【推荐】四年级的的暑假作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的的暑假作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的的暑假作文 篇1
紧张的一学期又结束了，轻松的暑假开始了。
过暑假的时候，我去了很多地方，比如说韶关和广州。在旅游的途中的火车上我认识了一位小哥哥，他很幽默。后来又认识了一位小姐姐她可是青少年了，比我们两个人大多了，都快要上班了。其实我在韶关那里还有一个弟弟，我的那个弟弟可可爱了，他有一双炯炯有神的大眼睛，还有一双白白胖胖的小脚丫，可爱极了。到了韶关，那个弟弟居然在火车站的.门口在那准备接我呢！到了他们家门口，我大喊一声：“哇，好漂亮呀！”他们的院子里有花园，有摇篮，还有一些锻炼的器材，实在是太漂亮了。于是我和爸爸、妈妈就在那里住了几天。 然后我们就去了广州的长隆欢乐世界。那里可好玩了，有U型滑板，有超级大摆锤，有飞马过火车，有海盗漂流，有垂直过山车，还有十环过山车。
眼看暑假就要过去了，新的一学期就要来了，在新一学期里，我一定要好好学习，天天向上。
四年级的的暑假作文 篇2
太阳像个老大老大的火球，发出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般云彩似乎也被太阳烤化了，不见了踪影。啊！真热呀！
我和弟弟来到了猛追湾游泳池，啊！真是热闹非凡，我们买了票，就迫不及待的`换泳衣，奔游泳池。我们先去了儿童池，水只有1米2，这么浅不能游泳，但是这里很多好玩的，比如：旋转滑梯、水连洞、蘑菇伞.....但我最喜欢的水床，水上滑梯。水床非常滑，你只要一不小心就会被滑到，而一滑到就很难站起来，有时站起来了再被头顶上的水一冲就会摔倒，就因为这样，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。
水上滑梯，只有晚上7点才开放，这也是一个好玩的项目，一次可以3-4人玩，一会儿排队的人就很多，幸好我们冲到前面去了，轮到我和弟弟了，工作人员叫我们注意安全要保持距离滑，你们可以在滑梯上随便换动作，所以我们可以倒着玩、正着玩、侧着玩。原来都是没有控制好，不由自主的滑下来，有的头到水里，有的身体横着下来的，有的手先到水里。
转眼间，已经很晚了，我们依依不舍的离开了这个好玩的地方。
四年级的的暑假作文 篇3
在暑假里，每天都有有趣的事情发生。在这个暑假里，最有趣的就是第一次和我妈妈，还有阿姨和小弟弟一起去了水上乐园。
阿姨开了一个小时的车，终于到达目的地——-水上乐园。我和小弟弟心情非常的激动，想马上去游泳，我们着急的问妈妈：“什么时候可以游泳呀？”“不急不急，整理好东西才可以一起去。”妈妈说。为了能早点下水游泳，我们就帮着妈妈一起整理，一会会就整理好了，我们出发咯！
我们走到泳池边，看到了密密麻麻的人群，有的带着游泳圈在浅水区，有的穿着救生衣在深水区，越往前水就越深。而我们都是旱鸭子，只能在浅水区玩，我和小弟弟在水里玩起了打水仗。忽然，一个巨大的浪花向我们冲了过来，把我和小弟弟冲倒了，水下的地面摩擦了我们的.小脚丫，这才意识到，我们被冲回了岸边。接下来，又有好几次被大浪冲到了岸边。每次大浪冲过来的时候，游客们都是大声的尖叫，泳池边一片欢乐，充满了欢声笑语。我也觉得开心快乐！
“如果不是乐园要关门了，我还想在水里多泡一会呢！”
这就是最有趣的暑假，一个不一样的暑假，让我开心快乐的暑假。
四年级的的暑假作文 篇4
当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！
今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。
第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的.了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！
“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！
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