关于四年级寒假作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级寒假作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级寒假作文 篇1
时间飞速流过，转眼间又度过了一个学期，迎来了一个快乐的寒假。
正月初七，天上慢慢地飘落下来了雪花。啊，雪花，你虽然没有牡丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但是你用晶莹洁白的身体把北京打扮得竟如此美丽!站在外面向天上看：啊!一个个雪花好像正在往我的.身上拥抱。
小小的雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，没有多长时间，就成了一座"白塔"。
雪后，我们出去打雪仗、堆雪人，玩得特别特别开心。我们用雪，堆了几座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、妈妈一座......每座都各有特色：样子不同、形状不同......
寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层不同。层层都充满了快乐的音符;章章都写出了灿烂的笑容;页页都绘出了多彩的明天!
四年级寒假作文 篇2
老师是一台电脑，教我很多知识；老师是一颗糖，让我吃下去很舒服；老师是一艘船，让我度过大河。
今天，我就遇到了一位与我年纪差不多大的老师。她的脸颊红彤彤的，脸上呈梨黄色，颇像著名的“苹果梨”。她说话很有特点，声音很细，像蚊子叫的那种声音，她虽然是个小孩，但是声音却像大人一样。他是就是大名鼎鼎、教出无数才子的梅老师。
很多人以为小孩不会讲课，但是他讲的却不赖。她先教我们审题，她说：“因为题目为感谢所以应该写感激别人的作文。”她审得很好，我很感激她，因为她教了我不会的地方。再教我们选材，她教的很认真，一个一个地提问，好像已经沉浸在了当一位老师的`乐趣里。就像真的老师在讲课一样。梅老师写的字很漂亮，犹如仙女下凡。而我写的就没她那么漂亮，虽然冯老师也经常夸我。这些都不算什么，最重要的是梅老师可以用最简洁的话语、最活跃的气氛来教我们。她要是看到我们闷闷不乐，就会故意的说一句“下一步是什么呀！”。谢谢！是你教了我：没有最好，只有更好。
梅老师上课时是老师，下课时是我们的朋友。“我们一起玩吧！”梅老师像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我们玩。让我们瞬时忘记疲劳，像走进森林，像游过小河，像进了花的乐园……
谢谢你梅老师！仅仅一堂课就让我明白许多道理。
四年级寒假作文 篇3
过年了，在大年三十的那天上午，我和爸爸、大伯还有哥哥一起来到一座山上的墓地给我们一位已经过世的亲人上坟。刚走到一半的时候，旁边几个人给他们的亲人上坟时，那火烧草纸和冥币冒出的烟把我们熏得只敢用手或衣服捂着嘴和鼻子继续走。而山上炮竹声连绵不断，直把我吓得心惊胆战。开始上坟了，大伯把一大捆草纸分成几部分，发给我和哥哥一人一份，其余的和爸爸分了一半，便自己烧了。我拿着那几张软绵绵的草纸，准备把它们一次性放进火堆中。我又拿了一小把冥币，结果放偏了，还好大伯把它们（那一小把冥币）拿了起来并放进了火堆。我和哥哥陆续跪在草纸上给这位已经去世的亲人磕三下头······
到了中午，我们大家一起在奶奶家吃团年饭，有炸虾、青菜、肉圆，等等，还有一锅令人怀念的、每年都会煮的----老母鸡汤。老母鸡汤那油油的味道，令人喜爱和赞美······吃饱喝足后，我们去放炮竹喽！看着那长长的连环炮和有很多孔的冲天炮，我既开心，又有些害怕。开心的.是：又能看见炮竹炸响的情景了；有些害怕的是：会不会炸到走得有些近的我？炮竹炸响了，我们都十分高兴······
每年我们都会高兴地回老家过年，而每年我们也会高兴地从老家回到东莞。虽然我们每年只能回老家一到两次，但是我们对老家的思念感情是永恒的！
四年级寒假作文 篇4
今年寒假，爸爸妈妈带我去我向往已久的上海野生动物园，那里可真是野生动物的天堂，也是人与动物共同的家园！
院内，汇集着世界各地具有代表性的动物和珍稀动物二百余种，上万余只，其中就有我国重点保护动物：大熊猫、金丝猴等，也有来自国外的斑马、羚羊白犀牛等，还有凶猛的狮子、有着长鼻子的大象、瘦瘦高高的长颈鹿等！
我们第一个来到了海师馆。聪明的海狮表演了水中顶球、水上芭蕾，单足倒立等高难度动作，观众席上不时爆发出阵阵掌声，我心想：这要经过多少次训练，才能达到这样的`程度呀？在他们的背后，训练员付出多少心血呀!同时，我也为它们的表演暗自叫好，最后，我还和海狮拍了一张照片。
后来，我们看到了憨态可掬的大熊猫，可爱的羊驼，跑得飞快的羚羊，漂亮的斑马，接着，我们坐上车，准备参观野兽区。首先我们来到食草动物养放区有各种小动物，如小鹿，骆驼，角马等。有的在吃草，有的在睡觉，有的在玩耍、还有的自由自在的走着，接着我们来到了熊区，它们在路上走来走去。好像在欢迎我们呢！最后，我们都在树下一动也不动，所以我们看得到的极少。走出了狮虎区，我们这次的有缘之旅结束了！
时间过得真快，一眨眼就过去了。我和爸爸妈妈依依不舍地离开了！
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