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老师的一封信作文

时间:2024-12-20 15:57:53 书信 我要投稿

老师的一封信作文6篇【实用】

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的老师的一封信作文6篇,希望能够帮助到大家。

老师的一封信作文6篇【实用】

老师的一封信作文 篇1

  尊敬的老师:

  你好,不知道现在的你是否已经得偿所愿的走马上任,接着在交另一批新的学生?我好讨厌你,你为什么要走呢?当语文老师告诉我,你走了,不再教我们了,我的心顿时像被掏空了一样。曾经说过,不流泪的我,紧抿着嘴唇,努力不让眼泪流下来,却不知不觉的早已布满脸颊,伫立在窗前的我,多么希望你能出现在那个夕阳惨淡照映的校门口,泪水,溢满了眼眶,我闭上眼,努力不让眼泪流出来,心里无数次默默祈求你能出现,然而我睁开眼,却未看到你,你真的舍得抛下我们,离开吗?

  也许,我应该理解你,那是你的工作,你的人生,你有足够的权利选择支配,但是你为什么不说一声就离去,让我一点的心理准备都没有,傻傻的我一直在等待着你的到来,给我们上课,却没有等到你,寂寞的门口,一片死寂。

  老师,还记得你和我们在一起讨论问题的时候吗?是你告诉我“人生成败在于抓住机遇,你要我们好好学习,要我们创造自己不凡的人生。”可是,你还会在我迷茫时指点一下我吗?在我失败时还会听到你的鼓励,在成功时还能听到末的教诲吗?我,还有机会吗?也许,根本就不可能,我们每个人都在人生的路上辗转不停,又怎能奢望意志的相聚,而不分离呢!

  星期五的早晨,上课时,你说:“傻孩子们啊!

  要是有一天我走了,你们可怎么办呀!

  ”我以为这是玩笑,不在意的顽皮的`说:“没关系,照样活呗。”却不知道预示着你真的要离开。晚自习时,你说快考试了。让我们好好复习。那时的我,上课老走神,所以对于一些题我总是含糊不清,你拿起我的书,认真的给我从头讲起,终于等到我懂了,你才选择离开,高兴的离去。每次,上课的你,总会时不时的告诉我们:“要好好学,只要有你,我们就一定会考上高中。”那时我虽然笑你够自恋,却在心里对你深信不疑,是啊!

  我们有如此一个勤恳、认真的老师,我们还会怕吗?一向没有信息的我,昂起了头,不在惧怕,不在担心,那一次次的挑战,却若,你走了,我们也进入了瘫痪的状态,我所有建立的自信也随之瓦解,那天,我给你打电话,我叫你回来,你沉默无语,你只告诉我“一定要好好学,长大了,也许就会在高中碰见。”为什么呀!

  老师您不回来呢!

  我真的好讨厌你,讨厌你,这样抛下我们转身离去,可是,老师我又好想你,想你对我的孜孜教诲,想你问我“懂了吗”的专注身影,然而,如今,我还是会祝福你,祝福你工作顺利。祝你身体健康。也很感谢你,感谢你能在我们放弃自己的时候,给我们讲道理,感谢你在那么认真的给我上课,谢谢老师,再见了!

老师的一封信作文 篇2

  尊敬的刘老师:

  您好!

  时光如水,转眼间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。教给我知识,教育我做人的道理。如果不是您,我就不会有现在的成绩。我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。

  记得有一次,我在写字的时候头离本子很近,你用手扶着我的'额头,告诉我姿势不对的危害性。从那时起,我就养成一个好习惯。您的课堂十分有趣,同学们个个都听得专心致志。您还能把难写或难记的字编成顺口溜,让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜:张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新,让我在做题时不会出错。再低年纪的时候如果同学们上课认真听讲,效率又高的话,您还会奖励同学们看电影,这样同学们为了能够看到电影,个个都认真听课,您真是个教导有方的好老师。

  “世有伯乐,然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发现每个同学身上的优点。您的恩情我们永生难忘,您发现了我们的缺点,就会指出让我们改正。您发现了我们的优点,就会让我们取长补短。

  当我还是一年级的时候,十分讨厌写作文。每次写作文都有冥思苦想,抓耳挠腮才会写出几句话。而且当时还小,总是闯祸。我每次犯错误被批评时您就让我写检讨,虽然不情愿,但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了,我的写作水平也提高了,每次下笔时也轻松了很多。您既能让我常规表现好,又能练习我的写作能力,现在想想您真好!

  刘老师,等我未来成了祖国的栋梁,我一定感谢您的。祝您身体健康,工作顺利,家庭和睦!

  您的学生:王启政

  20xx年5月13日

老师的一封信作文 篇3

敬爱的老师

  您好!

  您是我最尊敬的一位老师,您像慈母一样严格要求我们,疼爱我们。

  还记得您留着一头长发,心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。您把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,您才让我回家。我当时很恨您,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。您严格要求是对的,是对我负责,还说,写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了您的用意,使我更加敬佩您了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到您的表扬。这都是您严格要求的结果啊!

  您不仅在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有46名同学,您为使同学们全身心地投入到学习中,利用休息时间走,访了每个家庭,对每个孩子的.家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。您还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,您总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,您还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,您知道了,便急忙带我去校附近卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有您这样一位要求严格、关心体贴我们的好老师而自豪。

  虽然您现在调到别的学校了,但我永远望不了您。在这里,我要大声地对您说:“老师,我爱您,您是我最尊敬的一位老师。”

  最后祝您身体健康,工作顺利!

  学生

  年月日

老师的一封信作文 篇4

尊敬的马老师:

  好久不见,近来身体可好,工作顺利吗?

  记得前年暑假,妈妈种了两盆小盆栽,让我给您送去。来到学校,我犹豫着,不敢走近您的办公室,您还记得吗?那个曾经被您称为“呆木头”的小女孩……

  我清楚地记得,那天是星期一早晨的第一节课,您叫我们到黑板上做数学题,其他同学都做对了,只有我一人做错了。当时您很生气,说从来没见过这么笨的学生,真是一个“呆木头”。我回到座位,眼泪不争气的流了下来。老师,我不笨,我只是紧张,平时在作业上做得题我都对了。下课后,我趴在桌子上哭了,有几个同学还在嘲笑我。

  从那以后,我渐渐地发现,您很不喜欢我。上课回答问题时,尽管我把手举得老高,您却从不会叫我;在上体育课时,我总想坐在您的面前,注视您的眼神,倾听您的笑声,但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义,很知趣的退却了。

  老师,您知道吗?这一切对一个小学生来说是多么残酷啊!老师,请您听我说,我是个活泼可爱地女孩子,我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢?每天上课我认真地听讲,回家后也按时完成家庭作业,为的就是有一天,您会改变对我的误解。

  老师,我又来到了您的窗前,给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是,我不敢进您的办公室,只是偷偷地倚在窗前,看着您批改作业时的背影。我把花轻轻地放在窗台上,然后悄悄地离开了。老师,当您累了得时候,您回头看看美丽地康乃馨吧!这样的.话就可以解除您的疲劳。凭借这束花,我想向您表达我的心声:老师,我是像喜欢妈妈一样喜欢您,我多么希望,您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我,永远记住我!

  此致

敬礼

  您的学生:xx

  20xx年11月15日

老师的一封信作文 篇5

亲爱的邓老师:

  您好!

  这一个多学期来,在您的耐心教导下,我学到了许多知识,也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的男孩,自从我们相处以来,我有许多话想跟你说,(给老师的一封信)但都不敢说出来,现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。

  上次您在给我们上语文课时,我在下面开小差,做小动作,被您发现了,您说只要我努力起来,就能像陈逸凯他们一样优秀,是啊!我也不比笨,考得没他们好,只是没他们努力,您看,他们上课多积极呀!而我呢,一点活跃度都没有,我不知是没有胆量,还是怕回答错,一节课下来,我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好,今后我一定会改变自己的.。

  还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更详细点,在家里,做妈妈布置的课外练习中,有几课里的题目您没有讲过,我都不懂,不过,我知道你是副校长,是很忙的,请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您,您每个单元上完为何不考试呢?是时间太少?还是什么呢?

  我这是第一次给您写信,这一个多学期您辛苦了!自从您来到我们班,我们的语文提升了不少,谢谢您——邓老师!

  您的学生:谢运楠

  20xx年3月17日

老师的一封信作文 篇6

尊敬的张老师:

  您好!

  在写这封信之前,我先要说一下我的妈妈,妈妈说您是一位有风度,充满幽默的老师,所以我对上中学充满了期待。可是说实话,我对您的第一印象并不是太好。我感觉您比较严厉,不是很幽默,我甚至觉得您有点死板。可是这个想法只是在第一天,通过听了您讲的《论语十则》这一课,虽然您讲的不是普通话,是地方话,但您那浓重的地方话中,我听出了您的幽默,您严谨的教学,您独出心裁的教学风格……这些不是您丰富的经验和辛勤的汗水造就的吗?在课堂上,您绘声绘色地讲课,我们在下面津津有味地听,好像在听故事,以至于在课下还津津乐道地讲您上课时的东西。同学们都说您是一位最趣的语文老师。

  您不但教学严谨,还对我们十分负责,在同学做了好事时,您会当众表扬他,并鼓励他;可当同学做了坏事或违反纪律时,您不但不会有损那位同学的面子地当众批评他,而且会用幽默的语言来指出那位同学的的错误,让同学心服口服。老师有一个博客,里面有许多诗歌,散文、歌曲、论文等,我看了一下,好家伙,不看不知道,一看惊呆了,足足有几百篇,大多都是有关教学方案和教学方法的。老师给我们每个人都写了一首七言“藏头诗”。“唐诗宋词耀文坛,永垂青史树典范,奇迹总在风雨后,学海争舸挂云帆。”这是您给我殷切的希望吗?

  在新的.学期里,我要忘记以前的成绩与失败,再接再厉,好好学习。虽然谁也不喜欢受到批评,但我还是觉得严厉一点儿的好,严师出高徒嘛,语文一直是我的弱项,尤其是课内外阅读题和作文,还希望您多指导。

  有一句名言说,一个好的老师,可以改变一个孩子的一生。真有幸做你的学生。

  祝您:

  身体健康,工作顺利

  学生:唐永奇

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