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给老师一封信作文

时间:2024-11-26 17:43:55 书信 我要投稿

给老师一封信作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的给老师一封信作文6篇,希望对大家有所帮助。

给老师一封信作文

给老师一封信作文 篇1

亲爱的潘老师

  您好:

  树木的成长离不开阳光雨露,只有他们的无私才有生机勃勃。您在我心中是最尊重的老师。您表面恪守教规,严肃正经,但是我们依然能感受到您那颗温暖炽热的内心……

  我曾经是一个固步自封的学生,不知求索。因为我认为学习枯燥乏味儿。作文也是千篇一律,平淡无奇。可那年春天,您来了,担任我们班的语文老师。从那之后我对语文产生了浓厚的兴趣。

  每一节语文课您都将的声色俱全,引人入胜。将我们带到了一片片秀山水明的景色中,带入了一个个生动形象的古诗,淋漓尽致,令我们置身其境。从篇篇课文中不仅仅学到了丰富多彩的芝士,还引领我们在快乐有趣中成长,并悟出人生道理。随着年少由小变大,我的作文水平节节增高。这些与您息息相关。在每次审阅批改作文时,您总是将那些好词好句圈划出来,有“毫不留情”地删除圈划,纠正错误。您从不放过任何一个错别字,甚至一个标点符号。您的评语是多么地鼓舞人心,每次点点滴滴的进步,您都会大加赞赏,使我受到极大的鼓舞。从此之后,我树立了写好作文的'决心。于是我的作文水平节节深入。是您教会了我们水滴石穿,勤能补拙的道理。老师,您对我们总是抱着眷眷爱生之心,您认真负责的态度潜移默化地影响着我们。

  尊敬的老师,您如火种,点燃了我们的心灵之火;您是石阶,承受着我们一步一步踏实地进步;您是蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们的人生!您给予了我们无穷无尽的知识。是您让我领略到知识的浩瀚,是您让我明白了做人的道理。

  我会以好好学习,成绩进步向您表示您含辛茹苦的感谢吧!

  祝您

  万事如意,青春永驻。

  您的学生:胡斌斌

  5月12日

给老师一封信作文 篇2

黄老师、各位老师:

  您们好!

  能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。

  韩XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。

  今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。

  一、生活自理能力

  1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;

  2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;

  3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

  4、 大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;

  5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的'自理能力;

  6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;

  7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

  二、爱好和性格特点

  1、 是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?

  2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。

  3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。

  4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;

  5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;

  6、 运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

  7、 较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X岁了,是个可爱的小女生,希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目),如果需要,可以让她来表演一下,她的情绪会很快调动起来。

  8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

  9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。

  10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。

  还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。

  谢谢!

给老师一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的`每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那坚实的膀臂,托起祖国的希望

  是你,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是你给了我打开知识的宝库的钥匙;是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励,每一次的表扬

  有人说老师是园丁,培养出一批批栋梁之才,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献

  老师是你给予了我自信,给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭,即使黄沙卷起,也带不走我的感恩之心

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是你的精神写照吗?

  祝你:

  身体健康,工作顺利!

  您的学生

  20xx年2月15日

给老师一封信作文 篇4

敬爱的黄老师:

  您好!谢谢您一直教我们知识,一直鼓励我们学习,您对我们的教育之恩我们会记着。

  老师您真好,您带领我们遨游知识的海洋。给我们带来了知识,带来了欢乐。最让我记得的一件事情就是在这一个学期里发生的,在一次考试中我只考得79分,就在这时,老师并没有严厉的批评我,只是对我说:不要灰心,继续努力,把这次考试当做一次教训。以后不要那麽粗心大意了。老师:我觉得您说得很有道理。虽然您对大家很严格,但我明白您是为了我们好,为了班级好。

  老师您真伟大,晚上备课、改作业,很晚才睡。但是您比我们还早起。早上您要做的事情更多了,给我们上课、带我们放学等等。可您从来都不会唉声叹气,我作为一个班干部应该尽责任,不用老师操心,,帮老师减少一分压力。您已经教了我们三年了,我真希望您能继续教我们,直到大学,因为我喜欢您教我们学习,教我们做人的'道理。您的爱我是永远也不会忘记的。谢谢您黄老师!

祝您

  身体健康,工作顺利!

  你的学生 xxx

给老师一封信作文 篇5

老师:

  您好!您既温和又严厉,是我最尊敬的人。

  记得有一次,我没有按时完成作业,您非常生气,狠狠地批评了我一顿,并且打电话告诉了我的爸爸妈妈。晚上,我回家就遭到了我爸爸妈妈的一顿数落。说实在的,我那时候因为小,什么都不懂,非常恨您。可现在,我终于明白了,您那样做都是为了我好。因为我们每个同学就如同一棵棵小树苗,一天天在长大,如果不砍掉那些枝枝杈杈,怎么能长成一棵棵参天大树!

  更让我难以忘怀的是,有一天,我们正准备学《鸟的天堂》这篇课文,您说要和同学比赛读课文,看谁读得最准确,问同学谁敢和老师比。您说完这话后,教室里静极了,没有一个同学敢举手。我的心也在怦怦地跳个不停,明明知道自己肯定比不过老师,但不知为什么,我还是慢慢地把手举了起来。您看到后,很高兴,就点了我的将。我站起来后,您问谁先读,我说:“因为您是长辈,所以我请您先读。”记得当时您还夸我有礼貌呢!在您读课文的时候,同学们听得特别认真。同学们心里非常清楚,如果以您的朗读水平,一定会比我读得棒。没想到您竟然读错了好几处,后来我才知道您那是故意这样做的.,是想让所有同学专心学习。最后,我成功了,我非常感谢您给我这次锻炼的机会。

  老师,千言万语汇成一句话:我爱您!

  我想说,如果您是池塘,我就是一只一直陪伴您的小鱼。如果说您是太阳,我就是一朵离不开您的小花。

  老师,感谢您带我来到这个知识宝库,带我一起学习知识,我爱您!

  祝您永远年轻快乐

  您的学生:吴xx

  12月30日

给老师一封信作文 篇6

敬爱的邓老师:

  您好!

  您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!

  这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时, 您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。

  还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的.作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的作文有了明显的进步。

  您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。邓老师,谢谢您!

  祝身体健康,工作顺利!

  您的学生:严林特

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