【热门】四年级作文汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
这几年，我坚持参加舞蹈比赛。
有一次，我临上场才发现自己忘记带舞蹈鞋了，急得像热锅上的蚂蚁。这可如何是好?这比赛是省级赛。为了这比赛，我放弃周末休息时间，苦练一年。若是不能上台，不仅枉费一年的辛苦，还会影响集体荣誉，连累队友们。我越想越急，眼泪掉了出来。这时，吴老师发现了我的窘境，便从她的包里翻出一双红舞鞋，温柔地把舞鞋递给我：“下次一定要记得带舞鞋哦!”“谢谢老师!”我接过舞鞋欢天喜地地上了舞台。从这以后，我每次都会多带一双红舞鞋。因为，我也想像吴老师那样为同学们解燃眉之急。
第一次，我的舞鞋帮助了我的好朋友紫宁。当她找不到舞鞋时，黑黑的眉毛拧作一团，焦急的眼睛仿佛在说：“哎呀，怎么办?老师会不会骂?没有舞鞋可怎么上台?但愿有人多带一双舞鞋……”我见状，立即把多带来的舞鞋借给她。她的眉毛立刻舒展开来，眼睛也停止了唠叨。“太好了!这下有舞鞋了!我爱死你了!谢谢你!”她扑过来，搂住我的脖子，兴奋地说。“举手之劳。”我乐呵呵地回应。
第二次，我的红舞鞋又帮上了忙。它帮了隔壁班子墨同学。子墨发现自己忘了带舞鞋后，急忙去找吴老师。可惜，老师也没有多带。她那平时活泼的眼睛顿时失去了色彩。“谁有多带的舞鞋?”吴老师高声询问。“我有!”我一边挥着红舞鞋，一边从人群中挤到子墨身边。子墨转忧为喜，双眸重新亮了起来：“谢谢你，谢谢你的舞鞋，谢谢!”我笑眯眯地回应：“不用谢，下次要记得带哦。”
这次，舞鞋帮助了舞蹈队的另一名同学——艺涵。比赛那天，她因忘记带舞鞋被她妈妈臭骂了一顿。她的'双脚不停地奔波，嘴巴也没闲着，见人就问谁有多带。当她拿到我的舞鞋时拼命地点头致谢。她的样子好开心，让我看了心里甜滋滋的，像是抹了蜜似的。
多带一双红舞鞋，解决了他人的难题，也让我收获了快乐，尝到了“为善最乐”的滋味。
下次，我还会多带一双红舞鞋。
四年级作文 篇2
我老家的清江河边有一棵柳树。
春天，清江河旁边的柳树开始发芽了，叶子是鹅黄色的，摸上去又光滑又柔软，好像刚出生的.小宝宝。风吹过，柳树好像在翩翩起舞，柳条又细又长，就像小姑娘的小辫子，又像长长的丝带。长得都掉进河里了，真像在洗她那美丽的长发，又像在学老爷爷钓鱼。
夏天，柳树的叶子更绿了，变成了深绿色，柳条也越长越长了，柳树吸引来了知了，它不停地叫：“热死了，热死了。”阳光照在上面闪闪发光，就像撒了金粉一样，又像里面藏了宝石，人们都在柳树下乘凉，柳树真像一把太阳伞。
秋天，柳叶变成枯黄色了，一直往下落，有的落在河里，好像小船；有的落在小朋友的头上，好像发卡；还有的落在马路上，真像在数过往的车辆。
冬天，柳叶都掉光了，就成了光头，不过别担心，雪会帮助它，学给它穿上了一件棉袄，小朋友也会陪伴柳树，他们抓起一团雪就往柳树身上砸，柳叔都成了白胡子爷爷了。
我喜欢柳树一年四季不同的样子。
四年级作文 篇3
一个烈日炎炎的中午，我和爸爸妈妈一同前往公园，那里有数不清的荷花，点缀出一个清凉的夏……
刚一走进公园，一阵阵清香随风飘来，顺着爸爸手指的方向,远远看见一大片青绿色的地毯，我高兴地大喊：荷塘到了！快看……我飞奔到荷塘边，发现原来那一片青绿是一个个像圆盘一样的荷叶组成的，它们挤满了整个荷塘。我捧了些清清的`池水，洒在荷叶上，霎时荷叶像变魔法一样，出现了许多珍珠一样晶莹的水珠，它们在荷叶上滚来滚去，一些顺着荷叶边滚进了池塘，还有许多小珍珠好像不愿离开荷叶妈妈温暖的怀抱，在妈妈怀里撒着娇，嬉戏着抱成一团，变成一颗璀璨的大珍珠，真好玩!
我最喜欢的还是那婀娜多姿的荷花,放眼望去，荷塘中央，那碧绿的荷叶簇拥着、守护着他们尊贵的荷花娘娘,怪不得古人有诗云：江南可采莲，莲叶何田田。盛开的荷花，好像面含微笑、身穿青绿裙子的舞娘，在给我们表演曼妙的荷花仙子圆舞曲；含苞待放的荷蕊，白色的花瓣尖上略抹几丝绯红，好像害羞的小姑娘，或躲在荷叶妈妈身后，或低着头迎接我们的到来，好像在说：欢迎你们，看，我们多美啊！还有些荷花就像严肃的卫兵，笔直地昂着头，好像在池中站岗，守护这片美丽的家园……
我爱青绿淡雅的荷叶！我爱千姿百态的荷花！
四年级作文 篇4
爷爷家旁边有一片荒地，里面杂草丛生，还有许多垃圾。去年秋天，不知谁点了一把火，把杂草和垃圾都烧了，荒地立刻变得光秃秃的，地面上还留下一片黑色的痕迹，好像一块伤疤。我望着那光溜溜的荒地，有些伤心：小草大概再也不会长出来了吧。
可是，顽强的生命力让沉睡在地下的小草创造了奇迹。
上个星期，我到爷爷家，忍不住想去看看那片荒地。顿时，我张大了嘴巴。荒地上竟长出了一株株小草！它们一个个骄傲地挺立在那里，好像在对我说：”我是不是很坚强呢？“看着那些绿色的小草，我心头怦然一震，尽管它们还是那么嫩，那么弱小，却有如此大的勇气钻出地面。真是”野火烧不尽，春风吹又生“啊！
又过了一个星期，我再次来到爷爷家旁边的荒地上小草已不再是嫩嫩的，弱弱的了，叶子长粗了不少，也长高了不少！走进绿茵茵的`草坪，一瞬间，我明白了生命的意义：坚强，勇敢，向上！
小草都有如此顽强的生命力，为什么我们不学习它的精神呢？
四年级作文 篇5
一天，天空飘起了雪花，雪越下越大，看满天飘起的雪花，像一幅美丽的图画。我想起了那位雪中感动我的他。
自从物业走了以后，我们小区下雪就没有人清雪了。路很滑，有一天，我听见楼下的清雪声音很大，我好奇地跑下楼梯的时候一不留神滑倒了，把后背当成了滑板，从2楼滑到了1楼。
我躺在地上疼得起不来，正在我迷糊的`时候，我看见了一张慈祥的笑脸，我在想：我在天堂吗？这时我听见了温柔的声音：“没事儿吧，孩子？”这是天使吗？我在思考的时候，一位老爷爷把我抱了起来。我回过神来赶忙说：“爷爷，我没事，我没事，谢谢您……”
那个爷爷白发苍苍，慈眉善目，原来是我家楼下2楼的爷爷。他拿起扫把走了，看着他扫雪的背影，我心里很感动。多么好的爷爷啊！他年纪那么大了还义务为我们大家扫雪，他扫得那么认真、那么专注，笑得那么开心、那么幸福。
我在心里想我要做一个像爷爷这样的为大家着想的人，给大家带来方便的人，一个用行动感动别人的人。
从那以后每逢下雪，楼下就会出现一老一小的身影在扫雪，是老爷爷用行动感动了我。
四年级作文 篇6
水果中的营养王——苹果
苹果是一种富有营养的水果.苹果的品种可多了,有：美国进口蛇果、富丽山出产的红富土……苹果的形状像个笨笨的不倒翁,可爱极了!苹果的上面有一根长长的、粗粗的“头发.”是名副其实的“一毛.”苹果的颜色是中红的,像个红灯笼.
苹果的`味道是酸中带甜,咬上一口,所有的苹果汁都溢出来,既解渴又生津.苹果可以稳定血糖,预防老年糖尿病.早在古埃及,人们就不只反苹果当成一种食物,更把它当作一种药材.加拿大人的研究表明,发现苹果汁有杀灭病毒的作用.有的医师把苹果称为“全科医生.”
苹果的产地来自富丽山.苹果出生的地方在一棵棵高大的苹果树.苹果刚结出洁白的苹果花,泛着悠悠清香的香味.经过几年的培育后,一棵棵苹果树上挂满了大大的果实.
一年一度的元宵节来了,又到了上灯的时节.陈老师让我们把各自的花灯带到教室来.第二天早晨,教室里顿时就成了灯的海洋.
各种各样的花灯色彩斑斓,五花八门.有活泼大气的金鱼灯,有机灵顽皮的猴子灯,有憨厚可爱的小猪灯.其中我的老鼠灯格外漂亮,显得非常醒目.我的老鼠灯绚丽极了!乌黑的眼睛闪烁着机智的目光,嘴角翘着两根长长的胡须,十分俏皮.卡通的脸上带着动人的微笑,异常亲切.头上系着一个火红的蝴蝶结,分外喜气.它身后还长着一对翅膀,成了个会飞的老鼠.我的老鼠灯不仅美丽还很有趣呢!打开开关,它就唱起了这首歌,它的蝴蝶结、脸蛋、翅膀上会发出五颜六色的光芒,翅膀和手合着音乐的节拍翩翩起舞,仿佛是为元宵节载歌载舞,庆祝这欢乐时光!
我爱花灯!我爱祖国的传统节日!
四年级作文 篇7
小时候妈妈给我读过一首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”好美的诗啊！但是我从来没有见过梅花。
今天我是萧山日报记者团的一名小记者，我们的任务是去进化探梅。我以为一朵朵梅花会像一朵朵菊花那样大，结果看了以后，才发现梅花小多了，比一元钱的硬币还要小，我发现梅花的花萼是暗红色的。有白色的花，也有粉红色的花，花瓣为无片，看上去格外娇嫩，它的花蕊是黄黄的，细细的，梅花一小朵一小朵缀满枝头。
梅花实在是太美了，千姿百态，我简直陶醉了，我就用爸爸的`手机拍了不少梅花的照片。两点半，到了集合的时间，我把自己的“大作”请石头老师点评，从而知道了需要“曝光”、“构图”等要点。
接下去我们开始拓展游戏。我们这些小记者被分成了两组，我是第二组的。第一项比赛是“运汤圆”，我们组输了，我对自己暗暗地说，“不能放弃”。第二项比赛是在趾压板上进行的，趾压板上有一些凸起的刺，这一轮是要爸爸背着我跑过去，我想一定很痛吧，但爸爸二话不说，背起我就飞速前进，这一轮，我们赢了。第二项比赛仍然是在趾压板上进行的，不过是要我们单独跑过去，我去试了试，哇！好疼啊，我有点要退缩，但一想到梅花那么坚强，我就有了勇气，虽然我觉得有点疼，但是我还是咬紧牙关向前跑去，这一轮，我们又赢了。因为总分2：1获胜，我们组获得了石头老师的奖章。
今天，我不仅赏了梅花，还做了有趣的游戏。一阵风吹过，满山的梅花好像在给我竖大拇指呢！
四年级作文 篇8
这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的.性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。 记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思考问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解。后来，在老师的讲解下，我终于明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了。 妈妈给我说，我们现在学的是简单的方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些复杂的方程，那时就能解决更多的问题啦！ 现在我觉得：学方程真好！
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