一封信作文6篇【精华】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一封信作文6篇，欢迎大家分享。
一封信作文 篇1
亲爱的家长朋友们：
你们好！我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。
第一，处理好和孩子的亲情关系
孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：
你给我把作业写完！
你必须把这段话背熟！
你把这件事做好，我给你什么奖励！
你再犟嘴我就揍你！
你看看谁谁，多么听话。学习多么好！
谁谁谁考上大学了！看你那样！将来能考上大学吗！？
我真拿你没办法！
······
以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。
对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：（笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手）爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐！
告诉妈妈，今天有什么新的收获？
这点困难对我儿子（对我女儿）来说只是小菜一碟。
相信我儿子（女儿）会很快背会这几句古诗！
我们进行比赛吧？哎呀！还是儿子（女儿）聪明。老爸（老妈）只能认输了！
这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子（女儿）喜欢谁呢？
我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢！儿子（女儿）的力气最适合我了！真的好舒服、好幸福！
今天写的字比昨天书写的漂亮多了！
老爸（老妈）和你比书写怎么样？还是儿子（女儿写得好！
······
像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。
第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力
读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。
”孩子是我的学生，孩子更是您的未来！“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的'事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的只有十几元钱。
读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。
读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来！
第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化
关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。
我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。
孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们（她们）可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真！没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师：“某某同学追我们！”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。
一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢？孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。
随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。
一封信作文 篇2
亲爱的爸爸：
时间过得真快，从我出生到现在已经13年啦，这貌似是我给您写的第一封信，明明有许多话憋在心里，可持笔时却不知到底该写什么？
有时我会想，爸爸：女儿己经慢慢地长大，而您却渐渐地老了。平时您陪伴我的时间较少，而我进入初中之后，您更加没有时间了。
有时我会想：自己从小到大太任性了。您认为我小时候是一个乖孩子，现在您可能会觉得我不再是您心中的那个乖乖女了，因为我的仼性，小性子，更多的应该是我和弟弟的一次又一次争吵与打闹，您和妈妈总会要我让着弟弟，但我很反感您和妈妈这种教育方式，我讨厌弟弟的自以为是，我也嫉妒他可以拥有您和妈妈更多的爱，纵使你们对我也不错。因为这些矛盾让我认为过您和妈妈是可笑的，是一种不正确的教育方式，对您的辛苦付出毫不体贴，我的这些想法您可能觉得毫无价值，但我还是想向您倾诉。
女儿现在懂事了，看到您每天起早贪黑地工作，努力赚钱供我读书，只想我长大有出息，不要像你们那般辛苦。正因为您工作太劳累，身体变得越来越糟糕，可谓"积劳成疾"，几次患病，可您却不愿多和我透露一点自己的身体状况，我知道您是怕我担心而影响学习，您又可曾知道，那样我会更加担心，心疼您。就像上次那样，开学考试完了，我打电话过去才知道您住院了，您是否知道我当时心里是什么感觉？当我看见您穿着病服躺在床上，您是否知道我当时内心的痛苦？看到您躺在病床上，那渐渐瘦弱下去的身孑，迅速显得苍老的您，让我着着实实心疼，可我却什么都不能做，只能悄悄落滴罢了。我渐渐长大了，可您却逐渐老去。既然如此，我宁愿不再长大，愿时光停留在这一刻。
爸：此时我真心想对您说：“我爱您！您永远是我爱的.那个人！”爸，我不能确定我的未来如何，但我会尽我所能去努力，让你的付出不白费，让你的付出有意义。
您的女儿：
20xx年4月6日晚
一封信作文 篇3
初中是个如花般美丽的时期，是一颗颗逐渐茂盛的树苗开花的时期。我来到育才二中，有幸结识到像我们12班可爱阳光的你们（男同学们），我时常被你们天真的笑容所感染。操场上少不了你们奔跑拼搏的身影；课堂上也上不了你们叽叽喳喳的嘈杂声；课间休息时常见你们打打闹闹的场面，偶尔听见对女生毫无善意嬉笑声。
在我们班里，我发现劳动委员和老师是最幸苦的最费神的，因为我们班的课桌是永远摆不齐的，老师总是为乱成一锅粥的课堂而头痛。说实话，大家都清楚老师经常批评你们男同学是多么的闹，表扬我们女同学是多么的乖。我觉得你们太浮躁、笑点低，一个词“高产”就使你们哈哈大笑一阵子，而我们女生很茫然的看着你们傻笑。有很多人说我眼睛大，瞪人时很可怕，只可惜杀不了人，要不然我写作业、听课时在我耳边叽叽喳喳的你们男生都死了好几遍了。
虽说目前是我们初中生的青春萌动期，像是“谁喜欢上谁了”的八卦已经听的数不胜数，但你们男生还是不厌其烦地当着媒体传播人。当提到“某某女生与某某男生好像在谈恋爱”（一般都是误传）时，你们男生就会把头看向他们，眯着眼睛，脸上挂着不友善的.笑容拉长声音叫一声“哦…”。你们男生大惊小怪。再说了，要是一个人喜欢上另一个人，这是很正常的，每个人都有过自己喜欢的人。连我们老师都说少年时有过喜欢的人，也正如老师所说，彼此喜欢是一份美好的感情，藏在心里就是了，并不断提高自己学习及内在素养，让自己更加优秀美丽。如果像某某男同学大胆表白“我喜欢谁”，这是大胆而成熟的表现吗？其实是太幼稚无知了，你让这一美好的内心之情遭到破坏，让喜欢的对象处于尴尬境地。实际上，你们男生根本不知道我们女生喜欢什么样的男生，品学兼优，体育棒，勇敢大度具有绅士风度的男生。你们达到这样的标准了吗？所以说，你们还得好好努力啊，我们女生都说，我们班的帅哥挺多，外表与内在的帅，内在的素质始终是第一。像那些玩手指，玩转笔的，坐没有坐像的，没有男子汉气魄的，做错事不敢担当的男生，你们当中有的是吧。
虽然我暴露了你们某些男生的一些缺点，但优点也很多。你们的大方直率，有时与老师当面作对的时候，对你们勇气暗暗叫好；你们幽默风趣，有时能活跃课堂气氛；你们在操场上的风采，赛场上团结拼搏这些能复制一部分到学习上就更好了。
我上初中以后，不止一次向父母提起过，我有多么幸运被分到12班。我要感谢我们尊敬的老师，教我们怎样学习和如何做人的道理；我也感谢所有同学们，虽然你们男同学有点闹，但还是营造了一个很好的学习环境，团结互助，全班充满了正能量。在这青春美好的时段，让我们带着美好的记忆走过初中，这是我们人生重要的一段历程，我想将来它一定会是我们难忘的回忆。
一封信作文 篇4
妈妈：
明天就是您的节日了，三月八日妇女节。在此，我为您送上我深深的祝福
我知道，一个人的时间是有限的。人会慢慢变老。您同样也是，岁月的.沧桑已布满您手您脸。可在我心中，您是不老的，因为，您为我做过许许多多充满爱的事。
您的爱是微小的，不是轰轰烈烈的，正是因为这样，您的爱无微不至。一次，为我递上剪刀，柄朝我，尖朝您，这是一种爱呀！是一种细小而充满关怀的爱呀！正是因为这样的爱，才使我每一天都充满感动。进而，我才成为一个热爱明天，觉有爱心的人。每一天在我心中都是无限美好的。
您把我的表拨快的是吧？一个中午，本应该早早进入梦乡，可因漫画书太吸引我了，所以我没睡在看。当听到您的开门声，我赶忙装睡。只见您径直走向我的书桌，拨起我的表来。可我的是电子表您一抠就是半天，然后帮我塞塞被子，心满意足的出去了。我赶忙看表，一对时间，妈妈拨快了5分钟。妈妈呀！这爱细小而伟大.
我从小到大一直在母爱下成长，感谢母亲。就如“报得三春晖”一样，我现在还不能做些什么。只能好好学习，考出优异的成绩。在您的节日里为您送上祝福罢了。
祝您：万事如意，身体健康！
您的孩子xx
一封信作文 篇5
亲爱的何老师：
您好！
风，又微微的刮了起来；雨，也淅淅沥沥的下了起来。望着窗外绵绵细雨滋润万物，不禁想起了您，想起了这六年里您对我们的辛勤栽培。
“一日为师，终身为父。”对我们来说六年二班全班45人来说，您就是我们的何妈妈。您教给我们的不仅是知识，做人的道理，更是指导我们对于知识的不懈人追求和探索。
记得六岁那年，开学第一天，爸爸妈妈把朦胧无知的我送到学校，您笑盈盈地走了过来，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的爸爸妈妈招招手，便拉起我的小手，来到了课室。起初，我心中还有一股一知名的胆怯。可是，一看见何老师平易近人的脸庞、同学们活泼欢畅的笑脸，心中已豁然开朗。在课堂中，您总会有办法让我们认识到那一个个陌生的汉字，尚不谙熟的拼音。你写的字在我幼小的.心中是全世界最好看的。我也常这么认为，最了不起的人便是您。上课时，常见您一撇一捺，横竖这间，一排工工整整的板书便似精灵仙子般俏立在黑板之上。我爱看您写字，每当您在黑板上教授汉字时，我沉浸其中，心荡神往。何老师，您为我们打了一个遍地书香四溢的世界，并与我们一同探索其中，不亦乐乎！
渐渐地……我们的“翅膀越长越硬”，常常置何老师您的教诲而不顾
记得有一次午睡时，我却十分兴奋，与旁边的同学打打闹闹，嘻嘻哈哈讲个不停，吵得周围的同学寝不安席，甚至被吵醒……。您生气地把我叫到身边严厉的批评：“凡是做人做事多要为他人着想，午休时刻人家都在睡觉，可你却还在讲话、吵闹、玩耍……，如果换作是你，十分困倦，下午还有繁重的学习，却又被他人吵得睡不了觉，这有多痛苦……。。灯光照耀着你鬓角上的丝丝白发，刹然一看，因为为了教育像我这样的“坏孩子”，您已操了太多心。在您鬓角的白发中，也许有一要是因我而生……我真是罪人。
如果没有鬼谷子对张仪的谆谆教诲，历史中也就不会有这么一位出色的纵横家，秦国也就不会有接下来的的大举攻楚，横扫诸候；如果没有魏承谟对康熙的启蒙教学，也就不会有康乾盛世的鼎盛时期……。
何老师，做了您六年的学生，在您的教导下苦读圣贤之书，真的收获了很多，师生情、友情、知识和道理…。。回忆起六年的点点滴滴、风风雨雨，任思绪在脑海中闪过，桩桩件件，终生难忘……
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生
一封信作文 篇6
敬爱的贾老师：
您知道吗？虽然每位老师在我心目中都是有着举足轻重的地位，但您是我心目中最重要的老师，给老师的一封信。
每次上课，见您走进教室就充满欣喜。
您的眼神，您的微笑，常伴着您。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的.眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这样的信任中，我绷直的心渐渐轻松了些，那微笑鼓励我思考着。当我答对时，您的眼神如绽放的鲜花，微笑如同陪托的绿叶，更让我有成就感。当我回答不出时，您也微笑着让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波纹，冲淡了我的失落感。不论结果如何，我都很欣慰。
您的每节课，都让我快乐！
在课后，您就像我们的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，时间似乎瞬间消失了。娱乐，学习，班级新闻，都聊！也没了辈分概念，我甚至道出了自己的秘密！我们还真是互相能理解、信任的好朋友！
一些作业上，您都留下珍贵评语，我呢，只要一有评语，认真看一遍就牢牢地打在我的记忆里，时刻提醒我。对作业，我通常是用最认真的态度去完成。
家长会后，我总能听见我父母回来报告说您表扬我，把我举例子，我一听见就会乐好几天。也许您是我见到最不会吝啬表扬的老师！您平时好像不怎么批评，但有时一批评起就会催人泪下。我进初中至今哭得最伤心得就是被您的“催泪弹”击中的，也是我最难忘的一次。您的批评不是机关枪，而像打太极拳一样，话语不太多，但每一句都有力。
您的课总像磁铁般吸引着我，您身上也好像有块吸铁石把我牢牢地吸住了，让我喜爱上您的课，喜爱上您.
最敬重您的学生
钱佳琪
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