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老师的一封信作文

时间:2024-12-25 12:12:27 书信 我要投稿

老师的一封信作文集合4篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的老师的一封信作文4篇,希望对大家有所帮助。

老师的一封信作文集合4篇

老师的一封信作文 篇1

  您好!

  今天是我们与您分别的日子,您说了许多令我们感动的话,同学们都哭了,虽然您在我们面前装得很坚强,可是您其实是很脆弱的,我们分明看到您的心在流泪,同时,您也给了我们太多的嘱咐,说实话,我真的是倍受感动,因为您太顾全我的面子了,对于“那些不好好学习、与初中生混在一起的人”以宽大的胸怀来包容他们的一切,看到这些,班里的每一个学生,甚至平时再坚强的男生都忍不住哭了起来,不过还好,因为我们还有报答您的机会,只要我们努力学习,考个好成绩,这就是给您最大的安慰了!

  老师,我会永远记住您的.,您对我们的教育(上初中,高中,不能因为有些小事而走滑坡路,导致学习成绩下降)我会永远刻骨铭心!老师,我们爱您!

  同时我想请老师您放心,我不会因他人的骚扰而动摇的,请您相信我,好吗?

  学生:李卉

老师的一封信作文 篇2

敬爱的谢老师:

  您好!

  我是范子洋,首先给您拜个晚年,祝您新年快乐!身体健康!新年过得好吗?一定很有趣吧。我的新年也过得很丰富。

  我在新年里给长辈拜年,拿到了许多红包。我还去了南京的古鸡寺,在那里我拜了佛,祈求在新的`一年中平安幸福。在新年里,我们去了张家港看望了奶奶,在奶奶家放烟花,放孔明灯。但最有趣的还要数去夫子庙看灯会了。初三晚上,我和爸爸妈妈迎着夜风,走进了夫子庙,路旁是各种各样的小摊,有卖麦牙糖的,有卖糖葫芦的,有卖各种灯笼的,这些物品让人看得目不暇接,尤其是灯笼,五花八门,琳琅满目,有龙的,有兔子的,有莲花的……又精致又漂亮。让人看了就生爱慕之心。我们来到了秦淮河的桥上,岸边上两条金龙被灯光点缀的金光闪闪。河中灯光倒映。一艘艘花灯船在河中穿梭。远处一片火树花,美伦美奂。我们尤如坠入仙境一样。最后我还买了两只龙灯。这两条龙样子很威武:嘴巴张开,两眼一瞪,两只龙角很有力,四只龙爪张开,尾巴一翘,看起来就有腾云驾雾的感觉,如同真龙一样。相信在新的一年里我也会象这两条龙一样“越飞起高”!

  最后祝谢老师您龙年大吉!合家幸福!

  您的学生:范xx

老师的一封信作文 篇3

尊敬的熊老师:

  您好!

  最近,我遇到一件烦恼的.事。

  我患上了“考前综合症,”每逢考试我就很紧张,越紧发挥失常,一发挥失常就考不到好成绩,一考不到好成绩我就愁。

  我的好朋友也经常给我施加压力呢,哪怕我一不小心输了她0.5分,她就会追在我屁股后面不停得说:“唉,李钇彤,你说你这次怎么考地比我还差,哎呀,这样下去可不行呀……”

  虽说这是为我好,但,怎么听都是那么刺耳,一不小心就想要发脾气,我的好朋友就会又说:“哎呀,李钇彤,你不要生气嘛!生气了就不好看了,何况你还是淑女……”

  唉,我该怎么办呢,压力好大呀,天天这么说,我都快崩溃了,加之期末考试即将来临,万一我考得比她还差,那她岂不是又要念叨了?好烦哪!熊老师,你说我该怎么办呢?

敬祝

  工作顺利

  XXX

  20xx年XX月XX日

老师的一封信作文 篇4

  周老师:

  您好!

  五年级的学习生活即将开始,周老师,我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

  周老师,我承认,我不是个好学生:不听话、笨。您教给我的知识,教给我“笨鸟先飞”的学习方法,我总是忘记。老师,我真对不起您。从今年开始,我一定会好好学习,我一定不会辜负您的期望。

  周老师,还记得去年下学期考试发生的事情吧!我考试的时候心里紧张,连作文都忘了写。考试结束后,您把我叫到办公室,很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道:“怎么回事?”我心里一惊,随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光,看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚,心里想只是一次考试,只是一次一二单元的测试,不用那么在意。

  可是,从那以后,您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题,您爱理不理的,有时给我一个严峻的目光,使我不得不又从黑板旁回到座位上,我很难过。看到您望向我同桌 X X 同学慈祥般的目光,使我更加伤心,我也不敢吭声,我怕您,更怕同学们对我的.轻视。后来,本来还不是很差的成绩一下子一落千丈,我成了被您批评成绩差的同学的口头禅:“像 X X X一样,没脑筋!”

  周老师,我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试,就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗?请您公正的看待我,好吗?

  周老师,马上要升六年级了,六年级的分班我一点信心都没有,请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励,好吗?

  老师,请您相信我,我一定不会拖全班分数的。也请您相信我,我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解,周老师!

  祝您万事如意,心想事成!

  您的学生:祁宏涛

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