致一封信作文【集合5篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的致一封信作文5篇，欢迎大家分享。
致一封信作文 篇1
亲爱的小朋友：
你们受苦了！
20xx年5月12日的14时28分，是一个让人揪心的时刻。一瞬间，一个个充满生机的乡村、城镇变得满目疮痍一片废墟。这次的7.8级地震波及到了全国很多地方，不仅让人事后心有余悸，同时也震碎了亿万人民的心啊！
看见了无情的地震破坏了你们那美丽可爱的家园时，我不禁潸然泪下。我在心里默默地祈祷，多么希望地震能听从我的`调遣，马上让它从你们美丽的家园消失。可无论我多么希望这个梦想能够实现，都不能改变这个恶魔犯下的罪行和你们失去亲人的痛楚……
亲爱的小朋友们，我们都是无比天真充满希望的孩童。我真不明白为什么我们能在欢笑声中度过童年，而你们却要伴随伤心和哭泣……我真希望自己能飞到你们身边同你们手挽手，肩并肩地度过难关，迎来阳光。
亲爱的小朋友们，地震无情人有情，一方有难八方援。超强的地震虽然夺走了你们亲人的生命，给你们留下了刻骨铭心的创伤。但是，社会各界和热心人士无不牵挂着灾区，许许多多的叔叔阿姨哥哥姐姐们已经纷纷行动起来，踊跃捐款捐物。我深信，你们的家园一定会重新建造起来的。我们也会尽一份微薄之力。
希望你们能早日从灾害中振作起来。在党和人民的关心、帮助下，依靠我们的双手，重建我们美好的家园，创造幸福的明天！
祝
早日恢复家园
平安、健康
致一封信作文 篇2
尊敬的家长你们好：
欢迎你和你的宝宝来到半日班！
首先，当您把孩子送到幼儿园，把他们柔嫩的小手放在老师的手中，就请你放心，我们老师将会像呵护花蕾一样去关爱每一个孩子，让他们像在家中一样安全、愉快，并学会本领，
我班是园里最小的班，小朋友都是新生，孩子们在家长无微不至的关爱下，初次来到陌生的环境和集体，他们将面临与亲人分离和对新环境适应的双重心里压力，往往表现为焦虑、哭闹、烦躁，有的还出如：打人、抓人等，这些行为表现的强弱还与幼儿的年龄、气质、环境等因素有关。
总之，新生入园产生的暂时性分离焦虑是必然的，也是正常的.，作为家长请你不要太为此担忧，请你协助作如下：
一、在孩子初入园阶段，为幼儿带一件孩子心爱的玩具陪伴幼儿，以帮助孩子缓解分离焦虑带来的心里压力。
二、坚持送幼儿来园，家长一定要坚持送，三天打鱼、两天晒网，只能延长孩子的适应期，反而对孩子不利。
在此，希望你多于我们沟通，在家园共育方面请你与我们合作、当然，这些还需要你对我们工作的理解和大力支持。
最后，我班全体老师真诚的希望你为我们的工作提出合理化的建议与指导，共同为幼儿的身心健康发展做努力。
半日班全体老师
二零xx年八月
致一封信作文 篇3
亲爱的外婆：
您好！
在新春佳节到来之际，您的乖孙女将这封信作为特别的爱献给特别的您。
一年多来您因失眠、头晕等各种疑难疾病的困扰，身体和精神上都受到了很大程度的伤害。突然间，在我眼里那个雷厉风行、思维敏捷、能言善辩、笑颜常开的外婆不见了。我的心里非常难过，在您的神态、行动中找不到昔日的风采，尤其是您在电话中里的声音听起来是那样的苍白无力，我的外婆真的老了吗？真的病情非常严重了吗？不！不是这样的！决不是这样的！
回想起我三岁的时候，您每天早上天不亮就起床，带我到观音岩上幼儿园，下午六点钟准时到幼儿园大门口来接我，一路上您给我讲故事、背古诗、唱儿歌 …… 我们在欢歌笑语声中回到家里，晚上我总是在你温暖而又宽厚的怀抱里，听着绵绵的歌曲进入甜蜜的梦乡。我在您那学到了好多的东西，我多么希望又回到当年啊。
有一天您告诉我：“外婆老了，不如当年。”但我也要告诉您：“亲爱的外婆，生命的金秋才刚刚开始！”我多想在这金秋时光里看到外婆的微笑，看到外婆生命中再一次的收获――健康快乐！让我和你一起来战胜病痛，医治你身体和精神上的.创伤，我有信心治好你的病，你也一定要有决心，积极配合医生的治疗，按时服药，定期检查。在这个世界上我已经拥有了好多的东西，还会获得更多，更多，但外婆只有一个，这是唯一的，为了这个唯一，让我们一起来努力。我相信，不久的一天外婆您的身体就会康复，那时我还要听您给我唱那一首 “我家的乖乖名叫陈郁晓，家住在鹅石堡23号……”
祝
身体健康！
孙女：
二〇xx年元月九日
致一封信作文 篇4
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的`教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
致一封信作文 篇5
尊敬的白衣天使：
你们好！
我是一名五年级的学生，我特别想对你们说“辛苦了！”
每当我说到“白衣天使，你们辛苦了！”这几个字，我的声音都在颤抖，湿润的'眼里满是心酸、钦佩。
在危险的病房里，你们带着双层口罩，穿着厚厚的防护服，周围满是面目狰狞的病毒，在不断向你们和患者进攻，可是你们并没有放弃这轻丝般微小的希望，依旧不顾个人安危，在无数的病房和手术室内，与病魔殊死拼搏。大豆般的汗珠，一粒粒的落下，而你们却毫无察觉，因为你们已经完全沉浸在于病魔的战斗中了。我在此向你们致敬！
每当在电视中看见那些英勇牺牲的白衣天使们，我的泪水便永无止境的在滴落，心里也在不断地被刺痛着，鼻子也在不停地发酸。每当我看到因为劳累过度而摔倒，穿着防护服席地而睡，咬着块面包，便能坐在椅子上睡着了的白衣天使们，我就会不停地抽泣，我再次向你们致敬！
请相信我们，我们会好好的保护自己，同时愿你们也要做好防护措施，不让家人和我们担心，我们一起共同努力，战胜病魔，白衣天使们，胜利在望，加油！
敬祝：
身体健康，幸福安康，凯旋归来！
郭倩馨
20xx·1·31
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