帮助，并给了我要“不断种太阳”的鼓励与希冀。其实，我并没有那么优秀，我还有太多的缺点，也感谢你能大胆地指出，你那每一个批评的眼神都帮助了我。也感谢你在分班时给我们写的一封信，感人肺腑，激荡人心；想不到，这次竟是初中的分别。谢谢你……
20xx年相约的花朝节却因各种原因而不能在一起，呵！而六月的雨来了，六月的雨虽能擦洗这一切，但却带不走这美丽的3年的记忆与你对我的关心。言有尽而情无穷，无论明天还是天明，你都是爱过我的老师。谢谢你，我敬爱的语文程老师！
此致
敬礼
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信5
亲爱的方老师：
您好！
时间一晃而过，转眼间又到了一年一度的毕业季。栀子花开呀开淡淡清香围绕在我的身边。
还记得一年级时的我吗？我像只刚破壳的小鸟一样，忐忑不安地走进教师，望着您那张严肃的脸，我十分害怕，再加上您在教室里打骂不断的声音，更是让我害怕不已，因为，您曾告诉过我们，有一个学生被您拉进一个教室揍了整整一节课。
到了三年级，我渐渐把您从恶魔的形象转变成了一个天使的形象。那是一个风和日丽的日子，我正在上课，当时您提了一个问题，由于我知道答案，所以情不自禁地举起了手，您看见从未主动举过手的我忽然举手，心里的欢喜不禁露在了脸上，我吞吞吐吐的回答完问题，心里很是害怕，无数次想着您打骂同学的.场景，我认为您也要打我，可是让我万万没想到的是，你走过来微笑着摸着我的头说：“加油！你是最棒的！”一瞬间，对您几年来的恨怨，在这一刻溶解掉了。
现在我们六年级了，即将毕业。六年的时光在不变的日子里飞驰，但是岁月也沉淀了深厚的情谊……
祝您
寿比南山，福如东海!
您好！我是您曾经一个不善于言辞的学生，也唯有通过书信的方式，表达我对您的感激之情。
在我心里，您是一位特别和善可亲的老师。一年级开学的时候，我虽然是一个开朗，活泼的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我总显得胆怯，很难放开手脚泼泼洒洒地玩。我想您一定看出来了。记得那个教室里，同学们围成一团说说笑笑，像一群欢快的麻雀，现在看来，小孩子叽叽喳喳的吵闹声实在让人头疼，但在那个时候，的确算得上是一种无忧无虑。我想跟他们一起游戏，可是我似乎融不进这个群体。我坐在窗旁边，您对我微笑。为了让我们之间更加熟悉，你干脆组织全班同学一起游戏，渐渐地我就跟大家玩到了一起。
老师，您还记得老学校走廊里那块大黑板吗？您每个学期都会在上面出一期黑板报。在您教我的最后一个学期里，我终于看到了您画黑板报。您拿了粉笔，不带任何参考图画，也不带尺子，全凭一双手。我就站在您背后，欣赏您的画，和让我打心底里佩服的粉笔字。我有些惊讶，又骄傲地觉得，等我长大了，我也行。如今，我才发现，那并不是一件易事。记得您画了一只兔子，只有轮廓，这时候您笑着递过一支粉笔给我，让我给小兔子描上白色。我郑重地接过粉笔，但心里像装了只小兔子，开心得跳个没完。这只兔子绝对是我画得最认真，最精细的，我用白粉笔盖住每一点黑板，好像是怕小兔子着凉，不能少一点毛发。
在我印象里，您从来没有请过一次假，也没有缺过一堂课。一年级，我写的字一点也不好看，拿笔姿势不对，写“倒笔字”，您也从来没有骂过我，而是手把手地教我写。
老师，感谢您小学三年的谆谆教诲，您永远是我的好老师，谢谢您！
给语文老师的一封信6
语文老师：
您好!
语文老师，首先我真诚地向您说声“谢谢您”!
您知道吗，在我的学习生涯里，从一个陌生人变成为一个知心朋友，是多么的不容易。
开学第一周，当知道您是我们的语文老师时，我们是非常的高兴，因为，从一开始，您就给我们带来幽默带来快乐也带来知识和智慧!
您在教学上给我带来第一个深刻印象的是您的作文教学。从第一周开始，您就要求我们，首先要把字写好，因此您准备了一份写得非常漂亮的字贴——其实那是您以前的某位学生留下的一张“手迹”，那字写得实在很工整很美观，您说只要能写得像这样就可以达标了。
您给我们每人发了一份，之后要求我们平时有时间就拿来练练，写作业时可以模仿着写，不仅如此，您平时在课堂上写的'字也非常认真非常工整，我们知道您是在给我们做榜样，实际上，您的粉笔字真的写得非常捧!
第一篇作文您只要求写五十个字，我十分认真地完成了，我记得在讲评时您在课堂上当着同学的面表扬了我，我心中万分的高兴，此后，我每写一篇作文都是非常的认真非常的投入，而每个学期期末，您都掏钱对我们作文写得好写得多的同学进行奖励。
其实您的作文教学真的不同于其他老师，您很少布置我们写作文，而是要我们坚持写日记，一周四篇，实际上，由于有您经常性的鼓励，我们很多同学都暗地里争着写日记，结果，初中三年，我们班在每次考试上的作文成绩最好，这得归功于你别出心裁的作文教学方法。
另外一个就是您对我们不懈的鼓励。我记得一年级开学初您在教室给我们第一次心理辅导时说过：“三年时间很快过去，要珍惜时间，勤奋学习，我将从现在开始到毕业对你们进行不定时地辅导，谁坚持到最后谁就是胜利者”!
此后，您只要有时间，就给我们进行心理辅导，您用您的人生经验为我们鼓励，为我们加油，告诉我们要不畏艰辛克服困难，勇往直前，这样，不管成功与否，都无愧于自己的青春时光!
每每听了您的辅导后，我们心里总感到很激动很兴奋，您不知道，我们最爱听您的心理辅导课了!
中考前两天，您还告诉我们：谁愿意继续读书，晚读时间请到语文组办公室集中，由您作心理辅导。结果全班很多同学都去了，坐了满满的一间办公室，您用您最诚挚的心灵给我们谈了一节课，那不是考前心理辅导，更重要的是人生经验的畅谈，实际上就是对我们进行的人生鼓励!可以讲，我们在那最后一刻真的受益匪浅!
如今毕业了，我们真舍不得离开您，三年来与您相处的美好时光将成为我人生中最美好的回忆，您那人格的魁力，做人的风格，言行举止还有美好的心灵将时时鼓舞着我、激励着我，催我奋进!
语文老师，您永远是我的朋友，也永远是我的老师，今生有您这位良师益友，是我最大的快乐，我永远都不会忘记在我初中生涯中曾经有过的这样一位良师益友，现在不会，以后也永远都不会!
最后，再次对您说声谢谢，再见了，我亲爱的语文老师。
此致
敬礼
XXX
XXXX.X.X
给语文老师的一封信7
敬爱的周老师：
您好！
您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益匪浅，所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。
我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。
因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。周老师，您知道吗？
看到您为了我的`一次比赛，付出了这么多的心血，我有多感动吗？ 想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。
记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！
周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信8
敬重的张老师：
您好！
说实话，这几天一说起‘过关’这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。
就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我提议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来（说说）这几次的心境，第一次不偏不依正好是其次个字‘壑’错了，我之后看了这个字明明没错，之后想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚其次次错的是泉字，而我把下头“水“字写成了”“小”字，我有点懊悔由于我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是莫非那么大，，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我此刻观察那篇课文泪像暴风雨一般，那我仅有也来上一句：让暴风雨来的'更猛烈些吧！之后找个地方开头狂下。
可是我的确从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，并且看得无比认真，确定铺张了您不少珍贵的时间。您必需又气又恼，找缘由。但您找的缘由（态度仍旧不仔细）好像不太正确，就拿我来说我仔细写完了，对比书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对比的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找缘由，最终找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，并且一向这么写，构成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少订正了我几个一向写错的字。我还得感谢您！
可是我不明白您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有急躁也被磨没了，那我们还会仔细的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自我错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
您的同学：xx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信9
亲爱的老师：
您好！
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的.感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
给语文老师的一封信10
您好！
虽未谋面，但您肯定学识渊博；虽不知您姓名、品格、性格，但在此希望在初中三年中我和您能两益并收。
我很推崇“亦师亦友”的和老师相处方式，也未尝不是这样做，但我也不会忘了尊师重教的底线。
我对国学很有兴趣，虽然也是爸爸以前逼我读的.，但也慢慢有了兴趣。在小学时候经常找我们班主任兼语文老师谈天，如果您也十分推崇“亦师亦友”、中国文化，或者能接受接纳这些，我也十分想和您聊一聊。我不会把情绪带去，也不会把情绪带走。虽有时有些“苦水”想倒去，也希望您能包容，如果您认为这些不太好，也希望您能回应，我一定做到。
我对陌生表示尊重、恐惧、内敛和期待；对熟知的人、事、物表示尊重、开朗、热情。不管如何，我的底线是尊重，有了矛盾，冷静下来说话，该如何，不该如何，都静下来处理。我对语言冷暴力极度反对，但对开玩笑，一笑置之。
或许我在这封信中讲了些个，没讲明白；又或许有些个讲了，没讲透彻；或许我没讲，以后会讲；又或许我没讲，变得再也没讲。希望您能接纳我，接纳我这个并不奔放，又不冷漠，也不热情的学生。
我有很多缺点，望您纠正或容纳。
敬祝：
诲人不倦，身体健康。
您的学生：七（3）xxx
20xx年8月3日
给语文老师的一封信11
张老师：
您好!
张老师，您可以说是我上小学以来遇到的最好的语文老师了。正是因为您，我不再像以前那样害怕语文课。您讲课风趣幽默，所以语文课上总是有很多笑声。现在，我很期待语文课，甚至自己提前预习课文，就为了在课堂上可以多发言。
张老师，今年在语文学习上最让我骄傲的是我的作文有进步了。开学的时候，你每周布置小作文，我真的是害怕极了。因为我真是不知道写什么。以前的.作文，我都是在作文书上抄点句子交上去。而你经常告诉我们，要多读书多观察多思考多积累，按照你的方法，我在写作文时不再畏惧，有了思路。
谢谢你，张老师，谢谢你对我阅读兴趣的培养。我以前是个不爱读书的孩子。尽管我也知道，不读书的孩子是学不好语文的，可是我就是坐不住，爱不上"好书"这个朋友。到了四年级，您给我们推荐了一些适合我们读的书：《爱的教育》、《安徒生童话》、《中国神话故事》……每一本书都很好。为了让我们每个人都参与进来，您还给我们安排了读书交流活动，让我们大家分享阅读感悟。虽然在读书方面，我做的远远不够，但是我相信，我会努力坚持下去。
祝
工作顺利，身体健康!
学生：张嘉禾
给语文老师的一封信12
初中语文老师：
您好!
戴着一副方框眼镜，穿着T恤和七分裤，面无表情的背着手在教室里踱来踱去，那戴着眼镜的眼睛好像扫描仪，扫过全班每一个人。这就是我对您的第一印象。
不知为何，我总感觉您的严厉中透着一股温和。
广播里传出一道声音：同学们，请你们现在像上高效阅读课时一样，头正、肩平、足安，让我看到同学们的精神面貌。听到后，我们立马照做了起来，有几个顽皮淘气的男生却有点吊儿郎当，打打闹闹，不肯好好坐。您那“扫描仪”立马扫到了，说：“有些组的同学坐的'很好，但有些同学却吊儿郎当，希望那些同学可以端正坐姿。”那些男生好像知道了老师在说他们，赶紧把嬉皮笑脸给收起来，端端正正的坐好。
只是和您第一次见面，并不知道您的性格。但我希望，老师您是一个和蔼可亲、体贴学生、知识渊博，既是良师，亦是益友。
老师，您在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想象中的还要完美。
祝
身体健康万事如意
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给语文老师的一封信13
敬爱的老师：
辛苦啦!
在我们每个人成长的过程中，引领着我们走向大家理想的世界，老师，是每一个孩子心中永远的天使，永远都散着不可磨灭的光辉。
如果我们是祖国的花果，那么老师将是辛勤的园丁，用尽自己的一生来培育着花朵，您不惜花尽一切空闲的时间，用尽心思来教育我们，总是耐心地来对待每一位学生，不会因为谁顽皮而不去重视他，在您的眼里，每一个人都是你的孩子，您用平等的.态度去对待每一位学生。
每天晚上，当我们大家都进入甜蜜的梦香时，而您却在灯光下辛勤的工作，备着明天所要学习的课文，批改着我们每一个人的作业，在作业本上批阅着对我们每个人的评语，在做弱的灯光前，在开着窗户前的桌子上，倒映着是你付出的精力与泪水。
在静穆的夜晚，连夜虫也在草林中赞扬你的品质，是你让我们知道什么是社会，让我们知道如何去做首先品质的人，教会我们遇到挫折和困难，永不放弃的精神，教会我们舍己为人的品质。
虽然，有的时候，你又对着我们发脾气，其实，我们心里都能够明白，这是你对我们失望的表现，气我们为什么不能坚持不懈地努力，好好学习您教导我们做人的方法，有的时候，我们也想过要好好努力，让我们渐渐成长懂事。
您即像我们的母亲，又是我们的知心朋友，上课时，你用严谨的态度去完成你的每节课，把你的知识与学习技能教传授给大家，尤其是作业，你总是希望我们认真肯按照的完成，希望因为你教的技能而减轻你学习的负担，下课时，您去下原有的严谨地态度，与我们每一位都交流着心声，开导着我们，说出你宝贵的议建，听着你自编的笑语，下课时，教室总是充满欢声笑语，与上课时，严肃的气氛格格不入。
老师，您总是默默地付出，使我们从不经人事的孩子，现在变得知道如何做人，懂事，不曾抱怨过你所有的付出，想想我们之前出点点价代时怨天怨地，真是愧对老师.
我想，我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶，而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师，终有一天，彩蝶将会破壳而出，散发七彩的光芒。
祝：老师，身体健康，万事如意!
xxx
20xx.4.4
给语文老师的一封信14
亲爱的王老师：
您好！
今天是教师节，在这个属于老师的日子里，我最先想到了您。
因为最近让我印象深刻的事，就是被你请到办公室“喝茶”。还记得当时你正查问其他同学的作业情况，我在一旁有些不安地等着。直到你问到我时，你叹了一声，从椅子上站起来，并把椅子推到一边，面对着我，说：“最近学习是不是不用心啊？从你写作业的字也能看出来匆匆忙忙的样子……”
我没什么好反驳的，都应了。你略带怒色，说：“之前也找你谈过，但是这次可要记住我的话。”我便挨了几尺子的“教法”。虽说我并不委屈，但被批评还被打的.滋味当然不好受，我心情低落地正要离开，但当我回身要走的一瞬间，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一个，我想起你曾经对我说过你总是对我的作文充满期待，像未拆封的礼物般不舍拆开才放在最后。而如今这样的期待仿佛成为一种习惯，这样的重视好像也习以为常。我可不能辜负老师的期望！我好像看到了你在批到我的周记时翻开本页的小心翼翼又匆匆忙忙，在读文章时的迫不及待又生怕看到结尾的样子。
我的心不再沉重，在迈出门的一刻回头，看到了你又继续忙碌工作，为我们操劳的身影。我多想对您说，老师，您辛苦了！
我的作文本发下来时，我看到你写在文后的那一大段批语，又想起你在谈话时对我的教导，我心里感到愧疚，因为我的学习态度根本不及您对我的良苦用心，从那之后，我开始思考如何能更用心学习呢……
最后，感谢您对我的耐心教导，感谢您对我的良苦用心，同时也祝您教师节愉快！
您的学生：尹一凡
20xx/9/10
给语文老师的一封信15
尊敬的张老师：
您好！
您教我们已经三个多月的时间了。您给我带来了极大的变化！
变化一：上课听讲更认真了。
以前，我上语文课时总是东找找、西弄弄，像一只猴子一样好动。自从您教我们后，我每节课都端端正正地坐好，认认真真地听讲。丢三落四的毛病也改了许多。上课再也不怕被老师点名提问了！
变化二：作文越写越好了。
之前，老师叫我写作文时，我总是不知道怎么写，三两句就结束了，而且总写得没有新意。您来了之后，情况发生了大逆转。每篇作文，我都洋洋洒洒地写了三四面，且妙语连珠。这一切都是因为您教导有方！例如：您要我们写保护鸡蛋的作文，就会让我们带一个生鸡蛋到学校来保护一天。还有一次，为了让我们把绿豆发芽的.过程写清楚，您提前半个月叫我们种绿豆芽……
您还教我们怎样把句子写得又长又生动；教我们如何把事情的起因、经过、结果写清楚；教我们如何运用标点符号；教我们……
我依然记得您第一次表扬我写的作文时，我兴奋得脸涨得红彤彤的，眼神里带着那一丝惊喜。听到您让我们把写得好的作文打印并发表时，我的心像兔子一样活蹦乱跳，激动得很。张老师，谢谢您！
祝：身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
您的学生：
日期：
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