精选小学四年级作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
过年了，我和弟弟又回到了爷爷家，小学四年级作文,难忘的一件事。一家人团团圆圆，高兴极了！更让我高兴的是，爸爸给我和弟弟带回来两个氢气球。弟弟的气球是红色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的气球是绿色的，上面有两只QQ小企鹅，它们脖子上系着红围巾，脸上带着稚气的笑容，正手牵着手，大步向前走着，可神气了！我非常喜欢它！
爸爸说：“充满氢气的气球一不留神儿就会飞上天空。”我和弟弟吓得赶紧在气球的绳子下端牢牢地拴上了一个螺丝帽。这下气球飞不起来了，却竟能立在地上，真像一个亭亭玉立的小姑娘。再看看那两只小企鹅，它们显得更神气了，两只眼睛盯着我，正对我微笑呢！我和弟弟一手拿着螺丝帽，一手拿着气球往天上扔，螺丝帽便会带着气球飞上蓝天，然后再晃晃悠悠地落下来，有趣极了！爷爷家的`小院里，不时传来我和弟弟的欢呼声，小学四年级作文《小学四年级作文,难忘的一件事》。
忽然，我看见弟弟把气球上的螺丝帽摘了下来用手拿着气球玩。弟弟蹦着跳着，气球飞舞着，像是要把他带起来似的。我也赶紧把自己气球的螺丝帽摘了下来。就在螺丝帽刚摘下来的一刹那，我的手没抓住绳子，气球竟然从我手中挣脱了。它在空中抖动了一下，便慢悠悠地飞走了。我很紧张，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我个子太矮，于是就大喊：“爷爷！快来帮我抓气球！”正在打水的爷爷愣了一下，可那时气球已经飞过屋檐了，爷爷也没抓到。弟弟见我的气球升高了，就故意把手松开，两个气球都飞走了。它们越飞越高，渐渐变成了两个小黑点……
看着飞走的气球，我的眼泪忍不住流了下来，伤心极了，我真后悔当时解下了螺丝帽。看见我那么伤心，妈妈劝我说：“没关系，飞就飞了吧！吃一堑长一智嘛。”爸爸为了让我们高兴，又给我们姐弟一人买了一个气球，吸取上次的教训，我们把气球绳子的下端紧紧系了个螺丝帽。我们玩了一个上午，有时让气球站着；有时让气球跳上屋顶；还有的时候让它扭动着身子。下午，爷爷说：“把气球跟风筝线系在一起，一圈圈地放，很好玩儿！”说着就从屋里拿出了风筝轴。我把汽球往线上系的时候，又没抓住，从我的手上又飞走了第二个气球。妈妈说：“你到底吃几堑才长一智？”我后悔极了……
小小的气球不仅给我带来了快乐，也让我感受到什么叫伤心、什么叫后悔，更使我难忘……
小学四年级作文 篇2
王老师让我们足球队的成员们参加这次比赛。听了这消息大家高兴极了。我心里告诉自己一定要认真踢，希望我们二(3)班能赢。
第一场比赛是和二(2)班比赛。上半场我没有参加，坐在下面观看。运动员们在赛场上传着球，个个神情紧张，生怕对方队员进球。我坐在观看席上双眼紧盯着，双手捏的紧紧的，心砰砰地跳着，心里喊着二(3)班加油、二(3)班加油!只见王逸轩抢到了球，他飞快地边踢着球边向球门跑去。对方的守门员见我们快进球了急忙跑过来想档住，但已经来不及了，说时迟那时快王逸轩快速地把球往球门里踢去，球进了，我和同学们欢呼起来。接着我们又进了一球。二(2)也不甘示弱进了2个球。上半场比赛以2比2打平。下半场比赛轮到我上场了，我怀着激动的心情和对员们上场了，抢球、传球、进球。我们进了2个球了，我心想一定要继续努力不能让对方超过我们。我们个个跑的满头大汗，气喘嘘嘘但一点都不觉得累，不觉得热。时间过的真快，只听裁判员大声喊道：“比赛结束”。这时我看了一下得分，太棒了，我们班得了3分，而二(2)班只得了1分。我们赢了，我们欢呼起来，跳了起来。
第二场比赛是跟二(4)班较量。上半场结束了成绩是0比0，我们班并没有进球，心想4班还不能小瞧的，下半场我们一定要再加把劲。下半场的.比赛比较激烈，我们二个班都有进球。但我们的队员通过互相协作一连进了好几个球。所以这场比赛最终我们以5比1赢了4班。
第三场比赛是和二(1)班较量了。比赛前我想，二(1)班输给了二(2)班，我们班又赢了二(2)班。我们班这次也一定能赢。激动人心的比赛开始了，我抢了球把它传了王逸轩，王逸轩一脚射门，球进了。但1班也奋勇直追，和我们来抢球，想要射门。但都被我们的守门员拦下了。最终我们班以2比0战胜了1班。再一次赢得了比赛。
我们班得了这次足球比赛的冠军，我们心里乐开了花。能为班级争光我心里真是说不出的甜。
小学四年级作文 篇3
春天的微风吹醒了沉睡的小草,小草伸伸懒腰,带着泥土的芳香破土而出,为大地铺上绿色的地毯。抬眼望去,柳树发芽了,嫩绿的枝条随着春风翩翩起舞。春姑娘从远方飞来,她把长袖一挥,鲜花飞向绿色的大地,有红色的'海棠、粉红色的桃花、白色的梨花,还有金黄色的迎春花,它们都是那么美丽可爱。这下可忙坏了小蜜蜂,它飞到东飞到西……春天处处显示出生机勃勃的气息!
说起夏天,大家都会想到晴空万里,太阳把大地烤得火热。这时的小草，叶子都卷成了细条,好像在午睡。树木被晒得低下了头，树上的小鸟也不想唱歌,站在树枝上等候太阳落山。这时,只有烦人的知了在树上大声叫着：“知道了,知道了……”
秋天是收获的季节,到处是一片丰收的景象。果园里红彤彤的苹果,黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨，还有亮晶晶的葡萄，让人看了垂涎欲滴。这美丽的秋景,不正是农民伯伯辛勤劳动的结果吗?
想到冬天,就仿佛看到洁白无暇的雪花从天上飘落,它们像一个个白色的小精灵跳着舞来到我们身边。它们为大地铺上银白的地毯；给田野盖上厚厚的被子；让爱美的树枝戴上精致的“首饰”。太阳出来了，阳光照在雪地上,映出一道道耀眼的光芒.这时,如果有人摇动树枝,绒条飘飘洒洒地落在地上,此景美不胜收。
小学四年级作文 篇4
当我紧紧攥着妈妈的手，带着几分新奇而又略有忐忑地迈进小学的大门时，我遇到了您，一位对学生和蔼可亲、对教学精益求精、对事业满腔热忱的老师。似二月的春风，轻轻地吹走我心头的不安；如无声的细雨，默默地滋养我语文学习的兴趣。您，就是我人生路上的第二位好老师——通师二附的葛娟老师。
您个子不高，一头乌黑蓬松的短发显得十分干练。您架着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着教育的激情，智慧的光芒。圆圆的脸庞上嘴巴稍显有些大，一笑，一排整齐洁白的牙齿就露了出来。您说起话来轻言细语，讲起课来娓娓动听，时而把我们领进语文的百花园，我们欣喜地吸收语言的甘露；时而带着我们在书海里畅游，我们尽情地采撷书籍的芬芳。
为了培养我们好读书，读好书的习惯，您每一两个月就会组织“小蜜蜂读书奖”的评比。这个时刻真是令我们无比期盼。讲台上摆满了一溜儿的精美图书，本本都是您精心挑选和购买的，它们伸长了脑袋急切地想知道谁会成为它的小主人。一叠小蜜蜂的贴纸码得整整齐齐，那是获奖的标志，高高竖着的触角，黑溜溜的圆眼，金灿灿的双翅，无不召唤着我们像它一样不知疲倦地在书的花丛里采集花蜜。教室上空回响着您激动人心的话语：“这些同学是好样的，一个月就读了十本书，从他们的采蜜心语和观察记录，我知道他们读得有质量！希望我们班有更多这样的小蜜蜂！”清楚地记得那一次评比，您笑容满面地报出了几个小蜜蜂金奖获得者的名字，称赞并鼓励他们更加认真地读书，顿了一会儿，您嘴角轻轻上扬，赞许的目光投向了我，“推荐张天杨同学为校级金奖！” 无数的喜悦从四面八方涌来，一头小鹿欢快地撞击着我心房。说着，您拿起我的.申报表展示给全班。我直向讲台奔去，喜盈盈地接过奖品。您还邀请我们交流自己的读书方法，发表获奖感言，并给我们一张可爱的小黄鸭纸，这张纸作用可大哩，它能满足我心中最想得到的一本书的愿望。我郑重其事地在小黄鸭纸上写下：《象群迁移的时候》。第二个月，我果然得到了这本梦寐以求的书。在这样的激励下，我真的成了一只快乐的“小蜜蜂”。
是您，像暖暖的太阳，照耀着学生渴望成长的心房；是您，像韧韧的劲风，张扬起学生自信快乐的风帆；是您，像美美的云朵，放飞着学生五光十色的梦想！您，有微笑的面庞，温柔的大手，智慧的言语，无私的爱心，您，就是一拨又一拨的学生身边最美的人！
小学四年级作文 篇5
今天下午，我和妈妈一起到院子里堆雪人，妈妈堆了一只兔子，我用一根小树枝在雪地里画了一幅画是小熊猫在吃竹子，我和妈妈还玩了一次打雪仗，搞笑的事是，妈妈朝我发射雪球的时候，我会转身或者拿桶挡住脸。回家的时候，我们用桶收集了许多雪，提回家在卫生间的浴盆里堆了一个小雪人，可惜的事是，白白的雪人一会儿就变成了黑黑的'脏水。
玩了一会儿雪，我觉得手特别冷，就看了30分钟的电视，我妈妈看自己的手机，而且我妈妈看手机的时间比我看电视的时间还要长，我都受不了我妈妈了。
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