一封信的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一封信的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信的作文 篇1
亲爱的书：
你好！相信你还记得我这个小主人，记得吗？我就是那个每天晚上为你着迷的小主人，因为你，可害了我不少啊！
你的封面是那么令人着迷，你的内容是那么令人喜欢，一拿起来休想放下！你的容貌我永远记住，你真是令我又喜又恨啊！
那次测验前一晚，我拿起你，又看了起来，你的内容是那么丰富，使我沉迷在书的'海洋，游泳游得我精疲力尽啊！我腰酸背痛，再没心思看你了，你可不要怪我啊！我一躺在床上，就呼呼大睡起来，还没准备好复习。第二天，测验的题目难不倒我，我一下子就写完了，有一道题是叫我们写 ，许多同学都不会，就我会，因为这道题的答案就在你的身上。哈哈！你可帮了我啊！
还有一次，我肚子疼，可你实在太好看了，我上厕所时还忍不住拿起了你塞进衣服里，进去厕所后，我就津津有味地看起来了，咚咚咚，厕所门后有一千队人马，掀起风暴，呼呼，刮起大风来，人马后有爸爸妈妈爷爷奶奶外祖父外祖母祖父祖母阿姨叔叔舅舅姑妈姑姐等等等等，爸爸撬开厕所门，大喊：“哦，原来是你！为了看书害得我们都要尿了，三个小时了！”我嬉皮笑脸地走出来，马上回到房间，锁住了们，嘻嘻，看你们怎么对付我。书啊书，你怎么那么精彩！
书啊书！你怎么可以这样，这么精彩，令我为了你戴上了一副沉重的眼镜，啊！书，我不会原谅你！
你的小主人：____________
_____年_____月_____日
一封信的作文 篇2
六7班的孩子们：
你们好！
线上教学已经有六周时间，在疫情这种特殊时期，老师们可以说拼尽了全力，整天绞尽脑汁思考：如何能让看不见、摸不着的你们学得更加高效有趣？努力尝试新技术，克服种种困难，不断摸索着、调整着，也积累了一些线上教学的经验。打卡、连麦、拍背诵视频、及时上传课堂笔记、连线检查、作业反馈。尽管老师使出了浑身解数，但对你们学习的真实情况仍是心中没底。
六数组的老师们经过多方位的教研：试题的难易程度、答题卡的设计、制作隆重而有仪式感的PPT、通知考前注意事项、上传试卷、批改评奖等，都做了精心的策划。3月20日下午两点，如期组织了一次线上测试。说实话，这次考试老师比你们都紧张。审核了一遍又一遍的题目，临考前仍要过目一遍；看着网络信号满格，六数组的老师们考前仍在小群里直播尝试；答题卡早已发给你们，仍是一遍遍提醒你们是否抄好；定好的闹钟，我还是提前半个小时就坐在电脑前等候，唯恐出现一点问题影响到你们考试。直到发出试卷，顺利开考，看到你们认真作答，我这紧张的小心脏心才得以放松。
下午考完，为了让等待的你们尽早拿到成绩，我们立即投入到紧张的改卷中，晚上10点前，六数组的其余七位老师已经把登分册发给了我，我常常被组内这种雷厉风行的立即精神感动着。看到八个班成绩的那一刻，我高兴得竟然想流泪，因为班里有一半的孩子成绩都在90分以上。也许这种成绩对于市里的六年级孩子不算太好，但是对于你们，老师知足了。以前你们的基础薄弱，再加上这种网络教学的特殊方式，老师一直担心你们的学习效果。这次考试不仅是考查你们对知识的掌握情况，更是检验我们老师的线上教学水平。看来，我们并没有因为延期开学而耽误学习，并没有因为网络教学而影响效果。这种成绩的背后有老师们辛勤的付出，家长的密切配合，更是你们刻苦努力的结果，老师真心为你们感到高兴！
回想这六周的线上教学，我们之间也多次交流过，虽然偶尔有时也有点不愉快，但总体感觉都挺享受的。也许看不到个别孩子上课跑神、搞小动作的样子，你们说老师的网课变得温柔、亲切了很多；也许老师的文字提醒，你们读不出严厉的语气，课堂变得活泼、可爱了许多；也许距离产生美，你们礼貌、懂事的一句句老师好！老师辛苦了！也常常令老师感动呢！总之，老师对你们的学习还比较满意。大多数孩子都能做到准时参加直播，专心听课，积极参与，认真完成老师布置的作业，老师能感受你们的自强自律。孩子，相信付出就有收获，凡是努力的孩子都有了很大的进步，取得了理想的成绩。也有个别孩子出现了小失误，成绩不理想。这些都没关系，你走过的每一步都算数，你付出每一点努力迟早都会显示。
根据平时的上课和作业情况，再结合这次的考试成绩，老师也发现了一些小问题，比如，个别同学的学习态度和言行还不尽人意。现在给你们提出几点建议，希望你们能够再接再厉。
一、独立写作业。通过批改作业老师发现，总有几个孩子错误神同步，抄错的数相同，算错的结果相同。老师虽不是火眼金睛，但你们的错误雷同的太出奇。希望孩子们端正态度，独立完成作业。不会的可以问老师或者问同学，老师整天的时间都时刻准备好为你连线解疑，同学也都会乐意帮助。抄作业只能浪费时间，解决不了根本问题。
二、拒绝搜答案。平时布置的作业中，老师有时会改变原题中的数据，有的孩子的算式里竟然出现了原题里有、而老师的题目里没有的离奇数据。其实题目并不难，只是你懒于思考和计算。如果能静下心来，稍微想一想，你们完全有能力独立解决，完全用不着在搜索答案上浪费精力。
三、杜绝假学习。个别孩子每天也在通过手机或者电脑看课、参加直播，但是身在曹营心在汉。虽然眼睛在看课，心却游离于课堂之外，没能真正投入到课堂中思考。希望我们班孩子都能调整状态，树立目标，尽展课堂风采。
四、不当直播“彩铃”。俗话说“早起三光，晚起三慌。”大部分孩子总是提前5分钟来到直播间，做好上课前的充分准备，静候老师上课，可是也总有几个孩子甘当“踩铃”，卡点进入直播间，或者迟到几分钟。别看只有几分钟，老师却为你们担心分神，睡过头了？家里有事？身体不适？网络问题？老师希望你们做一个具有时间观念的`守时人。
五、今日事今日毕。个别孩子惰性太强，作业拖拉，时而需要老师电话提醒或者催交。你交的每一份作业，老师都要批改全班的55份，批阅一次作业最少耗时两个小时。你们都很懂事，总是心疼老师太辛苦，如果你能高质高效的上交作业就是对老师变相的帮助。老师希望你们今后能够发扬立即精神，做到今日事今日毕。
孩子们，对这种线上学习的形式也许你已不在新奇，难免也会出现厌烦情绪。特别是有的家长已经复工，你们一人在家独立学习，有时也会碰到各种难以解决的问题，老师也很担心你们的身心健康，也很理解你们的孤独和辛苦。老师们也在如何使课堂变得更加生动有趣，如何使你们学得积极高效而拼尽全力。这种特殊时期，不论你们的“学”，还是老师的“教”，我们都付出了很多的艰辛和努力。但是，相比抗疫一线的叔叔阿姨，我们这点苦和累真是不是显得微不足道、不值一提？
再坚持一下，再坚强一点，老师相信你们一定会做得更好！加油吧，孩子们！春暖花儿开，疫情将散去，期待不久的将来，我们在美丽的校园相聚。老师也相信，这段特殊的教学经历，终将会变成我们最珍贵的美好回忆！
此致！亲爱的六7班孩子们！
爱你们的王老师
20xx.3.20晚11点
一封信的作文 篇3
亲爱的女儿：
昨天我和你妈本来不想再次去学校看你，可我们参加婚礼的地方离你的学校很近就去了。
知道你这次数学测验很不理想，我和你妈能猜想到你心里可能会很难过，也害怕你的自信心会被一次测验消磨掉，所以才动手给你写这封信。我想这次测验成绩倒是一件大大的好事，这个结果能足够引起我们注意，痛定思痛之余，让我们静下心来彻底反思自己的漏洞，以便更好地查缺补漏，其实测验的目的就是找准不足，弥补了不足就是进步，急切的希望我的女儿能正确看待这次测验，不消沉，不自卑，不自弃。从小我就认为俺的闺女有思想有主见，我相信你会正确认识这次考试，这么一次小小的测验考试击不倒俺闺女。
你妈给郑华松老师打了电话，郑华松老师也帮着分析了你学习数学时容易出现错误的原因，也给我们提出了一些关于你学习过程中的合理的建议，我和你妈很受启发，想以写信的方式尽早告诉你。和你郑华松老师的谈话我们总结出以下几点：一、高中数学计算量大，你在做题时要一步一步列算式，多写几步算式，也可以提高你的计算能力，别出现跳跃式计算，这样就很容易算错。和走路一样，路是一步一步走出来的`，跨越会跌跟头。二、对做错的题一定找出出错的原因，分析出到底是那步出错了，必须有学习反思，做好学习笔记，时不时拿出来翻翻。三、审题时要仔细，要把有用的信息划出来，注意细节，更不能漏了试题的附加条件。四、培养学习数学自信心要从平时做作业练起，从平时的每一道题做起，数学习惯不仅是在考试的时候锻炼的，应该把功夫用在日常的学习中，从一道题、一次作业中锻炼，做个有心用心的人。四、学习中出现困惑要多和任课老师交流，向他们请教，永远记住老师不管授课能力怎么样，都喜欢刻苦好学的学生。五、只要有不会的地方或是模棱两可的地方要想办法弄的明明白白，万不可留下对知识的空白。六、不管遇到啥事情，都要静下心来反思自己，千万别乱了分寸，没了主见，有时候小小的失败带给我们的不一定是坏事，塞翁失马嘛，呵呵，你爹我可不是阿q先生的弟子。
闺女你离家远，和我们在一起待的时间短，要学会照顾自己，照顾自己不仅仅是照顾生活，还要学会梳理自己的思想思路。孩子你是有目标的，我和你妈都相信你会向着你的目标努力的。
行了闺女，我写上这些文字心里好受很多了，把信发给你庄君英老师让她帮忙送给你吧，记着要谢谢你庄老师啊。
到此打住，别不多说，祝心情愉快。
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