【精选】四年级的我作文三篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级的我作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
一次，妈妈带我去逛街，我满心欢喜，希望妈妈给我买漂亮的衣服。
到了一家服装店，我一眼就看上了一件粉红色上衣，上面的花纹也很美丽。我对妈妈说：“妈妈，我想要那件上衣，可以吗?”妈妈说：“那不适合你，不过，挺适合你姐姐的。”这时我有些不高兴了，然后妈妈让营业员把那件上衣包了起来。
过了一会儿，我们就回家了，回到家，我一看妈妈买衣服的袋子里全都是给姐姐买的，没有给我买，我心里就产生严重的不平衡，很是生气。
姐姐放学回到家一看，妈妈给她买的新衣服，十分高兴，试了一件又一件。而我却很伤心，我心想：妈妈带我去买衣服，却没有给我买，而给姐姐买了，妈妈真偏心!这时，我暴躁的脾气上来了，决定去和妈妈理论一番，但是我又控制住了自己的`脾气，趴在床上痛哭了起来......
妈妈在外面和别人聊天时，听见了我在卧室里的哭泣声，就推开我的房门，问我为什么哭，我说：“因为你给姐姐买我最喜欢的衣服，而一件都没有给我买!你怎么这么偏心!”妈妈耐心地对我解释道：“姐姐没有衣服穿，衣服很少，而你有很多衣服，所以我才没有给你买，做事不能只想着自己，也要想着别人。”
妈妈走出我的房间之后，我自己在房间里冷静地想想妈妈说的话，觉得很有道理，我确实太自私了，我真不应该说妈妈偏心，妈妈肯定很伤心。我以后做事不能只想自己，也要想着别人。
四年级的我作文 篇2
我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个爱字，一个生生不息的神圣的.字眼。
我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。
四年级的我作文 篇3
这里有我敬爱的老师，她们和蔼可亲、认真负责，用智慧和汗水传授我们知识，陪伴我们成长，这里还有我熟悉的同学，他们每天和我一起在老师的带领下学习新的知识。这里是我熟悉的校园，它像一盏指路明灯为我在茫茫知识海洋中之指引方向。
早晨，班里传出了朗朗的读书声，学生们都精神抖擞，上课的时候同学们都安静的听老师讲课，每位同学都积极的发言。下课了同学们不打不闹，上完厕所之后他们在班里面做小游戏，大课间的时候同学们都井然有序的在操场上做操。
校园的智慧无处不在，校园里每个人的脸上都挂着灿烂、智慧的笑容，智慧在这里传遍每个人。我们校园里还有许许多多的社团，有丝网花、篮球、足球……我报了丝网花和跑步，在老师的教导下我学会了做白百合和洋百合。到了一年一度的`春季运动会，我们每个人像一个个勇士一样迎接新的挑战。
校园，我可以在这里幸福的成长，每位学生都离不开校园那“宽大温暖的怀抱”。校园是智慧的，每一寸土地，每一颗大树都是智慧的，它智慧的像一个知识海洋，我们就像海洋里的一条条小鱼儿，欢欢喜喜的幸福成长。在这个知识海洋里我们学习，我们玩耍，我们打闹，我们还学习了生存技巧。“海洋”又像一棵大树，夏天它能让我们乘凉，秋天它为我们遮风挡雨。我有一个智慧、美丽的校园，我永远爱你——我的智慧校园。
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