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给老师一封信作文

时间:2025-01-11 13:54:40 书信 我要投稿

给老师一封信作文9篇(实用)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的给老师一封信作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给老师一封信作文9篇(实用)

给老师一封信作文 篇1

  老师,您应该知道我给您写这封信是需要多大勇气的,然而,我还是要鼓起勇气来说一句:“老师心太偏!”

  想起刚开学的第一次班会课,您信誓旦旦的对我们说,在您眼中没有好学生与差生之别!你不知道当时我们有多么兴奋,尤其是我们这些所谓“差生”的学生,更是欢喜不已。不过您还是对我们进行了一次摸底考试,说以后好“因材施教”。

  果真,从那以后,您便开始“因材施教”了,不光班长、课代表是第一次考试名列前茅的同学,甚至连体育课代表也由第一次考试考得好的同学担任。后来,您对我们的'“了解”越来越深,成绩差的同学慢慢地被调到后面,前面则挤满了“学习尖子”,难道所谓的“差生”不更应该坐在前面好好听讲吗?难道看着后面一大堆学习不好的同学扎堆说话您心里会好受吗?难道这就是您的“因材施教”吗?

  您平常总是让我们不懂的问题要问。然而有一次,学习成绩不好的他走上讲台问了您一道十分简单的题,我看到您眼里露出那种轻蔑的目光,甚至还可以听到您嘴里哼出的“这么简单都不会。”老师,您知道一位您口中的“差生”想要面对您是有多困难吗?更何况他还向您提出了问题,想必他也是鼓起了极大的勇气才去问您的,而您却……

  您上课时总爱提问您那些“掌上明珠”,而对我们这些差生不闻不问。有一次,您破天荒叫了她:“成绩倒着数的XX,她不知所措的站在那里,脑中一片茫然,都快要憋出眼泪来了。您不以为然的说:“不会就不说嘛,我又没逼你。”您又满面笑容地将头转向他,想要让他们两人做一个“优劣对照”,而他似乎也被您吓住了,半天反应不过来,你却依旧笑着说:“请坐下,再想想。”她却委屈地站了一节课。

  老师,您知道吗?“差生”也需要您的关怀!老师,不要心太偏,请将温暖分一点儿给差生吧!

给老师一封信作文 篇2

  老师,您好

  亲爱的老师:

  您好!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师,就像母亲一样伟大,一样辛勤,直到白发苍苍,皱纹茫茫,依然教授着我们知识。啊!老师,您那三尺讲台,浸透着您的汗水,您的辛劳。

  世界上所有的老师都很普通,而就是这些普通的老师在无私地滋润着幼苗和花朵,浇灌出智慧之花,文明之果。老师对我们的真正关爱,是学习上的“扶智慧”,精神上的“扶志向”,品行上的“扶品德”,心理上的“扶健康”。

  老师对我的关怀令我感动至今。这个学期刚开始,由于生病,我住院了,耽误了二十多天,而且出院的时候医生嘱咐我,要注意静养,不能做剧烈运动。回到学校,陈老师了解到我的'病情,取消了我的大课间活动,而且和体育老师交代我不用上体育课了。体育课时,我就在教室里,老师帮助我补习落下的功课,使我的学习能够早日赶上。陈老师还经常询问我的身体状况,教我平时要注意的一些生活习惯 。陈老师对我无微不至的关怀,让我觉得她就像母亲一样。

  老师对我的教诲也令我念念不忘。有一次,一道试卷上的题难倒了我,我怎么也做不出来。陈老师看到了,对我说:“孩子,遇到任何困难,都不能心急,可以换一个角度思考,要冷静细致。”听了老师的话,我认真的想了想,经过努力,果然做出了这道题。如今,一但遇到学习上的困难,我都会想起

  陈老师的这句话,它使我跨越了很多学习上的艰难险阻。

  我永远都忘不了这位无私的陈老师。无论是在学习上,还是在生活上,陈老师都是我的良师益友。

  啊,老师!您是我们道德修养的一面明镜,您是一位辛勤的园丁,谢谢您!

给老师一封信作文 篇3

  胡老师及各科老师:

  你们好!本应在记录册上写的,但非常想多写几句,又另备薄纸。

  写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心,感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。

  我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

  这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与老师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与老师交流一下。

  她从小就是一个非常坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的`男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然非常疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

  孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她非常在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一起去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

  孩子性子非常直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天,非常真切地认识到自我的缺点。

  孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

  孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

  深深地感谢老师!也感谢我的孩子!

  邹文麒父亲致敬!

  20xx年5月3日晚

给老师一封信作文 篇4

  亲爱的李老师:

  您好!今天我要给您写封信。

  一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。尤其是作文,我已经有了很大的'进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。试卷一发下来时,我一下子惊呆了:试卷上面的“x”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。

  祝您工作顺利!

  您的学生丁望月

  12月12日

  六年级:丁望月

给老师一封信作文 篇5

  亲爱的老师:

  您好。

  一位好的老师,更胜过博览万卷群书!在太阳的照耀下,最辉煌的职业,就是教师!最辉煌的人,就是您!您是我灵魂的工程师!

  我不是您最好的学生,而您却是我最崇敬的`老师。我不是诗人,我无法用那华丽的词藻来赞美您。我不是作家,我无法用那优美的文章来祝福您。我不是歌手,我无法用那动人的歌声来歌颂您。但是,我可以用一封信来表达我对您的赞美,我对您的祝福,我对您的歌颂。

  可是,无论多少首诗,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表达不了您对我的关怀,对我的恩情。您用知识,浇灌着我们的理想之路。您用关怀,培育着我们心中的星星点火。老师!千言万语说不尽我对您的感激之情。长篇大论颂不尽我对您的崇敬之心。啊,老师!您对我的教诲如春风点点入地,如秋雨绵绵落尽。老师!您像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了他人,而您却将您的一切献给了他人。

  我亲爱的老师啊!您像树木,让人们在树下乘凉;您像小溪,让鱼儿在水中遨游;您像火把,让世界充斥着光明;您像大地,让小鹿在地上奔跑;您像秋风,给我们带来凉爽;您像花朵,给我们带来美丽的景色;您像冬雪,给我们带来欢笑;您像月亮,在黑夜中给我们带来一缕明光......

  老师!我想对您说的话,千言万语道不尽,万语千言说不完。

  祝您青春常在!

此致

  敬礼

  您的学生:xxx

给老师一封信作文 篇6

敬爱的谢老师:

  您好!

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……我感激您,因为是您让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这个道理。

  自开学以来,您就把我当作一棵小苗来培育。你鼓励您积极发言,支持我参加学校的各类活动,信任我做您的小助手……有一次单元测验,我认为我自己考得很不理想,一点自信也没有,第二节课前,您把没改完的试卷发下来,让我们同桌对调,您讲评一题,我们改一题。我不以为然。猛然抬头间,我看见投影仪上隐约闪着那熟悉的字迹,天哪,那不正是我的试卷吗?难道谢老师要用我的试卷讲评?那如果我错太多的话,岂不是洋相出大了啊……我在心里默默祈祷,祈求上天眷顾我,让我考个好成绩,不要让您失望,不要让我被同学嘲笑……

  上课了,您开始讲评试卷,这一次的讲评,我简直比考试还要紧张,腿不停地发抖,双手紧握拳头,眼睛一眨也不眨的盯着大屏幕。看着我的试卷上那逐渐增加的红钩钩,我的那悬在半空中的心正一步步的接近地面,我惊奇的发现,那种紧张的感觉逐渐消失了。“最后一题是这样的……”您在讲台上滔滔不绝的讲着,我的脸上渐渐露出微笑,因为,我目前没有错,也就是说,我得了满分。讲评完试卷,您在我的试卷上打了一个大大的100分,我顿时心花怒放,无比的高兴,可能是我把自己的分数定得太低的缘故吧。

  您的脸上也渐渐露出了一丝微笑,问同学们:“你们猜猜这是谁的`试卷?”“是孙久雯吧!”“肯定是个班干部呗!”同学们七嘴八舌的议论着,唯独我沉默不语。“告诉你们吧,是我们班的‘王才女’——王姝尹!”您说这话时,洋溢着微笑,不知怎么的,我从您的语气里听出了几分自豪。我感到:我被目光包围了,那一双双眼睛似乎在对我说:“王姝尹,你好厉害,我好羡慕你!”,我骄傲的仰起头,就像明星一样,把下巴翘得高高的,做出胜利的手势……

  我后悔了,因为我隐约望见,就是在那一刻,您脸上的微笑凝固了,我马上收回那副得意样,装作一本正经的坐好,可内心还在享受这幸福的时刻。不出我所料,您的神情顿时变得严肃了,说:“得满分确实是一件好事,我也希望你们都像王姝尹学习,但即使你得满分了,也不能骄傲,毕竟‘人无完人,金无足赤’嘛,如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上。如果别人进步了,你还在原地踏步,那你就是退步。不要被一时的好成绩冲昏头脑,要戒骄戒躁……”虽然当时您没有点名,但很明显,您说的就是我。话音刚落,我又成了全班的聚焦点,但这次,那一双双目光里装着的是同情和怜悯,甚至是嘲笑和讥讽。我的脸涨得通红,眼眶里已积满泪水,我忍住不让这悔恨的泪水流下,心里却在不停的自责……

  现在,我已经改掉了骄傲的毛病,虽然现在你已不再教我们班了,但您的那句话总会在我耳边回响:“……如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上……”现在,我正在努力的做着您心目中十分优秀的“王才女”,这个美称就是引领我成长的动力,我会加油!加油!加油!绝不会辜负您对我的期望!

  如果现在我可以为您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因为这首歌中有一句歌词是这样的:“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气作我自己……”是您,让我懂得了许多道理;是您,让我的成绩如雨后春笋般步步高升;更是您,让我懂得了感恩的真正含义!

  祝您

  身体健康

  您曾经的学生:王姝尹

  20xx年5月14日

给老师一封信作文 篇7

敬爱的鲍老师:

  您好!时光飞逝,转眼您已经教我六年了。在毕业前夕,我冒昧向您写一封信。

  俗话说:一日为师,终身为母。在我眼里,您不光是一位敬业的好老师,更是一位慈祥的母亲无微不至地照顾着我们。在您的语文课上,让我学会了许多知识。是您,把一个什么也不知道的小丫头教育成一个翩翩少年。此番授业恩情,令我终身难忘。

  我原本右耳就有些许失聪,近几年听力更是下降,学习更是比别人吃力,如今能考上外国语学校,更是由于您和Miss汪、王老师等的耐心,对我格外照顾,才让我能同同学们一样自如地学习。有一件事,您也许不记得了,但是却让我永远铭记。记得是三年级刚开学,妈妈到学校接我刚好碰见了您,于是你们交谈起来,聊着聊着,您们谈到我的作文。因为最近写作有点心不在焉,成绩不好,就怕您说到作文。可是话题还是不可避免地提到了作文,您的脸立刻严肃了起来,我简直都不敢听到您的话:“静怡最近作文不怎么样,有点流水账,不应该呀……”和妈妈谈了几句后,转向我,我心虚地不敢直视您,又听您语重心长地说:“静怡,你的作文最近不行,你的水平不应该这样,应该是班级数一数二的,虽说你的耳朵比别的人差,但我看来,你的成绩是毫不逊色于其他人,甚至更优秀……”听了您的话,我再也克制不住泪,只任它倾泻而下。从小到大,听到的全是别人的.同情、可怜之辞,自卑更是与日俱增,从来没人说过我优秀,您的那几句话,扫光了我的自卑,令小小的我重回开朗……

  有您这样的老师是我的幸运,更是我的福气。人家说,当一个孩子降临在人世时,就会有天使守护,母亲是我的天使,您亦是,在六年里,是您守护了我的心,教会我许多许多。最后,又希望有更多如我幸运的人有您守护。

  祝

  身体健康,永远快乐!

给老师一封信作文 篇8

亲爱的罗老师:

  您好。

  光陰似箭、日月如梭,一眨眼,六年的时间过去了。隐约还记得一天上学的时候,爸爸把我送到了学校,来到教室里,您站在讲台旁,温柔的看着下面嬉闹的学生。爸爸向您询问我的位置,您扫视了一遍全班,笑着说:“你坐后面吧。”您那温柔的笑容,我一下子就喜欢上了您。

  我最喜欢上您的课,因为您讲的课是那么有趣,常常让我听得入迷。可是随着时间的'推移,我在慢慢长大,年级也越升越高,繁重的学习压得我喘不过气。记得四年级的时候,为了让自己放松一下,我开始不认真听课,作业乱做一通,字也写得一团糟。作业发下来了,看着满页的红叉叉,看着页末那个鲜红的“差”字,我的心里难受极了,这是我第一次作业得差。讲台上您怒气的瞪着我,在上课的时候点名批评了我。被批评的我羞红了脸,下定决心不再偷懒了。下午考试,因为最近的偷懒使我的成绩一落千丈。你把我叫进办公室。我被吓到了,怀着忐忑不安的心情来到办公室。在办公室里,您把我狠狠骂了一顿,并罚我把词语盘底和日积月累抄一遍。第二天,我把抄好的本子那给您看,我低着头,害怕您又要把我骂一顿。谁知,您却说:“记住了吗?下次不许再这样了。段蔚然,其实你好好学不会是这种成绩的。人生路还很漫长,不能说因为累了,就不学习了。你要努力了,知道吗?”“啊。”我吃惊的抬起头,看着罗老师慈祥的脸,一股感激之情油然而生。谢谢您,罗老师,如果你不是您当时的谆谆教悔,我也许就不会有现在的成绩。

  一转眼,六年过去了。也许您已经淡忘,但我还记得:您对我的关心,对我的教导,对我的帮助……您是我心目中最敬重的好老师,您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

  祝您

  笑口常开

给老师一封信作文 篇9

  杨老师:

  您好!

  我想跟您聊一聊,您为什么总是喜欢写作文呢?而且为什么您写的那么好呢?轻轻松松写一篇就一千多字呢!我想您是一个有智慧的人,您可以帮我解决四件事吗?

  第一件事,我的一个朋友说星期六带我和一些人去游泳,我高兴极了,但是我想如果妈妈爸爸不同意怎么办,所以我就问了妈妈和爸爸,没想到爸爸妈妈同意了,我听了立刻就把手机拿起来说“好的”。可是后来我的那个朋友又说他不带我去了,因为他的爸爸有事所以就不能去了,我很伤心也很生气。好不容易妈妈爸爸同意我出去玩,却被他这样浪费了,下次妈妈爸爸还会答应我出去玩吗?请您帮我分析一下。

  第二件事,我的朋友要过生日了,我准备给她一个礼物,我想来想去,终于想到了要送给她什么礼物。我拿起黏土,做了好大一会,终于做好了一只可爱的小老鼠,我想她一定会喜欢。可是到了她过生日的那一天,我把小老鼠给她,她却不理我,我又没有做什么对不起她的事,她为什么不理我呢?请您帮我分析一下。

  第三件事,我的爸爸妈妈一个星期都没照顾我,我知道爸爸妈妈工作很累,很忙,就想给妈妈一个惊喜。但是我又不知道怎么做,怎么说,您可以帮我怎样准备惊喜吗?希望您能帮我准备。

  第四件事,在学校里,我有一个非常好的朋友,她有什么都分给我玩,但是我一直没给过她什么东西,我就想给她玩我的东西。但是我家一个小玩具都没有,只有非常大的'玩具,我不可能把那么大的玩具带到学校吧?而且我家也没有胶水和甘油给她做泥,您说怎样才能给她一个又小又可以带到学校而且还可以玩的东西呢?请您帮我出个主意。

  杨老师,希望您可以快快给我回信,解决我的四个问题。

  祝您

  身体健康平平安安

  学生迪怡莹

  20××年1月6日

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