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小学四年级作文

时间:2023-03-27 08:22:55 四年级作文 我要投稿

【精品】小学四年级作文4篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学四年级作文4篇

小学四年级作文 篇1

  最近几天,我迷上了篮球,像被篮球吸住了一样,无发挣脱。下面就由我来给你们讲一讲我和篮球之间的故事吧!

  在寒假中的一个下午,我呆在家里,实在是无聊啊!忽然电话铃响了,原来是游凌云打来的,叫我和他出去玩。正好今天没事,就跟着去吧。

  游凌云居然带着篮球拉我去打球,他又不是不知道,我这人不喜欢运动,特别是对足球与篮球。

  我们来到二中的操场,游凌云一人跑去打球了。我放在一边,茫然地看着其他人打球。不一会,游凌云向我炫耀他的三步篮,慢跑,加速,疾速冲到篮下,拿球,跳起,漂亮,潇洒的投篮,球进了!我看着他,觉得此时的他,目光专注,而且还很潇洒。再看其他的球员,他们的.步伐那么稳健。那时,那一刻,他那稳健的脚步,就仿佛战场上急促紧迫的战鼓,惊涛骇浪之声……看着他们轻盈如燕的身影,我不禁怦然心动。第一次感受到篮球如此大的魄力。

  啊,这一天是多么令人难忘呀!

小学四年级作文 篇2

  我在家里养了两只观赏龟,这两只小龟龟是我暑假买的,给我的生活增添了不少的乐趣。

  其实乌龟的生活比较乏味、无聊。它每天都趴在我放进鱼缸的几颗圆而大的贝壳上,伸长了脖颈,抬着头,一动不动地注视着开花板。它那两粒小小的,圆溜溜的眼睛注视着开花板的.时候,那眼神目不转睛,无论你怎么叫它,它也不会理你。

  乌龟的进食比较有趣,每次它爬下来,朝着圆贝壳使劲用力地踹几脚,贝壳撞击玻璃缸发出叮叮当当的声音。我们便知道它饿了,就往玻璃缸里投几粒翠绿色的椭圆形状的饲料,可是饲料刚投进去的时候,乌龟是不会吃的等饲料在水里泡软以后,它才慢慢美滋滋的把饲料和水一起吞进肚子里。

  乌龟的嬉戏更有趣了,有一次,我接一半玻璃缸的水,乌龟也跟着浮了起来,这两只乌龟很是兴奋,从这儿游到那儿,双从那儿游到这儿,围着玻璃缸转圈圈,不知游了多少趟。过了一会儿,一只乌龟潜到水底,过了几分钟,它浮到水面呼吸时,刚好撞在另一只小乌龟的肚子上,上面那只乌龟用脚使劲儿一踹,下面那只乌龟又被踹到水底了,这幅场景,让我笑了好久。

  我喜欢这两只小乌龟,它们给我的生活增添了不少乐趣,希望它们能活很长时间。

小学四年级作文 篇3

  画画、弹琴、唱歌、跳舞在我们多姿多彩的业余生活当中,我们各有所好,各得其乐。而我最大的乐趣就是畅游于书海之中。

  今天,我照常打开《精选作文》读了起来,一打开目录,一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的乐趣”。我翻到那一页,便专心致志、一丝不苟、全神贯注的读了起来。

  文章讲了一个人,他从小爱读书。他小时候听他妈妈讲书,听得仔仔细细、认认真真。长大上学以后,读的书更是不胜枚举:《中国上下五千年》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中外名人故事》通过的书让他的知识丰富起来,当上了班长,学习也名列前茅。

  是啊!读书是多么重要。有人说过:“读好书、好读书、读书好。”郭沫若也说过:“读活书、活读书、读书活。”的名言。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹也说:“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”可见读书的.重要性。

  高尔基小时候,家里贫苦,他只上过五个月的学。11岁那年,他成了孤儿,被迫到绘图师家里当学徒,靠苦工挣钱。绘图师的老太婆不让他读书,打他、骂他但是这些都没有动摇他的信心,他用微弱的炉光读书。最终成了举世闻名的文学家。

  少年英雄赖宁也喜欢读书,爸爸妈妈给他的零用钱,他大多数也都买了书。书在他眼前,展现了一个多彩而又神奇的世界,书中的主人公为他树立了榜样,使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。

  再看看我吧!以前我写作文过于单调,没有联想,可现在:我天天看书,不断增长了我的知识,提高了阅读能力,学会了感悟与体验,习作水平也在不断的长进--有着非常丰富的色彩,会用成语,妙用排比、联想、写人、写事、写景写得惟妙惟肖、栩栩如生,让你读后仿佛身临其境,进步真是一鸣惊人,连老师听了也赞不绝口。

  书,陶冶了我们的情操;开阔了我们的视野;丰富了我们的感情。我曾为奸臣所害岳飞而仇恨满腔;曾为惨死于井中的珍妃哭泣;曾和聪聪、明明一起去探索数学王国的奥秘。

  我曾把书比作一叶智慧的扁舟,载着我去抵达智慧胜利的彼岸,有一句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯”,古人也留下“贵因书而贵,富因书而富。”的金玉良言。

  啊!书给我们带来了无限的乐趣,让我们带着梦,去书海里飞翔吧!

小学四年级作文 篇4

  今天下午第三堂课铃声刚响,我们一路谈笑风生地走着,队伍三五成群。

  这时,体育程老师来了,说了一声“安静!”可我们根本没人听,程老师又喊了一声“安静!”可我们不但没有安静,反而更吵了,还有人在那里打打闹闹。程老师接连喊了三次,我们好像忽视了程老师,想怎么玩,就怎么玩。

  接着,程老师拿出手机,好像和谁在通电话,很生气的样子。我有种不详的预感。果然,程老师说:“我已经打过电话给赵老师了,告诉他,你们很散漫,根本不理我,以后你们体育课就不用上了。太没素质了,你们班是我教过最差的一个班!”我们顿时鸦雀无声,都乖乖地站在那,好像在思考着什么。

  下课后,同学们议论纷纷,“唉,谁让我们太散漫了,责任还是我们自己啊!如果当时听老师的'话,就不会这样了。”“但是不上体育课也好啊,可以在班级写作业。”“声音小点,不然老师听见了更加不高兴了!”

  今天的体育课真让我们“难忘”啊!

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