一封信的作文
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的一封信的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一封信的作文 篇1
亲爱的各位家长:
大家好!
首先感谢大家一年来对我们工作的支持。本来也不计划说些什么,但是看着可怜的孩子们,想着我们这些可爱又无奈的家长们,有些话还是不得不说。
初三的学习把我们和孩子们都推向一个风口浪尖,中考的成败甚至可以决定孩子们以后多一半的人生,大家急,学校急,孩子们急,我们也一样着急。中考的压力似乎也像一座大山压得每一个人喘不过气来。在这个全凭着能力升学的时代,一分就可能是天上与地下,又有哪一个会无动于衷呢?说实话,我们比大家更想让孩子们个个有一个好的前途有一个好的未来,毕竟为人师者首要之责就是教出让自己得意的弟子,而且期待着每一个孩子都能够承载得起一个家庭的厚望。但是,我们万不可急到乱了阵脚,认为孩子课内学课外补,两力作用下就会达到好的效果。或者认为已经尽了自己最大的能力给孩子补了课找了最好的补课老师,就觉得自己做到了最好。
我亲爱的家长朋友们!
不是这样的。学习首要的还是要关注课堂,当然这一点更主要的是老师来做,但端正孩子的学习态度,让孩子能够积极主动地学,比其他的任何外因都有作用。我们需要的是彼此合力让孩子更多地把精力投入到学习中来,只有课堂才是保障孩子取得成绩的关键所在。如果孩子在上课时间不能够抓紧,没有高效的学习,那么课外使再多力也是徒劳的。孩子们的惰性是有的,克服惰性的最佳办法就是激发孩子们的学习欲,这一点我们也一直努力在做,但是也需要大家的配合。开学十几天了,大部分孩子的学习状态还是蛮好的,可还是有几个孩子不能进入状态,游离于课堂之外,而且作业极其马虎。如果这样的情况下,我们把孩子送出去补课,那可真的是和自己开一个玩笑,因为他的心思就根本没有放在学习上,您这样做实在也没有多大的意义。所以,补课的前提是有一个好的态度,否则还是需要慎重考虑。
其次,我们一定要对孩子有一个较为全面的了解。初三伤不起,孩子伤不起,我们自己也伤不起,但是我们给孩子所补的科目是不是孩子真正的弱势科目或是需要强化的科目,一定要做到心中有数。从开学到现在,听到好几个孩子说,每天晚上一放学就去补课老师家里去了,回家已是很晚。我不知道在孩子经过一天紧张忙碌的.学习之后,在每天还有大量的作业之下,孩子还有多少精力来迎接补课老师的喋喋不休。或许也没有喋喋不休吧,充其量只是有人看着孩子把作业完成,质量我们不知道,但我们可以在自己感觉良好的情况下迎接这个疲惫了一天的孩子,恕我直言,也只是我们自我感觉良好罢了。而孩子呢?中午十二点多吃饭,到晚上八点十分放学,再经过两个小时的苦战,孩子根本是吃不消这样的折腾的。我不是心疼您的血汗钱,那也轮不到我来心疼,我只是心疼我们的孩子,心疼大家一颗爱子的心。同样为人父母,一样可以感同身受大家对孩子学习的焦虑,但不能盲目安排啊,初三的孩子每一个小时都很珍贵,把时间用在点上,把精力用在点上,这才是重点。所以,若我们的孩子不是特别自觉,若我们不是忙到日理万机,请不要把我们的孩子随意安排出去,陪着他,哪怕您只是装模作样地看看书看看报,也比打发出去效果要好的多。我说的是实话,这样的话说出来,本来就可能为自己带来口舌,无论是对您孩子的优秀还是不优秀负全责,我还真没有这个能力,补课当然是好事,若真能提高了孩子,对您,对孩子,对我们,何尝不是如此?可是,我们理性冷静地看问题,就会明白个中因由了。
那您也许要问了,那老师你说我孩子到底有不要补课啊?要,但要看情况。有的孩子我十分建议去补补课,因为靠个人能力真的无法再优秀了,这就需要有人拉一把帮一下,这样的补课对孩子是有益的。孩子本身认真也很用心,再给点外力,可能就会有大的突破。这个时候借助老师的智慧,是可以锦上添花的。不过,还是那句话,老师是老师,补课是补课,您对孩子的关注一点都不能少。还有的孩子自己自制力比较差一点,但也比较优秀,只是父母没有时间管理孩子,这种情况下也是可以补一补的。毕竟初三了,你管不上,有人替你约束一下,还是有好处的。还有一种情况就是,孩子确实存在拐腿科目,这样会给他整个成绩带来影响,那适当的弥补一下,也是可以的。至于找谁补,怎么补,那就要您自己权衡了,老师的责任心是首要的,我们需要时间内出成绩,孩子浪费不起的。若真能遇到一个对您孩子极负责任的老师,哪怕是一个补课老师,也是孩子的福气了。当然,另一个重要因素就是老师的专业素养了,点石成金者的功力就在于我们可以用很少的时间就豁然开朗。不要跟风,实实在在去找适合孩子的,那才是最好的。
最后我想说的一点是,新任的初三老师都是极其负责的。每一节课上课前,老师们已经很早就到了教室门口,包括早读,这样孩子们的边角时间里就会利用的更加充分,而且每位老师都很是认真。说这是什么意思?就是让孩子们有不会的不懂的问老师啊!难道还有哪一个补课的老师比自己的老师更清楚这节课的知识重点难点,了解学生的听课状态吗?一定要让孩子多请教,问老师不是一件丢人的事情,我们一直在督促,但学习真的是自己的事,你不问,老师不可能也没时间每天跟在你屁股后面问你吧。如此简单的道理,可惜孩子们就是不明白,无语!那我们就多问问孩子,你今天请教老师了没有?你每天收获了些什么?多和孩子交流学校的事情,还是有好处的。
因此,请慎重对待补课,请用心陪伴孩子,请积极关注孩子每一天的动态,也请照顾好孩子的饮食健康,成长路上的不放弃,我们与孩子们同在!
一封信的作文 篇2
老夫子:
您好!真正的力量,如太阳一般,虽远隔万里,却仍能让人感受到其光芒与温暖。在我眼中,您正是这样的人。
记不得有多少个夜晚了,当我睡不着时,总喜欢摸黑起来点上一支昏暗的蜡烛,捧起那本读了无数遍纸页泛黄的《论语》,静静地读起来,任窗外是雨打芭蕉,还是虫鸣蛙叫。屋里只有一点跳跃的光,一点宁静而又温暖,不必很亮的烛光。每当这时,先生您便带着一副和蔼的面孔安静地出现了,我不由得直起了腰,恭敬地站起来,学着古人向先生作了个揖,先生也和蔼地回了礼,便箕踞坐下,这一刻,不禁为您谦谦君子的和蔼与温润如玉的风采感动了。
作为学子,我先和先生请教“学”,先生您只答了四个字:“学而时习”,我有些失望,心想,这些东西书上都有啊,便接着问:“夫子所言极是,然书皆具,敢问再者”。先生看出了我的浮躁,叹了口气,说:“噫,书皆具,汝等或未之有也!”我不禁呆了!先生摇了摇头,踱出了烛光。
后来,我又在烛光里找到先生,说:“如《诗》所云,学之如切如磋,思之如琢如磨,付诸于行,何如?”先生也颇高兴了些,说:“可也,未若学之似渴,思之如饥,后付诸于行也”。被先生肯定,我不禁有了小得意,先生又发现了,笑着摇了摇头。这些还不够么?我又困惑了。
一次,我与人生怨,颇有些不甘。见到先生,便问:“先生,何以报怨?”先生愤然道:“汝欲为恶乎?不可,应思以德报德,以直报怨”,说毕起身,在纸上写下一个大大的“仁”字。喔,望着烛光下那个“仁”字,我明白了:即使别人对我们不好,我们依然要做到公平公正;即使我们身处逆境,我们依然要做到心地坦荡。这,也许就是先生您所说的“忠恕”吧!是啊,先生已经很多次的教过我们,只有学是不够的,最重要的'是德。这一刻,心中所有的困惑,如冰雪般消融。
夫子,我将谨记您的教诲,让这烛光永远跳动在我的心中。
您的弟子
一封信的作文 篇3
亲爱的时光老人:
您好!虽然说人的生命不应该用时间去衡量,但却无时无刻都在时间的周围。您就如同我们的呼吸一般,伴随着我们,从我们一生的开始到我们生命的结束。一想到您,我总觉得您是那样的亲切,又是那样的冷淡。
记得有一次,在学校,我不小心把一位同学的水杯打碎了,当时他十分生气,像一支离弦的箭,冲出了教室,跑向老师的办公室。不一会儿老师就站在了我的面前。想起那被老师斥责的场面,想起那被数百只眼睛朝身上的.感觉,我羞愧不已,在感觉自己扑通扑通的心跳,我好着急。那时我真想说:时间,你的脚步好缓慢,听到你轻缓的脚步声,真的令我措手不及,慢得就像过了好几个小时一样。回到了家,由于停电我点着蜡烛,望着眼前越来越矮的蜡烛,听着钟表的“嘀哒”声,“哇”现在已经九点多了。时间,你的脚步好匆忙,听到你急促的脚步声,真让我无法招架。快得甚至没有功夫停下来听一听自己真实的心跳声,体验一下生命的美好。因为这些,我才感叹:时间,你太经不起浪费了!
时光老人,有时你会带给我们兴奋与快乐;有时你会带给我们悲伤与难过;有时你还会带给我们温暖与美好。我不知道你到底意味着什么?也许我没有意识到这个虚无缥缈的概念。我只知道有一样东西是金钱买不到的,那就是你;有一个东西对待任何人都是公平的,那也是你;有一个东西你想尽任何办法让它留下来可是做不到的,那还是你。不管你是什么?不管你生在何处?也不管你是实是虚?我永远感谢你,你让我索然无味的生活变得很精彩。
滴水之所以能穿石,那是因为它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们的这种努力从未间断过。
一封信的作文 篇4
亲爱的蔡颉:
你好,近来学习、身体好吗?我十分挂念你,想起当年,我们是形影不离的好朋友,一转眼,我们都六年级了,时间冲淡了一切,但冲淡不了你我之间的友谊。对了,我来给你谈谈我这边的.情况吧。最近,你读了哪些书呀?给我介绍几本,我可读了不少,如《作文大全》、《满分作文》等等,也是因为读了这些书,我作文水平也有所提高。我告诉你一个方法,平时读书时,看到好词好句可以摘抄下来,这样积累的越多,作文就越写越好。如今我们已经是毕业班的学生了,面对那繁重的学业,我想我们都应该放下那颗玩的心,在即将离开母校的最后一年里好好学习,报答父母和老师对我们的期望,也给母校留下美好的印象。不知你有何打算,我希望我们在这学期里发奋读书,取得一个好成绩,考进一所理想的中学,给小学生活画上一个圆满的句号。我们来比赛好吗?看谁考得最好
不管你在哪里读书,我们的友谊始终不变!
祝你
身体健康,学业有成!
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