关于四年级的的暑假作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的的暑假作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的的暑假作文 篇1
这个暑假，爸爸妈妈为了让我锻炼出一颗独立、坚毅、永不放弃的新，决定让我一个人独自去去参加去北京的夏令营训练活动。
在北京，我和夏令营训练团一起去了很多地方，有天安门广场、天安门城楼、故宫等名胜古迹。这些地方我都玩得很开心，都很有意义。
但是在八达岭长城上发生了一件事使我难忘又后悔。
我在长城下观看长城，看见长城连绵起伏，像一条龙在山间游玩。我们的行走尽头就是毛写的“不到长城非好汉”那块碑那儿，然后回去。我们进了入口后，看见脚下的石条，我只是看着就觉得这石条十分重，可能一个就有几百斤重吧!这让我不得不佩服当时修建长城的人，因为在那时没有起重机，没有吊车，甚至连汽车都没有。那些人能修建这样长的城墙真是了不起。长城上每隔三百米就有一个屯兵用的堡垒，我们走过了4、5个堡垒的路程后，虽然还差一个堡垒的路程就到那快石碑那儿了，但我已经筋疲力尽了，不能爬了。我就坐在一个大石条上休息。其他队员已经走上了那快石碑那儿了。休息了一会儿，被我们甩在后面的.导游跟了上来，她对我说：“杨屹立，你怎么不走了呢?”我说：“我累得不行了，不走了!”导游说：“那事后你可别后悔呀!”我没说话。
自己和几个掉队的小伙伴停了下来，原地等到他们回来。
回家后，我非常后悔，这次夏令营活动不就是要锻炼我独立、坚毅、持之以恒的性格品质么，而我没有。
后来我十分后悔，我没成为一个坚持到底的人;而且，胜利就在眼前，我却没最后的努力。
现在，导游的那句话经常在我耳边响起。下次，我如果还能去北京的话，我一定要再到长城当“好汉”。
四年级的的暑假作文 篇2
好不容易熬到了一个学期，暑假终于到来了。在这漫长的暑假中，我打算到我哥哥家去住几天。
刚到他家，就直奔房间里，往沙发上扑过去。我太想念他家的沙发了，又软，又舒服，简直像弹床一样。第2天，下午的`时候，哥哥就骑车带我去篮球场上打球。一路上，我猜想哥哥会带我去哪里？没想到是篮球场。我太高兴了，就抱着篮球向篮筐投去，第一个球碰巧进了，但后来怎么也进不了了。哥哥抢过球后，来了个远投3分，进了！后来，我便求他教我，他细心地指导起来。我有点熟练了，就投起了篮，投了10颗进了3颗，这个成绩对我来说还是不错的。快乐的暑假作文250字
着几十天来，他经常隔三岔五的带我去打球，我不仅减了肥，还增加了球艺。
四年级的的暑假作文 篇3
今年暑假是我在小学的第二个暑假，我特别开心，因为这个假期不但参加了澳美英语夏令营、参观了中国科技馆，还游览了云台山。不过，最开心的还是——我登上了长城！
其实我很早就知道长城，它是人类历最伟大的人造工程，是整个中华民族的骄傲，是古代劳动人民为了保护家园、抵御外来侵略而建成的，是世界第八大奇观。但自古言到：“不到长城非好汉”，所以这个暑假我一定要做一个真正的好汉！
终于，我坐上了前往长城的汽车。经过几个小时的颠簸，我到达了八达岭长城，一下车，远远望去，长城沿着山脊连绵不绝，就像一条巨龙盘在山上。我和爸爸妈妈手拉着手登上长城，到了第一个烽火台，爸爸给我讲了烽火台的作用：当敌人来侵犯的时候，烽火台里的守卫就会马上点起狼烟，第二个烽火台里的人也会马上点起，这样一个一个地传下去，就能在很短的时间内把消息传递到很远的地方，让后方做好充分的迎敌准备。我听了以后非常惊讶：一个小小的烽火台，竟然有这么大的作用。我从烽火台上远远望去，整个长城都是修建在悬崖峭壁上的'，古代劳动人民在这么艰苦的条件下，建起了一座如此巨大的长城，他们的聪明才智真是值得我佩服。
登上长城，让我了解了长城，因此更加我热爱我门的祖国和人民，这就是我在快乐暑假里的收获。
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