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给老师一封信作文

时间:2024-12-02 16:59:40 书信 我要投稿

给老师一封信作文(汇编8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的给老师一封信作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给老师一封信作文(汇编8篇)

给老师一封信作文 篇1

敬爱的孔老师:

  您好!我现在也很好。好久不见,十分想念!记得是五年级下学期,我离开了您,离开了我生活了五年的母校,离开了关心我的同学们。然而,您的教诲,同学们的关心,这些记忆却在我的脑海里依然清晰﹍﹍

  三年级的时候,我们刚刚开始学习写作文。在写作文的时候,我们经常为一件事发愁,那就是没有什么可写。所以,我们多少非常害怕写作文,一写作文,大家都唉声叹气愁眉苦脸的,就像兔子见了大灰狼。老师您洞察到我们的心思,于是带着我们去郊游。春天时,我们听着鸟儿欢叫、溪水歌唱、春风拂柳、百花齐放;夏天时,我们欣赏池塘荷花、万里晴空、稻花芳香、松脂气息;秋天时,我们细听落叶诉说、秋雨瑟瑟、鸿雁长飞、落花寂寞;冬天时,我们在旷野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐狸(游戏)、追看可爱的松鼠。在您的带领下,我们的作文充满了生机,我们的作文里,有的开满鲜艳的桃花,有的欢快的`游着鱼儿,有的秋雨愁,有的鸿雁飞。您带领我们发现了美,您不仅带领我们发现了美,还叫我们怎么去发现。您告诉我们,“不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”您让我们的作文更加多姿多彩生动有趣。

  我还记得,有一次奥数考试,一道题我怎么也做不出来,没有办法了,向数学第一高手的吴某某发出SOS信号,可是他没有回复,我在啃笔杆中度过考试。考试后他主动找到我,“那样不能提高你的水平。孔老师一再讲,考试不能作弊。我现在已经做出来了,让我讲给你吧?”他的语言是那么诚恳,态度是那么认真,讲解是那么详细,那一次深深折服了我。

  老师,在此我向您问好,也想同学们问好!

  祝您

  工作顺利 身体健康 万事如意!

  您的学生

  杨宗星元

  20xx年5月7日

给老师一封信作文 篇2

  暑假过后老师就要离开我们了,会换新老师。

  我是既兴奋有难过。在这3年来教室里天天充满了我们的欢歌笑语!

  留着永久消除出不了足迹 ,老师,您辛苦了!!您那双水灵灵的眼睛中充满了慈祥,充满了对我们的'鼓励。您和我们在同一间教室里游戏、学习了整整三年。到最后要离别时,我感到莫大的痛苦,整个心都碎成碎片。不过,我不能太自私,你一定还要教好下一个教学,老师我爱你!

给老师一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!六年的时光,转瞬消逝,我从幼小无知变得坚强勇敢,老师,是您在我幼小的心里播下了顽强,坚定,好学的种子;是您教会了我要做正直,勤勉,热爱祖国的人;是您让我的成绩步步高升,让我从原来的D+到A再到A+......您为我做的太多太多了,像珍珠一样数也数不清,现在让我拾起最美的一颗来和大家分享吧!

  我还记得您跟我说过,让我这个学期好好的学习,希望我考上好的学校。我听进了您的话。于是,我就努力学习,向着未来的目标勇往直前,争取取得更好的成绩,来报答你在我身上花的心血。

  老师,以及所有教过我的老师,你们对我孜孜不倦的`教诲,我将终身难忘。我对你们的感激,真是千言万语也难说尽啊!人们都说“教师是人类灵魂的工程师”,教师的工作是平凡的,可教师对人类的贡献却是伟大的,教师就像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮了别人,古人的一句诗,才能够足以表达这种感情:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说了这么多,而我最想说的却是:“我敬爱的老师,你们辛苦了,我一定以优异的成绩来作为对你们的回报!”

  祝您

  青春永驻,身体健康,心想事成

给老师一封信作文 篇4

  亲爱的Bread:

  你好!

  听我们的英语老师说,您将从遥远的美国到我们这儿来,当我们的外教老师。我可开心了!我想您对我们这儿还不太了解吧?所以,就由我这个小“地主”来为您介绍吧!

  我的家乡――镇江,坐落在长江中下游。是一个景色优美,物产丰富,有着深厚文化底蕴的历史名城。

  说到景色,自然会想到镇江“三山”:金山、焦山、北固山。其中,被誉为“江南风景之最”的金山最广为人知。 “天下第一泉”就在金山的`百花洲内。金山景色优美,楼宇依山而建,层层将山围住。怪不得说金山是“寺裹山”呢!金山还流传着许多美丽的民间传说,《白蛇传》中的“水漫金山”就是在这里发生的。

  古往今来,许多文人墨客被镇江的秀丽景色吸引而来,流连忘返。留下了千古名句,如宋代诗人王安石的“京口瓜洲一水间。钟山只隔数重山。”还有辛弃疾的“何处望神州?满眼风光北固楼。”……

  亲爱的Bread,写到这儿,我真希望您快点来,让我带着您到处游览。请您品尝我们镇江有名的“三怪”--摆不坏的香醋,不当菜的肴肉,面锅里煮锅盖的锅盖面。到时您一定会赞不绝口的。

  亲爱的Bread,我就在镇江等着您啰!

  祝您生活愉快!

  您的学生:华逸颿

  20xx年2月1日

给老师一封信作文 篇5

亲爱的周老师:

  您好!

  记不记得,20xx年的那天,您中午代班,您发现有人在传纸团,而那时,不知是谁将纸团拿走了,交给了您。那时,您站在讲台上,严厉地责骂那个引起哄乱的同学,可却不知是谁拿出的纸团。

  那时,我想着:“反正那个纸团跟我没有关系。”便拿起笔,自顾自的写起课堂作业本来,可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字,让我站起来,以为我就是那个嫌疑人,就拉我出去罚站了一个下午。

  您问我:“那个纸团是不是你的?”我满眼泪水,说:“不是我的',我都没理那个纸团,不是我的。”您又问:“是谁画的?”我老实的回答道:“我。”您理也不理我,走向教室,并且让我站在那里不要动。

  后来,午休过后,我问同桌,那张纸条是谁传下去的?他回答道:“瞿海帆呀!”我瞪大了眼睛,本想告诉您的,但还是忍住了。

  虽然这是一件很小的事情,但却对我影响很深。

  祝

  工作顺利、万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年3月18日

给老师一封信作文 篇6

未来的老师:

  您好!

  在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……

  曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。

  在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

  每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!拥有高学历的'您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私……

  未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过两个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝您和我,还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!!

  此致

敬礼

  祝您工作顺利,身体健康!

  您未来的学生:

×××年×月×日

给老师一封信作文 篇7

尊敬的老师:

  你好!

  时间过的可真快,一眨眼我从一个无知的小男孩长大成六年级的大哥哥,您对我们的慈母般的关怀和抚爱,不仅在学习中表现,而且在日常生活里也闪闪发光。

  在二年级,开学的第一天,我的妈妈把我带进了这个班,第一个迎接我的是您——刘老师,是您教会了我许多知识,是您让我学会了许多我不认识的'汉字,您教会了我见到老师要问好的习惯,地最近几次测验中,我的成绩时起进伏,但我不泄气,因为我相信:“一次付出都会有收获,但每一次收获都要付出。”在下一次考试当中,我要更加努力,达到我心中的目标,在这六年中刘老师是您教会了我许多知识,在课外,不管我成绩好与坏,您都会安慰我和提醒我不能太骄傲。

  几个月后,我就结束了多姿多彩的小学生活,要成为一名光荣的中学生了。

  花以它香复郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的学习上的进步向您表示感谢吧!

  祝您:

  身体健康!

  一生平安!

  你的学生

  20xx年 5 月2日

给老师一封信作文 篇8

  亲爱的万老师,

  您好!您外出学习有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

  同学们在这周中的表现有好有坏,既有优点亦有不足。在您外出的第一天,同学们并未放松警惕,班级中的大小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁,扶手被擦得锃亮,值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着,课堂仍是秩序井然。自然,星期一的纪律是一枚大大的“笑脸”。

  可您又不在,便有些人开始放松警惕,上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里,我们都应向您致歉,辜负了您对我们的自治能力的.高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识,而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是,这天的纪律便是个大大的“苦脸”。

  第三天,仍有些同学违规违纪,不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来,某个小组拖地,把桌子挪得七零八散,占去了过道。巨大的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里,亦急在心里,到底该如何拯救本班的纪律呢?好点子还未出炉,坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半,另一半自动脱落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使众人警醒,我们不能再这样恶性循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧,便下命令,告诉我们谁再违规违纪,便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉,但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后,今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

  经过前几天的闹剧,后两天的纪律便逐渐转好,不再有意外发生,黄老师对我们也柔和了许多,班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的大扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况,我们便展开了如似火如荼的大扫除。每位同学都各司其职,该美化的美化,该扫地的扫地,该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天,教室也干净整洁的多了。

  在这周中同学们有好有坏,虽然有错,但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错,看见我们的优点。我相信下次我们会更好!

  祝您工作顺利,

  您的学生:唐**

  20xx年5月1日

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