致一封信作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的致一封信作文6篇，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
亲爱的自己：
你问我，为什么今年的白皮书要这样写。其实我是羞愧的，多年以来，我用一样的句式重复了一遍又一遍雷同的情愫，关于时光，关于梦想，关于陪伴，关于爱人，关于未来，关于多年前那个浪漫的，青涩的，不可告人的，如草织指环般盛大的约定。那些我生拉硬拽的比喻，借代和声东击西，把一切情绪都揉进那些难懂和无关痛痒的章节。其实你知道，生活并没有什么改变，我依然怀念那时青草和阳光的味道。重要或者不重要都不重要，现在，我只想和你聊聊天。
十一月二十二日的清晨，我坐在熟悉的断崖，没有海风，也没有太阳，我拿着手机拍周围的每一棵树和每一个石子。总有一些事情是你在印象里好像做过却又感觉特别陌生的，它们就像灼骨后留下的伤疤，多年以后，和蚊虫叮咬的痕迹并无两样。有些痛楚，实际上你早已经忘了经过，但一碰触，还是会让你愕然的流下的眼泪。有一类人总是把这些归于算不出留不住的流年。没错，你和我都是这样的人。
许久没有提起理想。无论是在阳光明媚公园木椅上的午后，还是狂风暴雨啤酒花生的凌晨。理想这个生僻的字眼一度让你迷茫，你不知道它是希望还是束缚，直到有一天你发现，原来所有让你觉得诡异和蛮缠的“道理”都可以理直气壮的用“好心”解释时，理想也不再那么抽象，那不过是一种不屈的心态。你会哭会笑，会迎着阳光跑跑跳跳也会顶着雨水躲躲藏藏，会有小心思也会有小邪恶，会有荣耀也会有沮丧，会有妥协，却从不曾苟且。
是不是那些昨天的故事，想着想着就越来越不真实？是不是今天的生活，过着过着就觉得越来越不踏实？我会经常停下来，想一想自己的文艺气质，想一想自己的流氓习气，想一想自己的伟大与卑贱。有些事情，思量往复，最终也得不了一个答案。有人用了一辈子的劲，去较那些生活的真，却在真相揭晓时，承担了所有糟粕。有人怀揣着荣华，去批判所有诗意，却在难眠的床上，无力欢颜或是感伤。掰扯不清良心的账，浑水竟是活命的汤。有些事情，思量往复，最终总会有一个了断。多年以前，你是你，我是我，多年以后，你不是你，而我依然是我。
如以前一样，我仍会时常把自己置于某种境地，然后再若无其事的自赏或者自救。这是一个痛苦的过程也是神圣的加持仪式。悲伤有时，欢愉有时，激昂有时，消沉有时，不变的是时光，找不到的是艳阳和歌颂。还记得那一年我们一起种下的.小草么，你有没有回去看过它。有好几次我都不知不觉走到那，却一直不敢靠近它旁边。嗯，我不知道该用什么样的姿态面对它，所以，我看不清它的样子。这是一种桎梏吧，我总愿意给一些东西附加上特殊的意义，比如梦想的小草，比如幸运的斑马线，比如果断的一元硬币，比如，这一生仅能有一次的，信任的微笑。
执着于一些情怀，生生无法妥协。每一个执着的人都有许多信仰，就是他们口中说的魔怔。有时我并不知道我的坚持究竟是为了什么，但我知道一旦失去这些，我会非常沮丧，空前的沮丧，失去希望般的沮丧。有些希望离去了，多年以后还会回来，比如微笑。有些希望与你离别，就永远不会回来，比如，青春。
我仍记得你小时候的模样，你胖的像个肉球，跟在小伙伴的身边拼命的跑。回想起来，怎么也搞不懂那时候为什么会有那么多跑不完的路。你会上山，也会下水，你会骑自行车，也会踢皮球。你会坐在楼下废弃的电线杆子上，和熟悉的或不熟悉的人说话，你总对他们笑，他们说，真是个好孩子。
后来，你发现一些人看你的眼神越来越复杂，你不知道该怎么样形容这样的眼神，你分不清善意和恶意，你分不清微笑和嘲笑，你很害怕，你开始逃离，逃离他们的视线，逃离他们的分贝，你开始喜欢上学，同龄人的眼神中，你分辨的出纯真和善良。再后来，你受到了改变你一生的沉重打击。你不会忘了众目睽睽之下的胯下之辱，你也不会忘了你跪地求饶时的恶心嘴脸。所以你告诉自己，是时候说离别了，是时候和这样的自己离别了，离别，永不相见。
青春里总有一段日子是非常难熬的，你会搞不清楚活着的意义，你会纠结你的坚持，为了要一个答案，你又会坚持你的纠结，你总在孤单的时候横冲乱撞，撞伤别人时你会难过却又不得不加快脚步，撞伤自己时你会给自己戴上英雄的勋章却又在某个夜晚独自哽咽，你会觉得如果就在此刻结束自己的生命，也并没有什么大不了。你会说无悔，也会说不朽，你会说这些都没有所谓，你也会说，其实你什么都放不下。我记得在我很小的年纪，小到还是一个涉及不到青春的孩童，那时我时常憧憬自己长大后的样子，我想我会是一个画者，我会把色彩铺满我的画布，我会在每一幅画的角落留下伏笔，待我年迈时，我可以把我画过的所有的画拼在一起，骄傲的给自己一个交代：这就是我的一生。
青春是一场漫不经心的徒步旅行。你会看到美丽的风景，比如斑驳的城墙，比如清澈的湖水。你会停下来拍照，写字，唱歌。你也会看到一些糟粕，比如两个泼妇的互相讥讽，比如你丢了你的相机，背包还有贞操。然而所有这一切都会不经意的从你和跟你一起经历的人的记忆中消除，你什么都不用做，只要等着时间经过。青春是一场漫不经心的徒步旅行，当你发现你在路上，你已经走完了。
有些事情就是这样，你无法用公式算出一个等量，得失的相对性就在于它的主观意断，对错的绝对性就在于它的被动受迫，在我看来，伟大而骄傲的青春就是，闻得到花香，看得到艳阳，留着得住欢笑。青春最不怕的就是离别，今日想起来，仍是轻轻一笑，不淡不重。
不淡不重之于爱情来说，或许是最妥当的情愫吧。我遇到过许多女子，温柔的，泼辣的，知性的，风韵的，美丽的，丑陋的，善良的，不善良的。我一直想找一个词语形容我和她们相处的过程。博弈？博弈不太好，太过功利。周旋？周旋不太好，太过阴损。游弋？游弋不好，太过轻浮。其实你知道的，在感情里，我从未功利，阴损和轻浮。我见过太多肮脏下作的女子，她们在最初就把我定义在功利阴损的轻浮里，那是动物间纯粹的求爱天性，与感情无关。
很想那年，阳光正好，花红柳绿，我尚年少，她未老。我拉着她的手走在后巷，跟她讲我打架时的英勇，她跟我讲她刚知道的小秘密。我想这是很难准确定义的一种情感吧，那一定不是爱，又不是纯粹的喜欢，那大概只是心绪初涌的慰藉吧，更多的只是彼此间的好奇和仰慕。回想这些年，总有一些女子出于好奇与我谈情说爱，取得我的信任和依托后，她们会说“为什么你和我最初想象的不一样，你为什么这样执拗，你为什么想的和我们都不一样，对不起，我不爱你了，我要走了”。这样的情节一直都在上演，从我18岁起从未间断。对于此，我无法给出一个判定，这就像讨论鱼肉和青菜哪一个好吃一样，毫无意义。我只能说，我只是我而已，不是你认为的那个我？
致一封信作文 篇2
敬爱的海迪阿姨：
您好！
我听了您的故事，看了有关您的报道后，深受鼓舞。我按捺不住激动的心情给您写信。
您，在五岁时患脊髓血管瘤、高位截瘫，因而没有进学校念书，但您以顽强拼搏的精神自学成才，您不但自学了小学、中学、大学的专业课程，还自学了英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。您努力学习的精神是多么值得我们学习啊！
您，十五岁时随父母下放到贫穷落后的山村，您没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里，您给村里小学的孩子们教书，传播宝贵的知识给他们，并且克服种种困难学习医学知识，热心地无偿为乡亲们治疗、针灸。多年来，您一直尽最大努力帮助别人，为下乡的村里建小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，为灾区的'孩子捐款，关心帮助残疾人。“活着，就要为人民做事”。您总是这样说，也是这样做。这是多么地令人敬佩啊！
您，1983年开始走上文学创作的道路，以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，您的作品《轮椅上的梦》、《绝顶》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《海边诊所》等在社会上、在青少年中引起很强的反响。您以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。您的成功饱含多少辛勤的汗水啊！-
海迪阿姨，您不平凡的事迹鼓舞着我们，您自强不息的奋斗历程激励着我们。我作为一个身体健康的青少年，应该更加顽强，更加勤奋，更加热爱生活；以您为榜样努力学习，努力工作，努力奋斗，让爱播撒人间。
祝您
健康美丽！
一个敬佩您的孩子
致一封信作文 篇3
亲爱的小读者们：
你们好！我是广东的一名小学生。我和你们一样，是《小学生学习报》的忠实读者。
今年，是《小学生学习报》陪伴我的第三个年头。我的一篇作文登在了《小学生学习报》上，题目是《一个六年级女孩子的秘密》。从那以后，我收到了许多来信，还交了几个可爱、善良又知心的笔友。
《小学生学习报》是对学习十分奶帮助的.报纸，里面的每一篇文章都值得我们去细细品读。
在这里，我想对三个远方的同学——郭俊甜、郝莹莹和刘振宁说一声“对不起”。这三个同学都给我写了信，而我因为太忙没有及时回信。对不起，请你们原谅！
最后，我希望同学们在生活中感受快乐，在快乐中享受生活。
祝《小学生学习的》越办越火！
祝朋友们好好学习，天天向上！
大家的朋友：陈颖姿
20xx年6月10日
致一封信作文 篇4
亲爱的猴哥:
你好!
你肯定很惊讶吧，谁会写信给你呢？我是你的一个素不相识的仰慕者，我现在在仁皇山小学读五年级，应我语文老师之邀，在名著《西游记》这本书里认识了你，现成了你的忠诚粉丝。
放假期间，我跟随你劈水入海，龙宫索宝；我随你腾云驾雾,上天闯桃园，闹宝殿，斗身法；我随你失利，同压于五行山下五百年；幸得唐僧师傅得救，我又伴你护师西行:跋山涉水，翻山越岭，高老庄收服了二弟，流沙河结识了三弟，火眼识白骨精，智借芭蕉扇……一路上除魔降妖，受尽二弟的挤兑，师傅的误解，终不悔为人子弟的.忠诚。合上书本，我禁不住为你的爱憎分明而激情燃烧，为你的筋斗云、七十二变而叹服点赞。禁不住你的诱惑，三更半夜爬起来，为你助阵，还挨了老妈老爸的“隔离”处置。但只要有你相伴，我的世界不寂寞。
说来也巧，在生活中，我老早就成了你，自己却浑然不知。每次给爸妈惹祸，老妈总是咬牙切齿地骂道：“我这娃是石头缝里蹦出来的！”听到这一句话，只知道妈妈很生气，我却咧着嘴站在旁边傻笑。直至如来似的老爸出面，我才俨然如你压在五指山下一般的安静。
在家里，我是个闯祸精，被老妈骂成天不怕地不怕、石头缝里蹦出来的孙悟空。在学校里，因“鬼点子”多而被同伴唤作“大师兄”。“猕粉”中不乏有做事拈轻怕重、马虎敷衍的“八戒”师弟，更多的是勤勤恳恳、踏踏实实的“沙僧”师弟。我们这帮顽劣学徒，整天围着心地善良，不愿气馁，而又整天唠唠叨叨、喋喋不休的“唐僧”老师，屈腿打坐，诵经悟道，也竟能收心养性。
成长的路上，恰如你们师徒四人西行一般，经历九九磨难，其间有挫折、也有奋进；有误会，也有谅解；有排斥，也有接纳……每天演绎着有趣的故事，结局也愿圆满，那时我可自豪的称自己是生活中的“斗战神佛”了！
“几点了？还不睡！”老妈又催了。今天就到这里，以后再聊吧！
祝愿：
猴哥在猴年吉祥如意！
你的粉丝：“xxx
20xx年2月29日
致一封信作文 篇5
致妈妈的一封信龙凤初中707班尹鑫亲爱的妈妈：您好！再美丽的语言也说不尽您伟大的爱，再漂亮的尺子也不能衡量您无私的爱。时光如流水，一去不复返，现在风风雨雨已经过了十二个年头了。我渐渐的.长大了，而您却渐渐衰老了。眼睛失去了往日的光华，腰身也倦得不再挺拔，每当我叫您休息休息时，您总是笑着说：“不累，不累。”俗话说父爱如山，但是母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱，最永恒的爱。
是的，这些爱都在您身上表现得淋漓尽致。记得有一次测验之后，我取得了好成绩，回来之后便向您骄傲的自夸，您也高兴的鼓励了我，可您转过身，我明明看出了您眼中的担忧。那天晚上，您一夜没睡好，给我的班主任打了电话，整整聊了一个小时啊！
妈妈，我知道您怕我太骄傲，成绩会一下子就垮。是我的沾沾自喜牵起了您的担忧，是我的骄傲自满让您白了头发。我在您心中占有很重要的位置，在您眼中，我是您的宝贝儿、天使。我无论走到哪里，您总是有一份担忧，一份牵挂，一份忧虑。还记得吗？那次我和同学出去爬龙洞，忘了回家，直到夕阳亲吻西山时，我在龙洞外，听见了您那熟悉的声音。您把我带回家后，语重心长的对我说：“孩子，那里太危险，别一个人去爬。如果想去的话，叫爸爸妈妈陪你一起去，这样才安全嘛！”是啊！这么多年来，我一直躺在您安全的臂膀下无忧无虑的生活，而带给您的却是无尽的操劳和无尽的牵挂。
妈妈，我真的想对您说：“妈妈，我爱您！您就坐下来，休息休息吧！”祝：身体健康！工作顺利！您的女儿：尹鑫20xx年11月9日
致一封信作文 篇6
亲爱的家长朋友：
时光荏苒，日月如梭。转眼间，一百多个日日夜夜悄然而过，不知不觉中我们又迎来了期末。
传统的期末，孩子们总是通过完成大量的复习题来提高期末考试的成绩。这段时间里，他们往往会比以前起得更早，睡得更晚，玩得更少。家长也难免感受到压力，对孩子的饮食照顾更加细心，对孩子的情绪照顾更加细微。然后，大家便期待着一张试卷给孩子一学期的学习画上一个句号。
然而，一张试卷能真正评价一个孩子的综合素养吗？一张试卷能真正评判一个孩子的成功与否吗？答案自然是否定的。
为了切实贯彻落实教育部和重庆市教委关于“减负”的相关精神，转化实施我校律动教育办学思想，达成“头脑科学，身手劳工，自信、豁达、优雅的合格公民”的育人目标，同时也为了科学、全面地评价孩子，为孩子的长远发展创造更好的条件，学校启动了一年级期末评价改革。
本次评价改革将彻底改变以往一张试卷定成败的局面。学校将从“优雅书写”“自信表达”“实践创新”三个方面重点评价孩子的综合素养。
“优雅书写”——写字就是做人，字品就是人品。每个学科既要关注书写是否认真、正确、整洁，又要关注握笔、坐姿等书写姿势和良好的`书写习惯。
“自信表达”——口语表达是生活中最基本，也是最重要的沟通和交流的方式，各学科都将着力培养学生的口语表达能力，要让学生乐说，敢说，会说，让每一个学生不仅能自信地表达，还要能准确地表达、清楚地表达。
“实践创新”——实践出真知，创新促发展。知识的积累，能力的提升，情感的熏陶都需要在各种学习活动中去实践，也只有在不断的实践中才能培养学生的创新意识和创新能力。
评价结束后，孩子将拿到一份由主考老师填写的素养报告单。该素养报告单上将会详细记载孩子每个评价项目的优势与不足，这将为孩子今后的发展提供科学的参考。
本次期末，我们希望家长朋友们在陪伴孩子学习的过程中，重点培养孩子的学习习惯与能力等综合素养 。希望您能与老师密切协作，为孩子的成长创造更好的条件。
新的一年即将到来，在此，我们衷心祝愿您和小朋友新春快乐，幸福安康！
【致一封信作文】相关文章：
致一封信作文(精选)11-05
(经典)致一封信作文11-06
致一封信作文【精选】10-17
【精选】致一封信作文10-28
致一封信作文(经典)10-19
(精选)致一封信作文10-19
致一封信作文（精选）10-04
（精选）致一封信作文10-10
致一封信作文09-07
（经典）致一封信作文09-26