一封信的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一封信的作文3篇，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的蒋老师：
一个个子中等，皮肤白白，黄黄的卷发，圆圆的大眼睛，浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课，这就是我们的蒋佐丽老师。
课堂上，我第一眼就看见了您“蒋老师”，您特别地温柔。我写字的.时候，您看了一眼，说我写的字不好看，您天天教我写字，让我的字写得越来越好看。记得有一天，我让同学帮我值下日，我有事，我老让别人帮助我。您说：“不能总让别人帮助你，要学会独立自主，你要多帮助别人，这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后，我改变了自己的坏习惯，爱乐于助人，让我和同学之间更愉快。
通过老师的谈话，让我想到“我为人人，人人为我，”只有我帮助别人，别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了，要给母校和同学老师留下美好的回忆。
在这里住您永远美丽，工作顺心，万事如意。
一封信的作文 篇2
先生
当我作为一名中国人，对您所做的，对您对圆明园所做的一切表示无奈，不解和惋惜的时候，您是怎样的心情呢？
我并不想在这封信上表示过多的愤怒，毕竟失去的，已经失去，不会再来，想想吧，昔日在东方，有一座光芒无比的建筑，里面，有几代人智慧的结晶，里面，有中国历史上集万家所长的精华，里面，有无数人的骄傲。
那天整个军队进入圆明园时，惊呆的士兵贪婪的将无数银子放入口袋，看见了金子又放下银子，看见了珍珠翡翠又丢了金子，他们惊异于里面的繁华奇物，殊不知，这是天朝几代皇族的积累。。。
覆灭的瑰宝在哭泣，黑色的痕迹在冷笑。。。
兴奋，激动，这是你们走进圆明园时的心情吗？，惊讶，呆滞，这是你们见到辉煌的瑰宝时的反应吗？
腰包和箱箧鼓鼓着，你们欢笑着走出了圆明园，难道所谓胜利，只不是一场偷窃，我真的'不解，你们当时，难道没有一点不忍，不忍把此间辉煌付之一炬吗？
今天的圆明园，几根屹立不倒的时石柱，哭诉着在你们眼中那场无限光荣的战争所带来的永远抹不掉的黑色，在断壁残垣中寻找我们应有的，中国人的骨气！
如果没有那两次浩劫，也许你们像东方的天空抬头，依旧能看见一处辉煌的建筑，她泛着光芒，那，即是圆明园。
此致
一封信的作文 篇3
敬爱的XX老师：
您好!
最近身体好吗？特别感谢您的教导。因为您让我知道，人有不同的地方，也有相同的地方。
记得那一次：我们洗完澡的时候，才刚过一会儿，我就情不自禁的谈起了陈老师的事情。在这儿，我想给您说一声对不起。我根本就没有把您放在眼里。我就一直说，您的脸一直变。等我说完的时候，您走了。我跟魏龙彪又争吵起来。我也是一不小心的说了不该说的话。我说：“我就不愿意呆在这个班。”这也是一瞬间，魏龙彪就去告我。我恳求的说：“我不是这样想的.，我是一不小心，嘴也是不由自主的说的。”我拦了他一会儿，就放手了。因为，我知道我说了不该说的话。就这样，在站队的您说让靳浩然点人数，意思就是我说了不该说的话，让我好好的反省反省。他们走了以后，您把我叫到了身边，就给我说了许许多多的话。您说话的时候，我知道自己犯了错误，所以我哭了。最后，快到教室的时候，您特别关心的我，让我擦了眼泪，进了教室。
陈老师跟您有一个共同特点“幽默”。原来，陈老师在的时候，也会给我们说说笑话。但是，说的时间有时候短。您说的时间很长。这就是共同中的不同。还有，您和陈老师也有不同的地方。陈老师非常温顺，而您非常严厉。俗话说的好：严师出高徒。陈老师就是因为太温顺，所以我们在纪律方面不行。您来了，就把我们训的一个个跟“机器人”一样听话。这让我知道，您和陈老师有着很大的区别。
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